Az európai oktatás és képzés jövője és a magyar felnőttképzés perspektívái
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 25

Trendek és politika a magyar felsőoktatásban PowerPoint PPT Presentation


  • 51 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Az európai oktatás és képzés jövője és a magyar felnőttképzés perspektívái 2004. szeptember 30 - október 1. Pécs. Trendek és politika a magyar felsőoktatásban. Dr. Veres Pál osztályvezető OM. Az előadás tematikája. Bologna – Prága – Berlin - …. A magyar felsőoktatás alapvető problémái

Download Presentation

Trendek és politika a magyar felsőoktatásban

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

Az európai oktatás és képzés jövője és a magyar felnőttképzés perspektívái2004. szeptember 30 - október 1.Pécs

Trendek és politika a magyar felsőoktatásban

Dr. Veres Pál

osztályvezető

OM


Az el ad s tematik ja

Az előadás tematikája

  • Bologna – Prága – Berlin - ….

  • A magyar felsőoktatás alapvető problémái

  • A Magyar Universitas Program céljai

  • Az új Ftv. fontosabb szabályozási elvei

  • Az FSZ-re vonatkozó szabályozás

  • Az új Ftv. és a felnőttképzés

  • Korm. rendelet a többciklusú képzésről


Bologna pr ga berlin

Bologna - Prága – Berlin

Összegzés

Az európai térség különböző dimenzióinak integrálása

  • Európai gazdasági térség

  • Európai kutatási térség

  • Európai (felső)oktatási térség

  • ………

    Versenyképes Európa

    Európai polgár

    Demokratikus és szociális Európa


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

A magyar felsőoktatás alapvető problémái

  • A felsőoktatási expanziót nem kísérte minőségi fejlesztés

  • Merev képzési szerkezet, mobilitás hiánya

  • Irracionális finanszírozási szerkezet és mechanizmus

  • Leromlott felsőoktatási intézményi infrastruktúra

  • Motiváció hiánya az oktatóibérrendszerben, az utánpótlás hiánya

  • A kutatás-fejlesztésre fordított támogatások messze az uniós átlag alatt


Az sszes s az llamilag finansz rozott hallgat k l tsz ma 1990 2002 k z tt

Az összes és az államilag finanszírozott hallgatók létszáma 1990-2002 között


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

A fiatal és az idősebb felsőfokú végzettségűek, valamint a fiatal felsőfokú és fiatal középfokú végzettségűek relatív bérének alakulása 1994-2002.(forrás: Galasi Péter)


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

A Magyar Universitas Program céljai

  • Minőségi képzés, nemzetközi szinten is versenyképes tudás biztosítása

  • A hallgatók támogatása, szabadság, mobilitás

  • Egyenlő esélyek megteremtése

  • A teljesítmény többszintű honorálása, erősen differenciált bérezés

  • Színvonalas oktatói-kutatói munkához szükséges feltételek megteremtése

  • A felsőoktatás és a gazdaság kapcsolatainak erősítése


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

A képzési szerkezet átalakítása

6 szemeszter/ 180 kredit

Doktori képzés

(PhD)

4 szemeszter/ 120 kredit

Mesterképzés

(Master)

Osztatlan képzés

6 szemeszter/ 180 (+30) kredit

Felsőfokú Alapképzés

(Bachelor)

4 szemeszter/ 120 kredit

Felsőfokú Szakképzés


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

Irányítási reform – állami felsőoktatási intézmény vezetése

Irányító Testület

Tagjai: az oktatási miniszter által javasolt tagok menedzseri/akadémiai kompetenciákkal, a szenátus által delegált tagok (amelyből egy főt a hallgatók delegálhatnak)

Elnöke: a rektor

Funkciói: stratégiai döntéshozatal

Rektor

Egyszemélyi felelős vezető, az IT elnöke

Kompetenciái: akadémiai és menedzseri

Funkciói: felelős operatív felsőoktatási intézményvezető

Szenátus

Tagjai: oktatók, hallgatók, egyéb tagok

Elnöke: maga választja

Funkciói: akadémiai döntések, IT anyagok véleményezése


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

Beruházás

Időszak

Befektetési összeg

Oktatási épületek bővítése, új korszerűépületek megvalósítása

2000 – 2010. között

200 milliárd Ft

Kollégiumi férőhelyek bővítése, új korszerű diákotthonok

18 intézmény 200-1200 férőhellyel

2004 – 2006. között

30 milliárd Ft

Összesen:

230 milliárd Ft

A Felsőoktatási Infrastruktúra-fejlesztési Program


Az j ftv egyes szab lyoz si elvei

Az új Ftv. egyes szabályozási elvei

  • 3+2 ciklusú képzés B, M, PhD + FSZ + szakirányú továbbképzés

  • Felsőoktatás szakképzési és felnőttképzési intézmény is

  • Felsőoktatás felnőttképzés és szakképzés is

  • Képzési és kimeneti követelmények

  • Munkaadók, szakmai szervezetek nagyobb szerepe

  • FSZ, B és M kettős funkciója

  • Távoktatás mint módszer elterjesztése


Az j ftv egyes szab lyoz si elvei1

Az új Ftv. egyes szabályozási elvei

  • Felsőoktatási oktatási intézmény létesítése hatósági eljárás után – Felsőoktatási Hivatal - Országgyűlés

  • Speciális jogállású költségvetési szerv

  • Kapacitás akkreditáció

  • Egyetem elnevezés feltétele: M + PhD

  • 3 pólusú irányítás: IT, Szenátus, Rektor


Az j ftv egyes szab lyoz si elvei2

Az új Ftv. egyes szabályozási elvei

  • Fenntartói és ágazati jogkörök egyértelmű elválasztása

  • Adminisztrációs központ: egyes hatósági ügyek

  • Jogosultság államilag támogatott képzésre – 12 félév

  • Költségtérítéses hallgatók teljesítményfüggő támogatása


Az j ftv egyes szab lyoz si elvei3

Az új Ftv. egyes szabályozási elvei

  • Külföldi részképzés finanszírozása

  • Diákhitel igénybe vételi lehetősége külföldi tanulmányokhoz

  • Szakkollégiumok támogatása

  • Oktatói teljesítmény kötelező hallgatói értékelése

  • Gyorsított bírósági jogorvoslat


Az j ftv egyes szab lyoz si elvei4

Az új Ftv. egyes szabályozási elvei

  • Gyakornoki rendszer kiépítése

  • Hallgatói létszám alapú képzési normatíva

  • Oktatói mozgóbér keret

  • Többes oktatói foglalkoztatás korlátozása: 1+1/2

  • Magántőke bevonása


Az fsz re vonatkoz legfontosabb szab lyok

Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok

Felsőoktatás része

  • 2006-tól egységes hallgatói jogviszony

  • OKJ szabályai szerint

  • Munkaerőpiaci orientáció

  • SZVK-k kidolgozása gazdálkodó szervezetekkel

  • Ha gazdasági kamara nyújtja be

    • OKJ-ban közzé kell tenni

  • Egyszerűsített létesítési eljárás

    • Nincs előakkreditáció


Az fsz re vonatkoz legfontosabb szab lyok1

Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok

  • Szakmai programot felsőoktatási intézmény dolgozza ki

    • SZVK alapján

    • Képzési programja részeként

      • Nincs központi program

  • Általában 4 félév – maximum 6

  • Szakmai vizsga az Sztv. szerint

  • OKJ szerinti bizonyítvány

  • Szakközépiskolák bevonása lehetséges


Az fsz re vonatkoz legfontosabb szab lyok2

Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok

  • Szakmai gyakorlaton munkavállalói jogok

  • Gyakorlati képzésben az Sztv. szerinti jogosultságok (juttatások)

  • Gyakorlati képzés hallgatói szerződés alapján

  • Felvételi feltételeket FI határozza meg


Az fsz re vonatkoz legfontosabb szab lyok3

Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok

  • FTT véleményezi a rendszer fejlesztést

  • Szakképzési hozzájárulás hozzáférhető


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

A felsőfokú szakképzésben résztvevők számának alakulása

1999- 2004. között, fő


Az j ftv feln ttk pz si vonatkoz sai

Az új Ftv. felnőttképzési vonatkozásai

  • M programok felnőttképzés részei

    • Életkor, munka mellett, finanszírozás

  • LL felhasználható képzési jogosultság

  • Szakirányú továbbképzés

  • Felsőoktatási „továbbképző intézmény”

  • FSZ felnőttképzés is

  • Térítéses képzés: felnőttképzés

  • Felsőoktatási intézmény = akkreditált felnőttképzési intézmény + programok


Korm nyrendelet a t bbciklus k pz si szerkezetr l

Kormányrendelet a többciklusú képzési szerkezetről

A jelenlegi helyzet

  • Mintegy 30 szak követelményrendszere megjelent

  • Folyamatban van az indítási kérelmek beadása

  • A szakok többsége csak 2006-ban indulhat


Trendek s politika a magyar fels oktat sban

KÖSZÖNÖM

a

FIGYELMET


  • Login