第 4 课 艾山江的一天

1. 第4课 艾山江的一天

2. 一、教学目的及要求 1、通过学习课文使学生扩大词汇量、加强口头和笔头成段表达的技能训练。 2、通过学习并掌握课文中的重点词语和句式的意义和用法，达到能利用其做各种练习。 3、熟练朗读课文，语音基本正确，语调自然。 4、使学生在理解课文的基础上，能运用所学的词语、语法结构，语篇表达形式较完整的表达自己的见解或要说的话。

3. 二、教学内容 1、课文：艾山江的一天 2、词语 3、同义词比较 4、重点词语 5、句型、会话 6、练习

4. 三、教学重点及难点 教学重点： 1、重点词语：搬、修、请客、只好、告别、 抱歉、麻烦 2、句型：了、刚……就 教学难点： 同义词辨析：后来——以后 又——再

5. 四、教学安排： 全课共8学时。分2讲，每讲四学时。

6. 第1——4学时组织教学： 本文按时间顺序叙述了艾山江一天的经历。请按时间顺序进行梳理，并思考为什么说艾山江的一天是紧张的一天。

7. 一、学习词语P29：1、2、3、4、5 1、请学员朗读词语2、学员跟老师读一遍词语3、请学员自己再次熟读词语4、学员们自由学习词语（注意组词：送行、空、结束、以后）

8. 二、提出问题—范读课文—回 答问题 1、为什么说艾山江的这一天很忙？ 2、叶儿肯为何要到处去找艾山江？ 3、艾山江为何要请朋友的客？ 4、艾山江为何要去外面的饭馆吃饭？ 5、艾山江为何睡得那么晚？

9. 三、引导学员逐步理解课文内容 1、学员阅读全篇课文（要求学员把不懂的词语 和句子标记出来。 2、学员提出问题，教师做初步解释。 3、学员分段朗读课文，每读完一段，要求学员 就本段内容提出问题，并回答问题。

10. 分段学习课文： 第一段大意:艾山江的这一天非常忙碌。 学习重点词语： • 搬 bān ：移动物体的位置；迁移 搬家、搬迁、把电脑搬走 • 后来 hòu lái ：指在过去某一时间之后的时间（跟‘起先’等相对） 他先不同意，~才同意。 艾山原来在喀什工作，~搬到这里了。 他还是去年二月里来过一封信，～再没有来过信。 • 以后 yǐ hòu ：现在或所说某时之后的时期 从今～、五年～、毕业～ 下课～，同学们去操场做广播操。 ～，我们还要研究这个问题。 • 修 xiū ：1.修理；整治 ～车 ～桥补路 一定要把淮河～好。 2.兴建；建筑 ～建 ～水库 新～了一条铁路。 3.修饰 装～ ～辞 4.剪或削，使整齐 ～树枝 ～指甲

11. 学习并练习句型：1、了 le 复述大意：很早、了、到、才、真是、搬、后来、修 第二、三段大意：回到宿舍后的情况。 学习重点词语： • 出差 chū chà：（机关、部队或企业单位的工作人员）暂时到外地办理公事 去北京～ 出了一个月的差 • كاماندىروپكىغا چىقماق، چەتكە خىزمەتكە چىقماق • 告别 gào bié：1.离别；分手（一般要打个招呼或说句话） ～亲友 ～母校 悄悄地～ 和他～ 跟他～ 他～了家乡，来到了这座城市。 有一个老同学要和我们～ ，我准备为他送行。 明天下午举办毕业生～晚会。 2.和死者最后诀别，表示哀悼。 遗体～ • خوشلاشماق، خەيرلەشمەك، ۋىدالاشماق

12. 抱歉 bào qiàn ：心中不安，觉得对不住别人 很～ 表示～ 觉得～ 真～，让你等了这么长时间。 很～ ，能再讲一遍吗？我不是很清楚。 我根本没想到，这 实在是～的事。 注意：～大家、 ～别人、～你（错） • خىجىل بولماق، خىجالەت بولماق 【同义】负疚 【近义】道歉 • 趟 tàng ：量词，表示走动的次数。 昨天你去他不在，今天你再去一～ 。 他到成都去了一～。 今天夜里还有一～车。 • قېتىم، نۆۋەت، رەت، مەرتەم • 空 kōnɡ ： 1.不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的：～箱子 ～想 ～谈 ～话 ～着手去的，什么都没带。把房子腾～了 操场上～无一人。 2.天空：晴～ 高～ 领～ ～中楼阁 对～射击 3.没有结果的；白白地：～忙 落～ ～跑一趟

13. 空 kòng 1.没有被利用或里面缺少东西： ～白 ～地 车厢里～得很。 2.尚未占用的地方或时间；空子 填～ 屋里堆得连下脚的～儿都没有。 抽～儿到我这儿来一趟。 3 .腾出来；使空： 文章每段开头要～两格。 把前面几排座位～出来。 • 请客 qǐnɡ kè：请人吃饭、看戏等。 请一次客、请你的客、请客吃饭 明天中午你没什么事情吧，我请你的客。 今天中午我请客，你掏钱。 注意：不要说成“今天晚上我请客你。”（错） • 送行 sòng xíng ：到远行人启程的地方，和他告别，看他离开 到车站～ ～的人 为他～ 知道穆拉提老师要回乌鲁木齐的消息，我们全体都去火车站为他送行。 • ئۇزاتماق، ئۇزىتىپ قويماق؛ يولغا سېلىپ قويماق • 麻烦 má fan ：1、烦琐；费事 ～得很 这个问题很～ 不怕～ 2、使人费事或增加负担 ～您啦！ 自己能做的事，决不～别人。 • (1) ئاۋارىگەرچىلىك، ھەشەم (2) ئاۋارە قىلماق، مالال قىلماق

14. 学习并练习句型：3、刚……就 复述大意：刚…就、怎么、到处、等、出差、告别、赶快 听说、马上、抱歉、趟、空儿、请客、送行、麻烦 第四、五段大意：晚上的情况。 学习重点词语： • 只好 zhǐ hǎo ：不得不；只得 ～回去 ～拿出来 ～同意 要找的人没找到，小王～回去了。 没找到钥匙，我～找门卫帮忙了。 我等了半天他还没回来，～留个条子就走了。 • مەجبۇر بولماق، توغرا كەلمەك، ... دىن باشقا ئامال بولماسلىق؛ پەقەت شۇنداق بولماق • 预习 yù xí：预先自学将要听讲的功课。 ～新课 • ئالدىن تەييارلىق قىلماق، ئالدىن ئۆگىنىپ تەييارلىق قىلماق

15. 得 děi ： 1.需要： 这个工程～三个月才能完。 修这座水库～多少人力？ 2.表示意志上或事实上的必要 咱们绝不能落后，～把工作赶上去。 要取得好成绩，就～努力学习。 3.‘得’的否定是‘无须’或‘不用’，不说‘不得’。 • كېرەك، لازىم، زۆرۈر • 结束 jié shù：发展或进行到最后阶段，不再继续 会议快要～了。 代表团～了对北京的访问。 • خاتىمە بەرمەك، ئاياغلاشتۇرماق، تاماملىماق، تۈگەتمەك 学习并练习句型：转折关系（想……可是） 复述大意：晚上、没有、只好、觉得、想、可是、预习、还得、结束

16. 学习会话： 一、分角色朗读 二、答疑解惑 三、交际练习：介绍你自己或朋友一天的活动（课叙述过程，也可边叙述边谈感想）。

17. 第5——8学时： 一、复习 课文的复述 重点词语和句型的运用 二、组织学员完成课后练习 1、部分练习由学员自己完成，如：P33：1、2、 3、4 、5 2、部分练习在教师的引导下完成，如：P34：6、 7、8、9、10、11、12、13、15、16、17、18