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Monitoraggio – Componente genitori scuola primaria -

Monitoraggio – Componente genitori scuola primaria -. Classi coinvolte : 1 B-D-E 3 A-C-D 5 B-C-D Totale schede consegnate : 192 Totale schede restituite : 141 (73%). 1 In quale misura Lei partecipa ai seguenti momenti della vita scolastica?. Colloqui individuali. Riunioni genitori.

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Monitoraggio – Componente genitori scuola primaria -

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Presentation Transcript

  1. Monitoraggio – Componente genitori scuola primaria - Classi coinvolte : 1 B-D-E 3 A-C-D 5 B-C-D Totale schede consegnate : 192 Totale schede restituite : 141 (73%)

  2. 1 In quale misura Lei partecipa ai seguenti momenti della vita scolastica? Colloqui individuali Riunioni genitori Manifestazioni scolastiche / spettacoli Confronti con i docenti Elezioni scolastiche

  3. 2 Stabilisce contatti con i genitori rappresentanti di classe?

  4. 3 Ritiene di essere informato sulla vita della scuola?

  5. 4 In che modo viene informato di quello che avviene nella scuola?

  6. 5 Ritiene che le possibilità previste dalla scuola per incontri e colloqui con la famiglia siano adeguati? Presenza rappresent. classe Colloqui pomeridiani

  7. 6 E’ soddisfatto dei servizi e delle attrezzature esistenti in questa scuola Spazi esterni Mensa Palestra

  8. Laboratori Biblioteca Aule

  9. 7 E’ soddisfatto dei seguenti aspetti della scuola?

  10. 9 Quali sono gli aspetti della scuola che dovrebbero essere migliorati?

  11. Spazi esterni/giardino Arredi scolastici Servizi igienici Studio della lingua inglese Comunicazioni scuola-famiglia più chiare Sostituzione dei docenti in caso di assenza Trasporto pubblico (inesistente) Altri aspetti da migliorare

  12. 10 In complesso si ritiene soddisfatto della scuola?

  13. Migliorare il servizio mensa Maggior cura e pulizia degli ambienti scolastici Garantire la continuità didattica a tutti i docenti Attrezzare il giardino per poterlo utilizzare meglio Segreteria con orario più flessibile e lungo Nominare supplenti per la sostituzione di insegnanti assenti Maggior presenza del Dirigente scolastico Differenziazione e miglioramento orario delle riunioni coi genitori ( non contemporaneamente alla sezione secondaria) Evitare di spiegare ai collaboratori scolastici i motivi di uscita anticipata di un alunno Segnalare prima di aprile gli alunni da sottoporre a valutazione diagnostica per l’ eventuale sostegno Informazioni più precise sulla riduzione del contributo mensa Suggerimenti e/o commenti

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