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Módulo 2 - Distance Learning (I) PowerPoint PPT Presentation


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Módulo 2 - Distance Learning (I). Week 1. 1. Resultados de los cuestionarios y análisis de necesidades. Lectura del informe final de los cuestionarios realizados en los distintos países: Tactall Final Report Informe de cada país. Week 1. 2. Crecimiento de la población

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Módulo 2 - Distance Learning (I)

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Presentation Transcript


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Módulo 2

- Distance Learning (I)


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Week 1

  • 1. Resultados de los cuestionarios y análisis de necesidades.

  • Lectura del informe final de los cuestionarios realizados en los distintos países:

  • Tactall Final Report

  • Informe de cada país


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Week 1

2. Crecimiento de la población

- Los cambios sociodemográficos y la modificación en los hábitos de vida están haciendo que la esperanza de vida y el volumen de personas con diversidad funcional aumenten exponencialmente en un futuro próximo:

- El 16% de la población de Europa tiene más de 65 años y se prevé que este porcentaje aumente hasta el 20% para el año 2020 y hasta el 36% para el 2050.

A nivel mundial se cifra en 421 millones las personas mayores de 65 años (año 2000), de forma que se calcula que llegarán a ser casi 1.500 millones en el año 2050 (el triple).


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Week 1

2. Crecimiento de la población

- El 15,7% de la población europea tiene alguna discapacidad. la tasa actual en España se sitúa en el 9% de la población.

- En España, 3,5 millones de personas tienen alguna discapacidad, en Europa 50 millones y en el mundo entre 600 y 900 millones de personas.


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Week 1

2. Crecimiento de la población

- Teniendo en cuenta sólo, discapacidades leves, moderadas y severas, problemas de salud de larga duración y la población mayor con necesidades de accesibilidad, la demanda de requerimientos de accesibilidad en los 25 países europeos aumenta a más de 127 millones de personas. En concreto, en España, alcanza al 23,5% de la población.

- Un reciente estudio de la Universidad de Surrey (UK), cifra el mercado potencial de viajes accesibles en más de 134 millones de personas (27% de la Unión Europea), con unos ingresos previstos para el turismo de 83.000 millones de euros generados sólo por viajeros europeos.


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Week 1

  • 2. Crecimiento de la población

  • Tomando en cuenta a las personas con diversidad funcional, entre el 30 y 40% de todos los europeos podrían beneficiarse en gran medida de la accesibilidad en el turismo.

  • - El fomento del empleo y la mejora en la calidad de vida de este segmento de población hacen que participen en cada vez más ámbitos de la sociedad.


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Week 1

  • 2. Crecimiento de la población

  • El desarrollo y mejora de las condiciones de vida de este colectivo en países como el norte de Europa, EEUU, Italia, etc. están haciendo que cada vez viajen más.

  • Por ello, la incorporación de la accesibilidad universal a la estrategia de desarrollo turístico, representa una gran oportunidad para diversificar y desestacionalizar la actividad de estos destinos, además de atraer un nuevo segmento de mercadocon un gran potencial de crecimiento.


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Week 1

  • 2. Crecimiento de la población

  • Cada País deberá introducir la información de su territorio

  • Datos a nivel estatal /País Vasco

  • Instituto Nacional de Estadística www.ine.es

  • Instituto Vasco de Estadística www.eustat.es

  • PDF: discapacidad y deficiencias en España


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Week 1

3. Diversidad funcional y tipos

Diversidad funcional física

Usuario en silla de ruedas electropropulsada

No tiene apenas dificultades para moverse.

Su vehículo puede afrontar desniveles de hasta un 20% con eficacia.

La maniobrabilidad de estos dispositivos, les permite moverse sin dificultad en espacios reducidos y circular sin dificultad, siempre que se cumplan unas dimensiones mínimas.

Se entiende que sería el tipo más numeroso de usuario en

silla de ruedas.


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Week 1

3. Diversidad funcional y tipos

Diversidad funcional física

Usuario en silla de ruedas electropropulsada

Se deben garantizar espacios que no presenten cambios de nivel sin rampa de más de un escalón o bordillo (aproximadamente 10 cm.), y unas medidas específicas en los huecos de paso, puertas, aseos, alturas de los objetos a visualizar y a alcanzar manualmente…


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Week 1

3. Diversidad funcional y tipos

Diversidad funcional física

Usuario en silla de ruedas electropropulsada

Se deben garantizar espacios que no presenten cambios de nivel sin rampa de más de un escalón o bordillo (aproximadamente 10 cm.), y unas medidas específicas en los huecos de paso, puertas, aseos, alturas de los objetos a visualizar y a alcanzar manualmente…


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Bibliografía


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Bibliografía

  • ACCEPLAN. Libro verde de la Accesibilidad en España.IMSERSO/Instituto Universitario de Estudios Europeos, 2002.

  • • Accesibilidad al Ocio de las Personas con Discapacidad. Revista Consumer. Fundación Eroski, 2002.

  • • CERMI. Plan Estatal de Accesibilidad del CERMI. Colección CERMI.es nº 6, 2003.

  • • Código Ético Mundial para el Turismo. OMT, 1999.

  • • Comisión Europea. Dirección General XXIII Unidad Turismo. “Por

  • una Europa accesible a turistas con discapacidades. Manual de la

  • Industria del Ocio”.


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Bibliografía

• Concepto Europeo de Accesibilidad. Comisión Central de Coordinación

para la Promoción de la Accesibilidad. CEAPAT. Madrid, 1997.

• Curso de Turismo Accesible. Real Patronato sobre Discapacidad,

2004.

• Disability and Social Participation in Europe. European Commission,

2001.

• Encuestas de Ocupación en Alojamientos Turísticos. INE, 2002.

• Hacia una Europa Sin Barreras para las Personas con Discapacidad.

European Commission, 2000.

•Manual de Accesibilidad. IMSERSO–CEAPAT, 1998.


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Bibliografía

  • • Marcos, D., González, D. “Turismo Accesible. Hacia un Turismo para

  • Todos”. Colección CERMI.es, nº 4 . Marzo 2003.

  • .

  • • Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. “I Plan Nacional de Accesibilidad

  • 2004-2012. Por un nuevo paradigma, el Diseño para Todos,

  • hacia la plena igualdad de oportunidades”. Madrid. Julio 2003.

  • • Resolución del Consejo sobre el Futuro del Turismo Europeo. CMICT.

  • Unión Europea, 2002.

  • Turismo accesible para todas las personas – Plan de acción del CERMI. Colección CERMI.es nº 22, 2005.


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