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AUTOPOIESIS

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UAS FACE MAESTRÍA EN CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVA MODULO AMBIENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE TUTOR: DOCTOR LUCIO QUIRINO “ autopoiesis y comunicación ” BARTRAM, Arthur (2001) navegar por la complejidad ALUMNAS: LINDA OSUNA & MA REYNOSO FEBRERO , 2012. AUTOPOIESIS.

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UAS FACE MAESTRÍA EN CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EDUCATIVAMODULO AMBIENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJETUTOR: DOCTOR LUCIO QUIRINO“autopoiesis y comunicación”BARTRAM, Arthur (2001) navegar por la complejidad ALUMNAS: LINDA OSUNA & MA REYNOSO FEBRERO, 2012

autopoiesis
AUTOPOIESIS
  • http://superpatanegra.com/videoteca/humberto-maturana/entrevista-a-humberto-maturana-video_4414e5ddf-0.html
relevancia de la autopoiesis
Relevancia de la Autopoiesis
  • Trata del misterio de la vida.
  • Ayuda a darse cuenta de los milagros de la vida y de la individualidad.
  • Recuerda lo difícil que es la verdadera comunicación y hasta que punto un sistema vivo puede resistirse al cambio.
autofabricacion
Autofabricacion
  • Las criaturas (Célula, grupos sociales, profesiones, etc.)
  • recrean constantemente
  • se mantienen a si mismas y su propia identidad
  • se resisten al cambio.
el yo el no yo el limite del yo
El YO – El no yo – El limite del YO
  • El exterior esta ahí, parte crucial del yo: no es algo separado, no es un limite inerte.
  • ¿Cómo sé la diferencia entre el yo y el no yo?
  • Esta acción de cerrarse es una característica esencial de TODOS los sistemas vivos.
sistemas
Sistemas

Fuerza Centrípeta –hacia adentro-

Fuerza Centrífuga –hacia afuera-

  • El Gran Sistema que es el individuo –millones y millones de células.
  • Sistemas de organismos(rebaños, poblaciones, especies, organizaciones)
  • Sistemas sociales –gobiernos, empresas, profesiones.
  • Al centrarse en los elementos individuales de un sistema
  • Sistema adaptativo complejo: cada uno de los agentes independientes persigue mejorar su propia situación.
el modelo interno determina la respuesta
El Modelo Interno determina la respuesta
  • Ex. Atleta Maratón (Azucares,Carbohidratos)
  • Intereses
  • Necesidades internas especificas
  • Perspectivas En comunicación, se escucha lo que se quiere escuchar (exploradores, radar activado, perturbaciones, resonancias, iteraciones – Sincronizar uno con el otro-)
perspectivas
Perspectivas
  • “No se ve lo que no se ve”No se ve el mundo, se ve lo que se quiere ver…
  • “No se sabe lo que no se sabe”

+

sistemas autorreferenciales
Sistemas Autorreferenciales
  • Los Sistemas sociales poseen ciertas interpretaciones que se expresan como conjuntos de distinciones basadas en el lenguaje, por ejemplo, la visión del mundo de un profesional, expresada en la jerga.
  • Las interpretaciones que poseen los individuos dentro de los sistemas sociales se basan en las “practicas sociales”
  • Las “practicas sociales” son formas coherentes de la actividad social, sometidas a unas reglas.
memes
Memes
  • Un MEME en las teorías sobre la difusión cultural es la unidad teórica de información.
  • Una cultura es información transmitida entre miembros de una misma especie, por aprendizaje social mediante la imitación, por la enseñanza o por la asimilación.
perspectivas1
Perspectivas
  • La comunicación es difícil por naturaleza.
  • La comunicación humana: auto determinada y resistente a los cambios
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