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Thème 6. G Jacquinot-Delaunay gjacq@noos.fr. Pour une théorie de la provocation. Ce qui caractérise l’enseignement à distance c’est que ça rend le présentiel essentiel. Deux temps.
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Thème 6 G Jacquinot-Delaunay gjacq@noos.fr
Pour une théorie de la provocation Ce qui caractérise l’enseignement à distance c’est que ça rend le présentiel essentiel
Deux temps 1- De quelques provocations (vécues ou rapportées) de la distance quand elle est mise au centre du processus enseigner/apprendre 2- Des provocations…à la théorie de la provocation:descriptive, prescriptive,de transition, et contingency formulae
Provocatrice la distance… - introduite par un matériel pédagogique qui plus est technologique - quand il s’agit d’évaluer le service d’un enseignant - quand il s’agit de rétribuer de nouvelles tâches et de gérer un budget • quand il s’agit d’expliciter les objectifs, rédiger les contenus et modalités • d’évaluation - quand il s’agit d’expliciter les fonctions tutorales et les implémenter - quand il s’agit de concevoir une chaîne éditoriale - quand l’institution assume une place prépondérante à la place de l’enseignant - quand il s’agit de repenser l’organisation d’une séquence d’enseignement - au fur et à mesure des évolutions technologiques - quand elle se heurte à des traditions culturelles - quand la FAD est soumise à des contrôles et des évaluations plus sévères - par rapport aux problèmes de coûts financiers et temporels - par rapport aux problèmes de recherche, de normalisation, etc.
Vers une « théorie » de la provocation? La plus grande provocation de la distance quand elle est au cœur du processus enseigner apprendre c’est bien qu’elle rend le présentiel essentiel, et ce de deux façons: - privilégiée par tous - d’elle découlent toutes les autres…
de provocations en déplacements.. ces différentes provocations, de leviers en leviers, accompagnées bien évidement par d’autres mouvements et évolutions de la société en général et de la sociétééducative en particulier, relèvent d’une théorie des déplacements: une théorie des déplacements qui ne préjuge pas de la bonne place…
Des provocations…à la théorie de la provocation qui est : descriptive, prescriptive, de transition, une contingency formulae…
