1 / 10

TEL, TEK, TET

TEL, TEK, TET. Heli Maaslieb 2- 8 kl. TEL- tervist edendav lasteaed. Laste tervise ja arengu toetamine põhineb tervishoiu-, haridus- ja sotsiaalvaldkonna paindlikul koostööl, liikudes meditsiiniliselt mudelilt enam sotsiaalse mudeli poole. Meenuta üritusi/tegevusi, kui käisid lasteaias. TEL.

siran
Download Presentation

TEL, TEK, TET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TEL, TEK, TET Heli Maaslieb 2- 8 kl

  2. TEL- tervist edendav lasteaed • Laste tervise ja arengu toetamine põhineb tervishoiu-, haridus- ja sotsiaalvaldkonna paindlikul koostööl, liikudes meditsiiniliselt mudelilt enam sotsiaalse mudeli poole. • Meenuta üritusi/tegevusi, kui käisid lasteaias

  3. TEL • Peamised tegutsemispõhimõtted ja/või tegevusvaldkonnad väike- ja eelkooliealiste laste tervisliku arengu toetamisel on: • lapse arengu stimuleerimine läbi mängu, suhtlemise ja sotsiaalse toetuse; • eale sobiva, tervisliku sh mitmekesise ja tasakaalustatud, ohutu ning toitumissoovitustele vastava toidu tagamine; • tervislike toitumis- jm harjumuste kujundamine; • igakülgse kehalise tegevuse soodustamine; • turvalise, tervisliku ja lapse arengut stimuleeriva keskkonna loomine (füüsiline ja psühhosotsiaalne keskkond); • isikliku hügieeni edendamine ja hambahaiguste ennetamine; • vigastuste ennetamine; • vaimse tervise edendamine ja probleemide varajane märkamine; • passiivse suitsetamise vältimine; • laste hooletusse jätmise ja väärkohtlemise ennetamine; • nakkushaiguste ennetamine, varajane avastamine ja ravi; • arengu- ja käitumishäirete varajane avastamine, ravi ja rehabilitatsioon; • tervisehäirete varajane avastamine, ravi ja rehabilitatsioon.

  4. TEK- tervist edendav kool • Hariduse ja tervise sektoril on ühised huvid. Nende huvide ühendamine võimaldab koolidel saada paigaks, kus nauditakse õppimist, õpetamist ja töötamist. • Sai alguse 1992.a • On liitunud rohkem kui 40 Euroopa riigi kooli • Eestis Tervist Edendavate Koolidega liitunud tänaseks üle 160 kooli, Võru mk 11 kooli • Maakonnas projekt “Tervena tulevikku” • Nimeta oma kooli üritusi/tegevusi

  5. TET- tervist edendav töökoht • Üle poole Eesti haiguskoormusest langeb tööealisele elanikkonnale, mis väljendub nii haiguse tõttu kaduma läinud töötundides, varases pensionilejäämises ja töövõimetuses kui ka kõrges suremuses tööealise elanikkonna hulgas. • Kui algselt mõisteti selle all vaid füüsiliselt turvalist keskkonda, siis tänapäeval hõlmab see ka töötajate tervislikku eluviisi ja sotsiaalpsühholoogilisi tegureid (nt. töökorraldus) • on alguse saanud kodanikuliikumisena 1970ndate teisel poolel Põhja-Ameerikas.

  6. Tervis ei ole elamise eesmärk, vaid igapäevase elu vahend … • … tervis on mitmemõõtmeline ning sisaldab endas mitte ainult füüsilist heaolu (positiivne kehatunnetus, haigussümptomite puudumine) ja psühholoogilist heaolu (rõõm, õnnetunne, rahulolu eluga), vaid ka tegutsemisvõimet,eneseteostusvõimet ja elu mõtte tunnetust .

  7. Tervise edendamine on protsess, millel on seitse peamist põhimõtet (Ottawa Harta): • Tervise edendamine on protsess, millel on seitse peamist põhimõtet (Ottawa Harta): • Olla võimestav - võimaldada üksikisikutel ja kogukondadel mõjutada nii individuaalseid, sotsiaalmajanduslikke kui ka keskkonnast tulenevaid tervisemõjureid; • Olla osalust suurendav - rohkem kaasata asjassepuutuvaid inimesi nende endi tervisetegurite soodsamaks muutmise plaanimisse, teostamisse ja hindamisse; • Olla holistiline ehk kõikehõlmav - arendada kõiki tervise liike - nii kehalist, vaimset, sotsiaalset kui ka hingetervist (sh neid mõjutavaid tegureid); • Olla intersektoraalne - teha koostööd erinevate asjassepuutuvate organisatsioonidega , ühiskonna erinevate sektorite, tasandite ja valdkondadega; • Olla võrdsust arvestav - tagada võimaluste võrdsus ja sotsiaalne õiglus; pöörata tähelepanu eelkõige tõrjutud, kehvema sotsiaalmajandusliku taustaga gruppidele; • Olla säästev ja jätkusuutlik – kasutada olemasolevaid ressursse säästvalt ning luua muutusi, mis pärast välise sekkumise lõpetamist püsivad (saavad püsistruktuuride tegevuse osaks); • Olla multistrateegiline - kombineerida ja kasutada paralleelselt mitut erinevat sama eesmärki taotlevat strateegiat - terviseõpetust ja teavitamist, eestkoste tööd, kogukondade arendamist, organisatsioonilisi muudatusi, poliitilist arengut, õigusloome suunamist.

  8. Sinu võimalus - TEIP • www.terviseinfo.ee • Idee peab olema teostatav ehk et noor peab olema võimeline selle hiljem kas ise või koos oma kaaslastega ellu viima. Projekt võib puudutada ükskõik missugust tervisega seotud valdkonda või tervisliku keskkonna loomist: kas sport ja liikumine, toitumine, alkoholist ja suitsetamisest loobumine või koolistressi vähendamine. • Tervise Arengu Instituut valib välja kuus parimat projekti, millest igaüks saab elluviimiseks 640 eurot. Lisaks saavad kõik võitjad ka auhinnad. Projekte hinnatakse kahes vanuserühmas: 12-15aastased ja 16-19aastased. • Projektitaotluse esitamise tähtaeg on hiljemalt 15. oktoober 2012.

  9. TEIP • Žürii lähtub hindamisel projekti jätkusuutlikkusest, haaratava sihtgrupi suurusest (kogukonna kaasatust), idee uudsusest ja innovaatilisusest, mõjust tervisekäitumisharjumuste kujundamisele, läbimõeldud tegevuskava olemasolust, huvitavast teostusviisist ja atraktiivsusest.

  10. Kodune töö • Kirjutada klassiga projekt! • Järgmiseks tunniks!

More Related