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Dirección de Prevención y Atención de Desastres

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Ministerio del Interior y de Justicia República de Colombia. Libertad y Orden. Dirección de Prevención y Atención de Desastres. ESTAMOS PREPARADOS?. PLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO.

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Ministerio del Interior y de Justicia

República de Colombia

Libertad y Orden

Dirección de Prevención y Atención de Desastres

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PLAN ESCOLAR PARA LA GESTIÓN

DEL RIESGO

Es el conjunto de acciones o actividades que se deben desarrollar, en los establecimientos educativos con el objeto de prevenir o mitigar unas condiciones de riesgo existentes, que se pueden originar por fenómenos naturales, antrópicos y sociales, ocasionando un desastres.

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CICLO DE LOS DESASTRES

ANTES

DURANTE

DESPUES

PREVENCION

MITIGACION

GESTION

DEL RIESGO

RECONSTRUCCION

PREPARACION

ATENCION

REHABILITACION

DESARROLLO

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LOS PLANES ESCOLARES QUE SIRVEN

SON AQUELLOS QUE:

  • SON DISCUTIDOS
  • ESTÁN ESCRITOS
  • SON PUESTOS A PRUEBA
  • SON FLEXIBLES Y CONOCIDOS
  • POR TODOS
  • SON PRÁCTICADOS
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GESTIÓN DEL RIESGO Y EL

PLAN ESCOLAR

PASOS PARA ELABORAR EL PLAN

* Identificación de los factores de riesgo

* Realizar inventarios de Recursos:

Humanos, Económicos y Logísticos.

  • * Hacer un análisis de Vulnerabilidad de las
  • Personas, Planta Física (recursos), Sistemas y
  • procesos

* Elaborar el Plan de Acción

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AMENAZA:

Peligro latente asociado con un fenómeno físico de origen natural, de origen tecnológico o provocado por el hombre que puede manifestarse en un sitio específico y en un tiempo determinado, produciendo efectos adversos en las personas, los bienes, servicios y/o el medio ambiente.

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Vulnerabilidad

Factor de riesgo interno de un sujeto o sistema expuesto a una amenaza, relacionada con su incapacidad física, económica, política o social de anticipar, resistir y recuperarse del daño

sufrido cuando opera dicha amenaza.

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RIESGO!

El daño potencial que, sobre la población y sus bienes, la infraestructura, el ambiente y la economía, pueda causarse por la ocurrencia de amenazas

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METODOLOGÍA ANÁLISIS

DE RIESGOS POR COLORES.

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IDENTIFICACIÓN DE LOS RIESGOS

  • TEMBLORES DE TIERRA
  • ERUPCIONES VOLCANICAS
  • INUNDACIONES
  • HURACANES
  • DESLIZAMIENTOS Y EROSION
  • INCENDIOS
  • EXPLOSIONES
  • CONCENTRACION DE PERSONAS
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INVENTARIO DE RECURSOS

Identificación Áreas

Punto de Encuentro

Parques , zonas verdes y polideportivos

canchas de fútbol y baloncesto

zonas de parqueo

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INVENTARIO DE RECURSOS

Realizar un inventario de Los recursos con los cuales se cuenta para evitar un desastre y atender correctamente la situación de peligro.

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ANALISIS DE VULNERABILIDAD

Un estudio de vulnerabilidad busca determinar cuanto estamos preparados para hacer frente a las amenazas específicas que tiene nuestro plantel y de allí deducir las tareas que debemos emprender para evitar un desastre.

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ANALISIS DE VULNERABILIDAD

  • El estado, resistencia y funcionalidad de la edificación(muros, vigas, techos, escaleras, etc) ante la posible ocurrencia de las amenazas que enfrenta nuestro plantel.
  • Peligro que puedan representar objetos que estén poco asegurados como lámparas, estantes, vidrios, libros, materas, carteleras y en general objetos pesados y sueltos que ante una de las amenazas registradas causen accidentes.
  • Igualmente postes, árboles viejos o sin vida son un peligro que debemos tener en cuenta.
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ANALISIS DE VULNERABILIDAD

  • Focos de incendios tales como escapes de gas, mal manejo de gasolina, hoguera, fogatas, malas instalaciones eléctricas, cables quemados y/o deficientes que puedan causar corto, aparatos eléctricos de oficina que presenten peligro, malas instalaciones de cables de alta tensión, etc.
  • Evaluación del estado de los elementos a utilizar para atender los diferentes tipos de emergencia.
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PLAN DE ACCIÓN

Es un trabajo colectivo que registra en un documento las tareas preventivas para evitar los posibles desastres específicos de cada plantel y que indica las operaciones, actividades, tareas y responsabilidades de toda la comunidad educativa en situaciones de inminente peligro.

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ETAPAS

ANTES

DURANTE

DESPUÉS

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BRIGADAS EDUCATIVAS

OBJETIVOS BASICOS

Capacitar y entrenar a un numero de docentes y personal administrativos en varias áreas de prevención para que tengan una visión clara de prevenir y atender cualquier emergencia ,sin omitir los esfuerzos de los organismos de socorro.

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FUNCIONES DE LAS BRIGADAS DE

EMERGENCIAS

  • Entrenar y realiza prácticas de Incendios, Salvamento y Evacuación.
  • Planificar métodos de control y actuación para casos de emergencias.
  • Mantener los equipos de extinción en buenas condiciones
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FUNCIONES DE LAS BRIGADAS DE

EMERGENCIAS

  • Comprobar la transmisión de las señales de

alarmas

  • Organizar la Evacuación del Plantel Educativo
  • Asistir y prestar los Primeros Auxilios a las

personas lesionadas

  • Salvar los Bienes y reducir las pérdidas
  • Control y extinción de incendios.
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G

eneralmente la persona que

sobrevive a los desastres,

no es la más fuerte, sino,

la mejor preparada.

http:www.dgpad.gov.co

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