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Antes de empezar – write the following words in a T-chart; use your books, dictionaries, friends to figure out what the word are in English. c ontestar l levar m irar s acar usar. If you have your lines written I will look at them now. Capítulo 2. Personal & Cultural Expression

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Presentation Transcript


C ontestar l levar m irar s acar usar

Antes de empezar – write the following words in a T-chart; use your books, dictionaries, friends to figure out what the word are in English.

contestar

llevar

mirar

sacar

usar

If you have your lines written I will look at them now.


Cap tulo 2

Capítulo2

Personal & Cultural Expression

Learning Spanish helps me express myself

& learn about others.

Gol de la semana:

Ustedes podrán preguntar y hablar sobre

Tu día en la escuela.


Prueba cap tulo 2

Prueba –Capítulo 2

  • 8-9 de octubre, miércoles-jueves

  • Oral presentation, memorize the following:

    • Todoslos díasyo VERB.

    • El lunes mi FAMILY MEMBER + VERB.

    • El miércolesmi FAMILY MEMBER + VERB.

    • El viernesnosotros VERB.

    • Los fines de semanamis amigos VERB.

  • The above statements must be written on a sheet of paper in order for the teacher to follow along.


C ontestar l levar m irar s acar usar

Tarea (lunes/martes) – create your five lines for your oral assessment. If you have it ready by Monday/Tuesday, then I will correct it and return it to you. This is also your Monday homework. If you decide not to do this over the weekend, you can do it Monday/Tuesday, but then I will NOT review it before you submit it and present.

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C ontestar l levar m irar s acar usar

Antes de empezar – write the following words in a T-chart; use your books, dictionaries, friends to figure out what the word are in English.

contestar

llevar

mirar

sacar

usar

To answer/reply

To wear

To watch

To take out

To use


C ontestar l levar m irar s acar usar

Actividad – use the verbs in the box to complete the sentences about what different activities take place during school; you will need to conjugate the verbs.

necesitarhablardibujar

usarpracticarenseñar

patinarbailar

Lupe y Guillermo _____________ mucho en la clase de arte.

Tú _____________ la computadora en la clase de tecnología.

Yo _____________ unacalculadora y unacarpeta para la clase de matemáticas.

Tomás y yo ___________ deportes en la clase de educaciónfísica.

¿Quién ______________ la clase de cienciasnaturales?

Marta _______________ mucho en la clase de español.


P gina 74 75 escuchamos jcd 0287

Página 74-75, escuchamos jcd-0287

You will hear Alicia make several statements about her school day and schedule. Give a “thumbs-up”sign if what she says is true or a “thumbs-down” sign if what she says is false.

cierto/true

Falso/false


Qu hacen

nosotras

¿Quéhacen?

Mihermano

ellos

Mihermana

Mi padre

Mifamilia


C ontestar l levar m irar s acar usar

Actividad – complete the sentences with the provided verbs; be sure to use your notes to conjugate it correctly; all are written in the “Yo” form.

En clase, ________ (to answer) muchaspreguntas.

En general, ________ (to wear) jeans y unacamiseta a la escuela.

No ___________ (to watch) la televisiónsi hay examenmañana.

Si estudio mucho, _________ (to take out) buenasnotas.

__________ (to use) la computadora para buscarinformación en Internet.


Dos manos arriba o una mano arriba

Dos manosarriba o unamanoarriba

Página 84, Actividad 13, jcd-0288

You will hear eight –ar verbs. If the ending tells you one person is performing the action, raise one hand. If the ending tells you more than one perosn is doing something, raise both hands.


Preguntas

Preguntas

  • ¿Cómoestás?

  • ¿Quéhacetufamilia los fines de semana?

  • ¿Cómoerestú?

  • ¿Quédíaes hoy?

  • ¿Cómoes la clase de español?

  • ¿Quéhacetu p/madretodos los días?

  • ¿Quéhacestúdespués de clases?

  • ¿Quiénenseña la clase de inglés?

  • ¿Quéhoraes?

  • ¿Quées la fecha?

  • ¿Quéhacentushermanosdespués de clases?

En un círculo; switch asking and answering questions.


C ontestar l levar m irar s acar usar

Antes de salir- in you composition books answer the questions using the verb correctly in complete sentences.

¿Quiénenseña la clase de negocios (business)?

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¿Túestudiasespañol?

_______________________________________

¿Quénecesitas para la clase de matemáticas?

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¿Quéhaces los sábados?

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