1 / 13

« Drau β en ist Blätterfall » («За окнами листопад»)

Периксинский филиал МОУ Сатинской СОШ Тема исследования. « Drau β en ist Blätterfall » («За окнами листопад»). Авторы: учащиеся 6-ого класса: Королёв А., Трифонова А., Кокорева А., Лушина Н. Руководитель: учитель немецкого языка Карпунина Л.А. Проблемный вопрос.

siusan
Download Presentation

« Drau β en ist Blätterfall » («За окнами листопад»)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Периксинский филиал МОУСатинской СОШ Тема исследования «Drauβen istBlätterfall» («За окнами листопад») Авторы:учащиеся 6-ого класса: Королёв А., Трифонова А., Кокорева А., Лушина Н. Руководитель: учитель немецкого языка Карпунина Л.А.

  2. Проблемный вопрос Важно ли знать лексику по теме «Drauβen ist Blätterfall» («За окнами листопад»), для того чтобы свободно общаться на немецком языке по этой теме?

  3. Гипотеза Если мы будем знать лексику по теме «der Herbst»(«Осень»), то мы сможем составить монолог об осени и диалог «Auf dem Markt» («На рынке»).

  4. Цель исследования:изучение лексики по теме «der Herbst»(«Осень») Задачи: 1.Совершить экскурсию в школьный сад-огород. 2.Наблюдения занести в таблицу. 3. Прочитать и перевести текст об осени. 4.Использовать данные таблицы и текста для составления монолога и диалога по теме.

  5. Ход исследования: • Совершили экскурсию в школьный сад-огород. • Заполнили лексическую таблицу. • Читали и переводили текст об осени. • Составили монолог по теме «Погода осенью». • Составили диалог по теме «Auf dem Markt» («На рынке»). • Составили диаграмму.

  6. Изучили лексику по теме «Obst und Gemüse»(«Овощи и фрукты») • der Apfel (die Äpfel), • die Birne (die Birnen) • die Pflaume (die Pflaumen) • die Gurke (die Gurken) • die Tomate (die Tomaten) • der Kohl • die Mohrrübe (die Mohrrüben) • die Zwiebel (die Zwiebeln)

  7. Заполнили лексическую таблицу

  8. Прочитали текст Manchmal ist das Wetter im Herbst noch warm. Die Sonne scheint noch hell. Es ist nicht kalt. Viele Blätter sind noch grün. Nur einige sind gelb oder rot. Der Wind ist noch warm und freundlich. Es ist nicht mehr warm. Oft regnet es. Der Wind weht stark. Die Blätter sind nicht mehr grün. Sie sind bunt: gelb, rot, braun. Sie tanzen im Wind und fallen auf die Erde.

  9. Составили монолог по теме «Der Herbst» («Осень») «Blätterfall, Blätterfallbunte Blätter überall…»… Der Herbst ist da. Das Wetter ist jetzt noch warm. Die Sonne scheint hell. Der Himmel ist blau. Der Blätterfall beginnt.

  10. Составили диалог «Auf dem Markt» («На рынке») Verkäufer: Guten Tag! Was wünschenSie? Kunde: Ich esse gern Birnen. Ich möchte ein Kilo Birnen. Was kostet das? V. : 3 Mark 50 Pfennige. K.: Gut. Ich gebe Ihnen vier Mark. V.: Hier der Rest: 50 Pfennige. K.: Danke schön. V.: Ich danke auch.

  11. Выводы:Гипотеза подтвердилась.Зная слова, можно легкосоставить монолог и диалог по теме«Der Herbst» («Осень»).

  12. Используемые материалы:Учебник немецкого языка для 6-ого класса (автор И.Л. Бим и др.),немецко-русский словарь, Интернет-ресурсы:http://www.congratulatorycard.ruhttp://demiart.ruhttp://www.mobinations.com

More Related