Oleh:
Download
1 / 17

Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar - PowerPoint PPT Presentation


  • 104 Views
  • Uploaded on

Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar. PENGENALAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME. “Jika kanak-kanak tidak dapat belajar dengan cara kita mengajar, kita harus mengajar dengan cara mereka belajar.” Behaviourisme Kognitivisme Konstruktivisme. DEFINISI KONSTRUKTIVISME.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Oleh: Wan Yaacob bin Wan Omar' - serena


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Oleh:

Wan Yaacob bin Wan Omar


Pengenalan pembelajaran secara konstruktivisme
PENGENALAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME

“Jika kanak-kanak tidak dapat belajar dengan cara kita mengajar, kita harus mengajar dengan cara mereka belajar.”

Behaviourisme

Kognitivisme

Konstruktivisme


Definisi konstruktivisme
DEFINISI KONSTRUKTIVISME

Satu fahaman bahawa murid membina sendiri pengetahuan atau konsep secara aktif berdasarkan pengetahuan sedia ada.

Pengetahuan diterima + Pengetahuan sedia ada = Pengetahuan baru


Interaksi dengan

objek atau idea

Bermakna

@

tidak

Sintesis pengalaman

& bentuk peraturan

melalui refleksi

Menginterpretasi

secocok dengan

peraturan

Pengetahuan

sedia ada

Pengetahuan

Baru


Objektif
OBJEKTIF

Membina kefahaman & pengetahuan baru

Menyelesaikan tugasan melalui kefahaman

tentang konstruktivisme

Membuat interpretasi : maklumat sedia ada + maklumat baru

Mengaplikasi pengetahuan baru

Contoh: kerja seni

Membina kefahaman sendiri.

Contoh: Dalam pembelajaran PSV


Ciri ciri pembelajaran secara konstruktivisme
CIRI-CIRI PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME

Memberi peluang kepada murid

membina pengetahuan baru

melalui penglibatan dalam

dunia sebenar


Mengambil kira dapatan kajian

bagaimana murid belajar

sesuatu idea


Menggalakkan soalan / idea

yang dimulakan oleh murid

dan menggunakannya sebagai

panduan merancang pengajaran


Menggalakkan & menerima

daya usaha

serta autonomi murid


Menggalakkan proses inkuiri

murid melalui kajian



Menyokong pembelajaran

secara koperatif


Kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme
KELEBIHAN PEMBELAJARANSECARA KONSTRUKTIVISME

Berfikir

Faham

Ingat

Yakin

Kemahiran

Sosial

Seronok


Strategi strategi pengajaran guru
STRATEGI-STRATEGIPENGAJARAN GURU

  • Menghormati idea murid.

  • Menggalakkan fikiran bebas murid.

  • Membantu murid memperoleh identiti intelek.

  • Mencungkil pengetahuan sedia ada murid mengenai sesuatu konsep.

  • Menggalak murid terlibat dalam dialog dengan guru dan sesama rakan dan membina pengetahuan personal.


CONTOH

PEMBELAJARAN SECARA

KONSTRUKTIVISME

DALAM

PSV


Reka bentuk hiasan dalaman
Reka Bentuk Hiasan Dalaman

Pengalaman sedia ada

  • Pengetahuan tentang asas seni reka

  • Kemahiran melakar atau melukis dengan perspektif sebenar.

    Pengetahuan yang diterima

  • Konsep reka bentuk hiasan dalaman bagi ruang terpilih.

    Pengetahuan baru

  • Mengolah dan menyusun objek utama dan juga aksesori secara terancang.

  • Membuat keputusan.

  • Menggubah satu reka bentuk hiasan dalaman yang mengambil kira pelbagai faktor estetik dan fungsional termasuk faktor ergonomik.


ad