средняя общеобразовательная школа №6

1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 Муниципальный центр дистанционного образования 353451 Краснодарский край, город-курорт Анапа микрорайон 12,24  (86133) 3-54-46  anapa6school.narod.ru

2. Фундаментальные способности человека вне зависимости от физических данных Мышление целостное образное Общение на основе сопереживания Деятельность творческая УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ (УНИКАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ)

3. Задачи диагностирования: • разработка и реализация индивидуальных учебных планов, организация индивидуальных коррекционных занятий для детей с выраженным нарушением в физическом и (или) психическом развитии; • помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и профессионального маршрута, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; • развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) родителей, педагогов;• развитие коммуникативных навыков в процессе совместной деятельности детей и взрослых.

4. Социально-психологическое сопровождение семей ребенка с ОВЗ В связи с тяжестью заболевания ребенка искажается поведение взрослых в семье, появляются следующие проблемы: • нарушение взаимодействия с социальным окружением; • складываются неверные представления о больном ребенке, возможностях его лечения и воспитания; • нарушаются отношения внутри семьи: между родителями и детьми, между супругами.

5. Клуб для родителей «У вас растет особенный ребенок» • Задачи: • формирование позитивной самооценки родителей, снятие тревожности; • развитие умений самоанализа и преодоление психологических барьеров; • формирование позитивных установок в сознании родителей; • оптимизация детско-родительских отношений; • совершенствование коммуникативных форм поведения. • Темы лекций: • у вас особенный ребенок • значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром • досуг наших детей: телевизор, компьютер • эмоциональное здоровье родителей – залог успешности ребенка (комплекс антистрессовых упражнений) • здоровье наших детей; полезные советы на каждый день

6. Обучение родителей навыкам дыхательной гимнастики

7. За период создания и работы МЦДО учащиеся центра ежегодно становятся победителями и призерами мероприятий различного уровня: • Научно-практическая конференция «Милая сердцу - родная Анапа» • Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся «Отечество» • Муниципальный конкурс компьютерного художественного творчества «Анапа – город детства» • Всероссийский конкурс «Моя законотворческая инициатива» • Всероссийские дистанционные олимпиады и конкурсы

8. Победитель школьной научно-практической конференции

9. Психолого-педагогическое сопровождение в процессе социализации и адаптации детей-инвалидов через включенность в воспитательное пространство школы Цель: • обеспечение каждому ребенку адекватных условий для развития и воспитания; • формирование духовно-богатой, свободной, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться к условиям жизни; • создание условий для самостоятельного, осознанного выбора каждым ребенком своей стратегии поведения, самореализации и самосовершенствования в контексте общечеловеческих ценностей; • создание благоприятного социально-психологического климата в школе.

10. Участие детей-инвалидов в Новогоднем представлении «Зимняя сказка»

11. Дети-инвалиды на празднике «Милая мама моя»

12. Экскурсия детей-инвалидов в дельфинарий «Немо»

13. Развитии творческого потенциала учащихся МЦДО Благодаря работе педагога-психолога: • учащиеся успешно осваивают предметы общеобразовательного цикла; • у детей-инвалидов возросла мотивация к участию в предметных олимпиадах и творческих конкурсах. С 2013 года все учащиеся центра неоднократно становились участниками, призерами и победителями дистанционных олимпиад и конкурсов. Коррекционная работа психолога позволила многим учащимся раскрыть свой творческий потенциал, стать активными участниками муниципальных, краевых и всероссийских творческих конкурсов.

14. Творческие встречи с участием детей-инвалидов

15. Сообщество родителей, педагогов и детей-инвалидов