授课：黄易青

1. 古代汉语 授课：黄易青

2. 一、学习古汉语的目的 （一）读懂古代历史、文化、风俗 （二）奠定语言文字学基础

3. 《周南·兔罝》：“肃肃兔罝，椓之丁丁。赳赳武夫，公侯干城。” • 《左传·宣公四年》初，若敖娶於䢵，生鬬伯比。若敖卒，從其母，畜於䢵。淫於䢵子之女，生子文焉。䢵夫人使弃諸夢中，虎乳之。䢵子田，見之，懼而歸，夫人以告，遂使收之。楚人謂乳“榖”，謂虎“於莬”，故命之曰“鬬榖於莬”。

4. 《召南·江有汜》 • 江有汜，之子歸，不我以。不我以，其後也悔。 • 江有渚，之子歸，不我與。不我與，其後也處。 • 江有沱，之子歸，不我過。不我過，其嘯也歌。

5. 《左传·昭公二年》二年春，晉侯使韓宣子來聘，且告爲政，而來見，禮也。觀書於大史氏，見《易·象》與魯《春秋》，曰：“周禮盡在魯矣，吾乃今知周公之德與周之所以王也。”公享之。季武子賦《緜》之卒章，韓子賦《角弓》。季武子拜，曰：“敢拜子之彌縫敝邑，寡君有望矣。”武子賦《節》之卒章。《左传·昭公二年》二年春，晉侯使韓宣子來聘，且告爲政，而來見，禮也。觀書於大史氏，見《易·象》與魯《春秋》，曰：“周禮盡在魯矣，吾乃今知周公之德與周之所以王也。”公享之。季武子賦《緜》之卒章，韓子賦《角弓》。季武子拜，曰：“敢拜子之彌縫敝邑，寡君有望矣。”武子賦《節》之卒章。 • 旣享，宴于季氏。有嘉樹焉，宣子譽之。武子曰：“宿敢不封殖此樹，以無忘《角弓》。”遂賦《甘棠》。宣子曰：“起不堪也，無以及召公。”

6. 赋诗断章取义 • 《緜》，《詩·大雅》，卒章義取文王有四臣，故能以緜緜致典盛。以晉侯比文王，以韓子比四輔 。 • 《角弓》，《詩·小雅》，取其“兄弟昏姻，無胥逺矣”，言兄弟之國冝相親。 • 《節》，《詩·小雅》，卒章取“式訛爾心，以畜萬邦”，以言晉德可以畜萬邦。

7. 夏谚曰：“吾王不遊，吾何以休；吾王不豫，吾何以助。一遊一豫，爲諸侯度。”夏谚曰：“吾王不遊，吾何以休；吾王不豫，吾何以助。一遊一豫，爲諸侯度。” • 注：晏子道夏禹之丗民之諺語也，言王者巡狩觀民，其行從容，若遊若豫，豫亦遊也。《春秋傳》曰：魯季氏有嘉樹，晉范宣子豫焉。

8. 二、本学期的计划 • （一）文选（共九课，每课平均4—5课时） • 第一、二、三；七；十四；十九；二十四、二十六、二十八 • （二）通论（文字：6课时；词汇：8课时；音韵：8课时）

9. 三、本课程的任务 • （一）培养阅读能力 • （二）常用字词形音义分析 • （三）掌握古代汉语基本理论，了解汉字、词汇、音韵发展变化基本规律 • （四）学会利用参考书、工具书，为进行初步研究作准备

10. 四、作业与成绩 • 口头作业：背诵第一、二、七、十四（一段） • 书面作业：平时作业4次（文字、词汇、音韵、翻译各一次，统一打印）； • 作业每次10分，共占总成绩的40%；期末考试占总成绩的60%

11. 五、考试范围 • 本学期所学课文，特别是课堂重点讲授内容； • 作业； • 一段翻译为课外内容 • （附：作业及考试用字繁荣昌盛简任选）