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奇幻漂流的空間美學營造

奇幻漂流的空間美學營造. 蘭陽溪的漂流之美. 漂流木之美. 蘭陽溪石之美. 蘭陽溪就是美. 奇幻漂流的空間美學營造. 我們的快樂農場. 蔣部長也來農場體驗種蔥. 農場種瓜樂. 體驗種稻之美. 焢窯樂趣 在校重現. 奇幻漂流的空間美學營造. 永續環境的建置. 利於螃蟹復育的生態池. 永續的水循環生態溝渠. 幽雅環保的露營環境. 漂流木工坊的美學營造. 在一樓角落空間融入漂流木的美. 空間建置的示意. 奇幻漂流的課程美學建構. 一、特色課程美學的構思. 美感知識的涵養 美感空間的塑造 美感態度的陶冶 美感行為的實踐. 環境敏感性覺知

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奇幻漂流的空間美學營造

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Presentation Transcript

  1. 奇幻漂流的空間美學營造 蘭陽溪的漂流之美 漂流木之美 蘭陽溪石之美 蘭陽溪就是美

  2. 奇幻漂流的空間美學營造 我們的快樂農場 蔣部長也來農場體驗種蔥 農場種瓜樂 體驗種稻之美 焢窯樂趣在校重現

  3. 奇幻漂流的空間美學營造 永續環境的建置 利於螃蟹復育的生態池 永續的水循環生態溝渠 幽雅環保的露營環境

  4. 漂流木工坊的美學營造 在一樓角落空間融入漂流木的美 空間建置的示意

  5. 奇幻漂流的課程美學建構 一、特色課程美學的構思 美感知識的涵養 美感空間的塑造 美感態度的陶冶 美感行為的實踐 環境敏感性覺知 對人事物的感動 重視創思的表現 實踐美感之體驗 核心價值 發展目標 「福」慧永「憲」 特色課程美學 理念構思 具體實踐 課程重整與美學融入 環境改善與美學結合 鼓勵藝術欣賞與討論 體驗學習的行動之美 提升學生美感素養 優化校園環境美感 培養美感鑑賞能力 融入生活美學體驗

  6. 奇幻漂流的課程美學建構 二、特色課程分享架構 「福」高年級 海洋生態小學堂 海濱漂流木藝術創作 海洋生態永續發展 「憲」高年級 漂流木傳奇 陀螺達人 農場高手 「福」中年級 卡打車與自然生態探索 溪床稻草滾滾樂 蘭陽溪農特產業的體驗 蘭陽si之奇幻漂流 生態美學的探索 休閒美學的體驗 環境美學的永續 「憲」中年級 蘭陽溪之美 陀螺之美 校園探索初體驗 「福」低年級 胎生值物-水筆仔 沙灘使者-螃蟹的探索 捍衛戰將-沙丘植物 「憲」低年級 河流與石頭 漂亮的陀螺 我的校園

  7. 奇幻漂流的課程美學建構 大福高年級特色課程分享架構

  8. 奇幻漂流的課程美學建構 大福中年級特色課程分享架構 教學一：「壯圍濱海自行車道」全長有十七公里，可供遊客休憩及觀賞保安林一帶的海岸風光 休閒美學的體驗(中年級) 教學三：景觀特色有：蘭陽大橋、蘭陽溪堤防、新南休閒農業區、噶瑪蘭大 橋、五結防潮閘門（冬山河水上海濱公園）、東港榕樹公園、蘭陽溪水鳥生態保護區…等。 教學二：「蘭陽溪北岸自行車道」此段可進行生態賞景、野鳥觀察等相關活動，沿途風景秀麗，讓小朋友在騎乘之餘，亦能觀賞蘭陽之美 。

  9. 奇幻漂流的課程美學建構 大福低年級特色課程分享架構

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