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研究題目：有毒植物 指導老師：林欣怡 學生姓名：王良申

高雄市忠孝國小六年級 第五屆分散式資優班. 研究題目：有毒植物 指導老師：林欣怡 學生姓名：王良申. 目 錄. 1. 研究動機 ……………………… 2. 研究目的 ……………………… 3. 研究方法和工具 ……………… 4. 研究內容 ……………………… 5. 研究心得 ……………………… 6. 參考書目 ………………………. 研 究 動 機.

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研究題目：有毒植物 指導老師：林欣怡 學生姓名：王良申

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Presentation Transcript

  1. 高雄市忠孝國小六年級 第五屆分散式資優班 研究題目：有毒植物 指導老師：林欣怡 學生姓名：王良申

  2. 目 錄 1.研究動機……………………… 2.研究目的……………………… 3.研究方法和工具……………… 4.研究內容……………………… 5.研究心得……………………… 6.參考書目………………………

  3. 研 究 動 機 • 日日春是我們很常見的植物,可是記得有一次我在一本書上看到了上面寫說日日春有毒性,我覺得非常的奇怪,我在那本書還有看到很多日常生活中可以見到的植物,都有毒性,我為了更深入了解,於是選了這個題目。 • 有一陣子電視上有很多都因為吃了或碰到有毒的植物,而中毒在醫院,於是我心理有些害怕,怕不小心碰到了那些有毒的植物,這時,我心理浮出一個想法,如果我更加的了解有毒植物就不怕會中毒了。

  4. 研 究 目 的 1.有毒植物的定義 2.有毒植物分布與歷史 3.植物中毒的途徑 4.影響有毒植物中毒的因素 5.中毒後的治療方法

  5. 研究工具和方法 研究工具 1.電腦(網際網路) 2.圖書(圖書館) 3.詢問學者或家長 研究方法 1.到圖書館或者是上網找資料。 2.把找到的資料做為整理.修改。 3.開始打研究報告

  6. 研究內容-有毒植物是什麼? 1. 有毒植物不是一個專有名詞。許多細菌會產生毒素，少數藻類在密集繁殖的情況下，也會產生劇毒物質。細菌和藻類這兩類低等植物一般不在「有毒植物」的討論之列。 全世界上的高等植物約有30萬種，科學家估計其中的數千種是有毒的，但詳細數字仍無人能做出統計。 世界各地的有毒植物計有118科，866屬，1938種,這是美國的Gadd˙L先生所做出來的估計所得,其中屬於中國出產的僅收錄了51種。

  7. 研究內容-有毒植物的定義 有毒植物體內的各種含毒物質，濃度常因下列因素而改變： (一)生長 很多種木本有毒植物的有毒物質以細胞活力旺盛的部份毒的濃度最高。 (二)產地 同一種有毒植物常因產地不同而有相異的毒性。而生長在印度一帶的大麻，他的毒性非常的強，而產於其他地方的大麻，毒性則比較弱。

  8. 研究內容-有毒植物分布與歷史 (1)分布 有毒植物大都分布在熱帶雨林區和亞熱帶的常綠闊葉樹林內。 臺灣的有毒植物主要分布在海邊、庭園、平野及低海拔山區，中、高海拔山地的反而比較少。 有很多的人認為有毒植物應該都生長在荒山野外，這個觀念是不正確的，因為有毒植物會生長在任何它們可以活下去的地方，因此庭園、路旁、郊區、淺山、海邊及高山地區都有可能出現有毒植物的蹤影，即使在室內、客廳等地方，所擺置的植物都可能是有毒的，所以我們萬萬不可掉以輕心。

  9. 研究內容-有毒植物的中毒途徑 臺灣自生及引進歸化的有毒植物種類繁多，有毒植物中毒的途徑歸訥於下： 一.因食用或藥用而中毒 像人蔘.肉桂.杏仁.銀杏等帶有一點點毒性的植物，若食用過多，也會中毒。若想自行利用植物等入藥者， 自行大量服用，也很容易中毒。 二.因誤食而中毒 小朋友的好奇心很強，而且很愛玩，誤食有毒室內植物機率很大。 有時候成人也會把大花曼陀羅視為百合，而造成冤枉中毒。

  10. 三、因吸入而中毒： 如不慎吸入其他植物的花粉，會造成呼吸道感染、氣喘或死亡；吸食大麻、鴉片、嗎啡等植物，也會引起中毒的情況。 四、因間接食用而中毒： 像有的時候在戶外不小心拿到夾族桃的樹枝當筷子使用，或是不小心用到有毒植物的枝條來烤肉，都可能造成中毒。 五、因接觸而中毒： 不小心觸碰到有毒植物。 六、刻意食用而中毒：有些人因為遇到挫折或種種打擊而刻意吞時有毒植物自殺。 ※以上提到的這六種中毒途徑，只要平時注意小心，就可避免。

  11. 研究內容-影響有毒植物中毒的因素 (1)對植物本身無法準確鑑定 植物中毒者常處於偏僻的鄉下，中毒後當地人無法確認植物的名稱，甚至連性狀也無法描繪清楚，造成日後資料蒐集者的困擾。很多的混淆和錯誤，導致各地記載的資料和事實可能有很大的出入，大家又以訛傳訛，影響自然很大。

  12. 研究內容-中毒後的治療方法 如果發現有誤食或觸摸有毒植物時，應該儘速送醫並根據以 下原則做適當的治療： 一、一般治療 給誤食有毒植物者治療方法，因該阻止或減慢毒素的吸收為首要目的，並立即設法除去毒素。 二、服用解毒劑 解毒劑的主要解毒原理是氧化或是中和毒素。 三、對症下藥 誤食有毒植物時，人體內各器官的功能往往發生嚴重的障礙，必須儘速處理（如注射強心劑，人工呼吸．．等等，才有復原的機會。

  13. 研究心得 做完這次報告我覺得實在非常的有意義,這次算是我從一到 六年級來第一次做的報告,在這次的機會中我體會到自己辛苦做 好報告的那種成就感和悅，當然我做這份報告時也遇到很多困 難,例如說打好的檔案損壞了，或是辛苦做了好久忘記存檔,我 覺得我這次做的很不錯,因為第一次我覺得我就可以做成這樣， 心理覺得很高興,也希望以後有更多這種機會可以把這次報告做 的不好的地方糾正.修改，很高興再小學的時候就先學會了做報 ，告的基礎,我相信我在國中做報告的能力會比一般人還強。

  14. 這次專題研究報告我選用的題目是”有毒植物” , 從小時 候到現在,我都喜歡看些花花草草,家裡的人也很喜歡花,所 以我對有毒植物深感興趣,我想研究所有有關有毒植物的東 西。我在這些植物裡面印象最深刻的就是夾竹桃,因為以前 外婆家有種過,記得那個時候我每次去玩那個花時都被罵, 最後因為怕小孩子亂動夾竹桃而中毒,所以把它砍掉了。 我很感謝爸爸.媽媽和所有指導過我的老師,讓我來資優班 學到了很多課外的東西.技巧,經過這次的研究我也更進一步 的認識有毒植物了,以後我看到他們我就要提高警覺囉!

  15. 參考書目 1.有毒植物 http://www.taconet.com.tw/rocksome/ 2.台灣的有毒植物 http://www.contest.edu.tw/87/endshow/3/plant2/ 3.「毒」家報導 http://www.contest.edu.tw/87/endshow/3/Wu/index.html 4.台灣森林遊樂區有毒植物 http://www.contest.edu.tw/87/endshow/3/toxic/index.htm 5. 老馬識「毒」 http://www.contest.edu.tw/87/endshow/3/web/Index.htm

  16. 我的報告到此結束 謝謝觀賞

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