1 / 37

ПРОЈЕКАТ-’’ЗАЈЕДНО НА ИСТОМ ПУТУ’’

ПРОЈЕКАТ-’’ЗАЈЕДНО НА ИСТОМ ПУТУ’’. ОШ ’’Велимир Маркићевић’’, Мајданпек Директор школе: Славиша Јеремић. Пројекат ’’заједно на истом путу’’ наставак је Уницефовог пројекта ’’Моја школа-школа без насиља’’ Одобрен је од стране Министарства просвете и спорта

seth
Download Presentation

ПРОЈЕКАТ-’’ЗАЈЕДНО НА ИСТОМ ПУТУ’’

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ПРОЈЕКАТ-’’ЗАЈЕДНО НА ИСТОМ ПУТУ’’ ОШ ’’Велимир Маркићевић’’, Мајданпек Директор школе: Славиша Јеремић

  2. Пројекат ’’заједно на истом путу’’ наставак је Уницефовог пројекта ’’Моја школа-школа без насиља’’ Одобрен је од стране Министарства просвете и спорта Реализација предвиђена од маја 2010. до маја 2011. године

  3. ЦИЉјачање свести о насиљу међу младима, развијању духа толеранције и ненасилног решавања сукоба као и јачању компетенција свих актера ( школа и лз) у циљу решавања овог проблема.

  4. ШКОЛЕ –ПАРТНЕРИ НА ПРОЈЕКТУ ДИЛС ОШ ‘’12 СЕПТЕМБАР’’, МАЈДАНПЕК ОШ ‘’БРАНКО ПЕРИЋ’’, РУДНА ГЛАВА

  5. Кроз пројекат школа без насиља научили смо како успоставити механизме и начине реаговања у ситуацијама насиља, те колико је неопходно учешће свих актера за решавање проблема вршњачког насиља. Желели смо да наше искуство пренесемо и другим школама уз истовремено анмирање грађанства.

  6. ПЛАНИРАНЕ АКТИВНОСТИ Превентивно-едукативног карактера –усмерене на ученике, родитеље и запослене у нашој и партнерским школама -Партиципација представника ЛЗ-заједнички допринос решавању проблема насиља

  7. РЕАЛИЗАЦИЈА АКТИВНОСТИ У ШКОЛАМА ПАРТНЕРИМА НА ПРОЈЕКТУ У ШКОЛИ НОСИОЦУ ПРОЈЕТКА ЗАЈЕДНИЧКЕ АКТИВНОСТИ УКЉУЧИВАЊЕ ПРЕДСТАВНИКА ЛЗ

  8. Кључне активности едукација наставника партнерских школа-ментор, истраживање о насиљу-пројектни тим, спортски сусрети ,трибина, округли столови, извођења представа са основним циљем а то је заједнички допринос свих нас смањењу насиља како у нашој школи тако и на нивоу града

  9. ИНОВАЦИЈА:СТОП-ЕЛЕКТРОНСКО НАСИЉЕ ПРЕДАВЊА ЗА РОДИТЕЉЕ, ЗАПОСЛЕНЕ И УЧЕНИКА КАКО У НАШОЈ ШКОЛИ ТАКО И ПАРТНЕРСКИМ ШКОЛАМА

  10. ШТА СМО ДО САДА ОСТВАРИЛИ ПУТЕМ ОБУКА И СЕМИНАРА ОЈАЧАЛИ ПРОФЕСИОНАЛНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ ЗАПОСЛЕНИХ У ШКОЛИ НОСИОЦУ ПРОЈЕКТА И ПАРТНЕРСКИМ ШКОЛАМА

  11. СТИЦАЊЕ УВИДА У ПОСТОЈАЊЕ НАСИЉА...: 1. ИСТРАЖИВАЊЕ СПРОВЕДЕНО У ШКОЛАМА ПАРТНЕРИМА ПРОЈЕКТА СА УЧЕНИЦИМА И ЗАПОСЛЕНИМА: врсте-учесталости насилног понашња...

  12. 2. ИСТРАЖИВАЊЕ У ШКОЛИ НОСИОЦУ ПРОЈЕКТА: ‘’БЕЗБЕДНОСТ УЧЕНИКА’’-са родитељима од трећег до осмог разреда 3. ИСТРАЖИВАЊЕ: ‘’НАСИЉЕ У ГРАДУ’’-грађанство

  13. 4. ИСТРАЖИВАЊЕ О ЕЛЕКТРОНСКОМ НАСИЉУ СА УЧЕНИЦИМА ОД ПЕТОГ ДО ОСМОГ РАЗРЕДА У ШКОЛИ НОСИОЦУ ПРОЈЕКТА

  14. АКТИВНОСТИ ВЕЗАНЕ ЗА: Унапређивање капацитете запослених, ученика, родитеља, институција локалне заједнице за превенцију и решавање конфликтних ситуација

  15. РАДИОНИЦЕ О НЕНАСИЛНОМ РЕШАВАЊУ СУКОБА-за запослене РАДИОНИЦЕ : ‘’РЕЦИ НЕ ЕЛЕКТРОНСКОМ НАСИЉУ’’-за ученике од петог до осмог разреда ДРУГЕ ПРЕВЕНТИВНЕ РАДИОНИЦЕ СА УЧЕНИЦИМА:нпр. анимирани серијал АУУ, НЕПРАВДА

  16. Организовање Форум сцена –за родитеље и ученике у школи носиоцу пројекта ЦИЉ: УКАЗИВАЊЕ КАКО СЕ ДРУГАЧИЈЕ МОЖЕ РЕШИТИ КОНФЛИКТНА СИТУАЦИЈА

  17. РАД СА РОДИТЕЉИМА ФОРМИРАЊЕ И ОТВАРАЊЕ САВЕТОВАЛИШТА ЗА РОДИТЕЉЕ ГДЕ СУ СЕ ОДРЖАЛИ ТЕМАТСКИ РОДИТЕЉСКИ САСТАНЦИ КАО И ИНДИВИДУАЛНИ СУСРЕТИ СА РОДИТЕЉИМА

  18. РЕАЛИЗОВАНЕ ТЕМЕ: ''електронско насиље'‘-за родитеље од првог до осмог разреда ''шта је било данас у школи'' -за родитеље од првог до осмог разреда

  19. РЕАЛИЗОВАНЕ ТЕМЕ: ‘’ДИСЦИПЛИНОВАЊЕ ДЕЦЕ ПРИМЕНОМ НАГРАДИ И КАЗНИ’’ ‘’РОДИТЕЉСКИ НАДЗОР’’

  20. ‘’УМЕЋЕ РОДИТЕЉСТВА’’ ‘’СТИЛОВИ ВАСПИТАЊА ДЕЦЕ’’ ‘’ПРИПРЕМА ДЕЦЕ ПРЕД ПОЛАЗАК У ШКОЛУ-ПРЕПОЗНАВАЊЕ ПОТРЕБА И РАЗВОЈИХ КАРАКТЕРИСТИКА’’

  21. ПОТЕШКОЋЕ СЛАБИЈИ ОДАЗИВ РОДИТЕЉА ПОСЕБНО РОДИТЕЉА ЧИЈА ДЕЦА ПОКАЗУЈУ НЕКУ ОД ПОТЕШКОЋА У ПОНАШАЊУ

  22. ПАРТИЦИПАЦИЈА УЧЕНИКА И РОДИТЕЉА СУСРЕТИ УЧЕНИЧКИХ ПАРЛАМЕНАТА ЦИЉ: размене искуства и давања предлога у вези заједничког смањења насиља у граду РЕАЛИЗОВАНА ДВА СУСРЕТА

  23. ЗНАЧАЈ СУСРЕТА ПАРЛАМЕНТАРАЦА ПРЕПОЗНАВАЊЕ НЕГАТИВНИХ УТИЦАЈА САВРЕМЕНИХ КОМУНИКАЦИЈСКИХ СРЕДСТАВА НА ПОЈАВУ НАСИЉА УОЧАВАЊЕ И ОТВАРАЊЕ ТЕМЕ У ВЕЗИ НАСИЉА О КОМЕ СЕ НАЈЧЕШЋЕ ЋУТИ.......

  24. СЕКСУАЛНО НАСИЉЕ У ВИДУ СЕКСУАЛНОГ УЗНЕМИРАВАЊА ‘’међу ученицима узраста од 11 до 15 године и то у виду: „ватања“, како они то актуелно зову, потом скидања делова гардеробе другим ученицима, као на пример: брзо повлачење тренерке, затим узнемиравајућих порука путем електронских медија, као и слањем фотографија порно садржаја на исти начин, уз повремену појаву сексуално узнемиравајућих усмених коментара.’’

  25. кориснО запажањЕ ПАРЛАМЕНТАРАЦА ИЗ ОШ ‘’БРАНКО ПЕРИЋ’’ ...да на појаву насиља у њиховој средини битно је утицала и појава „брзог“ интернета, као и кабловских и сателитских телевизија и насилних садржаја које оне доносе са собом, као што су насилне интернет игрице, четови на којима је омогућено оговарање или формирање клубова „хејтера“, како ученици то зову, затим насилни филмови, риалити емисије, забавне емисије „јефтиних“ садржаја који пропагирају друштвено непожељна понашања и сл.

  26. СПОРТСКЕ АКТИВНОСТИ И ПОЗОРИШНА ПРЕДСТАВА, БЕСЕДНИШТВО-ЗА ДАН ШКОЛЕ • ''Фер-плеј'-играј поштено и за другарство“ • ''Решавање конфликата на Мајданпечки начин'‘-представа • ''НАШЕ ЈЕ ДРУГАРСТВО БЕЗ ГРАНИЦА ''БЕСЕДНИШТВОМ ПРОТИВ НАСИЉА, ЗА БЕЗБЕДНИЈЕ И ЛЕПШЕ СУТРА''

  27. сусретa родитеља и ученика ЦИЉ: ДИСКУСИЈА НА ТЕМЕ: НАСИЉЕ У ГРАДУ И ШКОЛИ И ЗАЈЕДНИЧКО ДАВАЊЕ ИНИЦИЈАТИВА ЗА СМАЊЕЊЕ НАСИЉА РЕАЛИЗОВАНА ДВА СУСРЕТА

  28. АКТИВНОСТИ ВЕЗАНЕ ЗА: Успостављање функционалних партнерских односа – умрежавање са другим школама, локалном самоуправом, институцијама у локалној заједници, удружењима, организацијама

  29. ОБУКЕ ТИМА ЗА ЗАШТИТУ ШКОЛА ПАРТНЕРА • Јачање унутрашње заштитне мреже • Формирање СЗМ • Мониторинг-праћење функционисања УЗМ и СЗМ

  30. АКТИВНОСТИ ВЕЗАНЕ ЗА: Унапређивање механизама и програма за превенцију и интервенцију на насиље

  31. -постављен интернет форум за децу и родитеље на нивоу града -отворен мејл инспектора за малолетничку деликвенцију-информисање и саветовање у вези ситуација насиља -Отварен блог за промоцију активности, коментаре родитеља и ученика

  32. АКТИВНОСТИ ВЕЗАНЕ ЗА: Повећање свести шире друштвене заједнице о важности превенције насиља и конструктивног реаговања на насиље

  33. РЕАЛИЗОВАНО ДО САДА ТРИБИНА СА МУП-ом И ЦЕНТРОМ ЗА СОЦИЈАЛНИ РАД ТЕМЕ: ‘’НАСИЉЕ НАД ДЕЦОМ И ЗАКОНСКЕ РЕГУЛАТИВЕ’’ ЗАНЕМАРИВАЊЕ, ЗЛОСТАВЉАЊЕ ДЕЦЕ И МЕРЕ ПРЕМА ПОЧИНИОЦИМА’’

  34. ПРОПРАТНЕ УЧЕНИЧКЕ АКЦИЈЕ ИЗРАДА ФЛАЈЕРА ИЗРАДА ПОСТЕРА АКЦИЈЕ НА НИВОУ ШКОЛЕ Нпр: постери словарица лепих речи и порука, конструктивно решавамо проблеме у одељењу

  35. СЗМ-ОКРУГЛИ СТОЛОВИ ЦИЉ: размена информација ипредлога у циљу јачања заштитних капацитета ИСХОД: поктерање најмање једне иницијативе за смањење насиља у граду

  36. Сматрамо да је потребно уложити заједнички труд како би се обезбедило што безбедније окружење за наше ученике али и ученике других школа и како би ''дух ненасиља'' заживео у читавом граду.

  37. ПРЕЗЕНТАЦИЈУ САЧИНИЛА: ЗОРИЦА ВЕЉКОВИЋ, ПСИХОЛОГ КООРДИНАТОР ТИМА ЗА ЗАШТИТУ УЧЕНИКА pps.osvmpek@gmail.com ХВАЛА НА ПАЖЊИ

More Related