学习内容 1 ． 计算机的特性与组成 2 ． 计算机的发展简史和计算机的应用 3 ． 计算机中数和字符的表示方式 4. 计算机的网络技术、多媒体技术和 信息安全技术

1. Windows XP操作系统 学习内容 1． 计算机的特性与组成 2． 计算机的发展简史和计算机的应用 3． 计算机中数和字符的表示方式 4. 计算机的网络技术、多媒体技术和 信息安全技术 5. Windows XP的图标、窗口、菜单 和对话框基本操作方法 6. 使用中文输入法 7. 获得帮助的方法 8. 资源管理器的使用方法 学习目标 Windows XP操作系统 1．了解：计算机的特性与组成、计算机的发展简史和计算机的应用领域、计算机中数和字符的表示方式、计算机的网络技术、多媒体技术和信息安全技术。 2．掌握：Windows XP的图标、窗口、菜单和对话框基本操作方法、中文输入方法、获得帮助的方法；资源管理器基本使用方法、文件和文件夹的基本操作方法、文件搜索、文件夹共享和应用程序的启动方法；定制个性化工作环境的基本方法；Windows XP常用附件的使用方法；Windows XP的基本管理操作方法；因特网的上网方法、上网浏览方法、网络信息搜索方法、软件下载方法、电子邮件的收发和Outlook Express的基本使用方法。 9. 文件和文件夹的基本操作方法 10. 文件搜索、文件夹共享和应用程 序的启动方法 11. 定制个性化工作环境 12. Windows XP常用附件的使用方法 13. Windows XP的基本管理操作方法 14. 网络基本知识、上网方法 15. 使用IE浏览器上网浏览、搜索、 下载、聊天和评论的方法 16．电子邮件收发和Outlook Express的使用方法

2. 第1章 计算机基本知识 单击这里转到第2章 1.1计算机的特性与组成单击这里到具体内容 1.2计算机的发展简史单击这里到具体内容 1.3 计算机的应用单击这里到具体内容

3. 1.1 计算机的特性与组成 1．1．1 计算机的主要特征单击这里到具体内容 1．1．2 计算机的硬件组成单击这里到具体内容 1．1．3计算机的软件组成单击这里到具体内容

4. 高速高集成度 快速性 开关部件 数字化信息编码 准确性 逻辑判断和能 通用性 处理能力 存储程序 逻辑性 1．1．1 计算机的主要特征 “什么是计算机?” 定义1：计算机是一种不需要人的直接干预能自动完成各种算术和逻辑运算的工具。 定义2：计算机是一种不需要人的直接干预而能够对 各种数字化信息进行算术和逻辑运行的快速工具。 只要不加特殊说明，通常（本教材）所称的计算机就都 理解为数字计算机。 快速性 准确性 计算机的特征： 通用性 逻辑性

5. 输入 运算器 存储器 控制器 输出 图1.2 计算机的基本组成 1．1．2 计算机的硬件组成 存储程序的概念最早是由美籍匈牙利数学家冯·诺依曼(Hohn Von Naumann)于1946年提出来的，他同时提出了一个完整的现代计算 机雏形。30多年来，虽然计算机结构经历了重大的变化，性能也有 了惊人的提高，但就其结构原理来说，至今占有主流地位的仍是以 存储程序原理为基础的冯·诺依曼型计算机。 1．存储器——存储单元或存储字的集合体。 2．运算器——包括一个能执行算术逻辑操 作的算逻单元，以及提供一个操作数和存放操作结果的累加器(另一个操作数来自存储器)；执行乘、除法运算尚需要其他寄存器累加器和寄存器都是各由一组二态电子器件组成，存放一个字长的信息。 3．控制器——用存储程序进行控制。程序由指令组成，指令包含操作码和地址码， 分别指出操作种类和操作数在存储器中的单元地址。 4．输入器和输出器——包括打印机、键盘、鼠标、显示器和磁盘等设备。

6. 1．1．3计算机的软件组成 软件是计算机系统中不可缺少的组成部分。微型计算机系统的软件一般可以分为系统软件和应用软件两大类。系统软件一般包括操作系统、各种驱动系统、编译程序、数据库软件等等。应用软件一般是在系统提供的功能界面上开发出来供用户使用的功能软件。例如文字处理软件、表格处理软件、财务软件、游戏软件、媒体软件等等. 操作系统软件：操作系统是最基本最重要的系统软件，它管理了计算机的全部硬件资源和软件资源，组织计算机整体的工作，提供给用户操作界面，等等。操作系统应该具有稳定性和高效性的特点。根据操作系统的功能和使用环境大致可以分为下面的几类：单用户操作系统、批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统等等。目前主流的操作系统是WINDOWS系列操作系统，L1NUX类操作系统等等。 除了系统软件以外的所有软件都是应用软件，是为了解决计算机应用中的实际问题而编制的程序集合。应用软件按照软件创建的方式可以分成应用软件包和用户程序或者文档两类。 应用软件包是指由计算机生产厂家或者软件公司为了支持某一应用领域而专门研制的应用软件。例如office套件，CAD软件，媒体播放软件，图形图像处理软件，财务软件，病毒防治软件等等。用户程序是指利用系统软件或者应用软件二次开发的程序，例如：用各种程序设计语言编写的计算程序，用数据库管理软件开发的管理信息系统等等。

7. 1.2 计算机的发展简史 1．2．1 计算机的发展历史单击这里到具体内容 1．2．2 现代计算机的发展单击这里到具体内容

8. 1．2．1 计算机的发展历史 计算机的发展经历了机械机、电子管、晶体管、集成电路四个时代。 一、机械计算机的诞生 1625年，发明计算尺。 1822年，英国人设计了差分机和分析机， 1848年，英国数学家创立二进制代数学， 1890年，用穿孔卡片存储数据，并设计了机器。 二、电子计算机问世 研制电子计算机的想法产生于第二次世界大战进行期间，当时任职宾夕法尼亚大学莫尔电机工程学院的莫希利于1942年提出了试制第一台电子计算机的初始设想—口(‘高速电子管计算装置的使用”，期望用电子管代替继电器以提高机器的计算速度。数学家冯·诺依曼(美籍匈牙利人)对计算机的许多关键性问题的解决作出了重要贡献，从而保证了计算机的顺利问世。 1946年，ENIAC诞生，这是第一台真正意义上的数字电子计算机。该机重达30吨，用了18000个电子管，功率25千瓦，用于计算弹道和氢弹的研制。

9. 三、晶体管计算机的发展 真空管时代的计算机尽管已经步入了现代计算机的范畴，但因其体积大、能耗高、故障多、价格贵，从而制约了它的普及和应用。直到晶体管被发明出来，电子计算机才找到了腾飞的起点。 1947年，Bell实验室发明了晶体管，开辟了电子时代新纪元。1949年，EDVAC(电子离散变量自动计算机)——第一台使用磁带的计算机。这是一个突破，可以多次在磁带上存储程序。 1951年，UNIVAC—1——第一台商用计算机系统诞生，它被美国人口普查部门用于人口普查，标志着计算机进入了商业应用时代。 四、集成电路为现代计算机铺平道路 1958年9月12日，集成电路诞生，不久又发明了微处理器。 1964年，发布IBM 360首套系列兼容机。 1965年，摩尔定律发表，处理器的晶体管数量每18个月增加一倍，价格下降一半。 1969年，ARPANet计划开始启动，这是现代Internet的雏形。 1971年11月15日Intel公司开发成功第一块微处理器4004，含2300个晶体管，字长为4位，时钟频率为108KHz，每秒执行6万条指令。 1972年，C语言开发完成。这是特别受人喜爱。 1972年4月1日，Intel推出8008微处理器。 1972年，ARPANet开始走向世界，Internet革命拉开序幕。

10. 1．2．2 现代计算机的发展 1974年4月1日，Intel发布其8位微处理器芯片8080。 1978年6月8日，Intel发布其16位微处理器8086。1979年6月又推出准16位的8088，该处理器的时钟频率为4．77MHz、8MHz和10MHz，大约有300条指令，集成了29000个晶体管。 1979年，IBM公司于1981年8月12日推出了IBM-PC 1982年，基于TCP／IP协议的Intemet初具规模。 1985年11月，Microsoft Windows发布。 1989年，欧洲物理粒子研究所的TimBemers-Lee创立WorldWideWeb雏形。这大大促进了Intemet的发展。 1993年3月22日，Pentium发布，该处理器集成了300多万个晶体管 心频率为60—66MHz、每秒钟执行1亿条指令。 1995年8月23日，纯32位的多任务操作系统Windows95发布。 1997年5月7日，Intel发布Pentium口，增加了更多的指令和Cache。

11. 1999年1月25日，Linux Kemel 2．2．0发布，人们对其寄予厚望。早期版本的核 1999年7月，Pentium口发布，时钟频率在450MHz以上，总线速度在100MHz以上，采用0．25 ltm工艺制造，支持SSE多媒体指令集，集成有512KB以上的二级缓存。 2000年7月，Intel发布研发代号为Willamette的Pentium4处理器，其芯片内部集成了256KB二级缓存，外频为400MHz，采用0．18gm工艺制造，使用SSE2指令集，并整合了散热器，其主频从1．4GHz起步。 2001年8月27日，Intel发布主频高达2GHz的P4处理器

12. 1．3 计算机的应用 如今，计算机在国民基础产业、国防、科学研究、医药卫生、生物技术等关系国计民生的众多行业门类中，有着非常广泛的应用。依靠应用软件，计算机能够成为多用途的机器，完成许多不同的工作。应用软件可以辅助产生文档、完成计算、管理金融资源、生成图片、创作乐曲、维护文件或信息等等。 1． 3 .1 文档和网页制作单击这里到具体内容 1 ．3．2 图形图像处理单击这里到具体内容 1． 3．3 产品和科技演示单击这里到具体内容 1． 3. 4 数值和图表分析单击这里到具体内容 1. 3. 5 数据管理单击这里到具体内容 1． 3．6 信息和参考单击这里到具体内容 1． 3．7 网络互联与信息通讯单击这里到具体内容 1． 3．8 教育培训单击这里到具体内容 1． 3．9 休闲娱乐单击这里到具体内容 1． 3．10 帐目和财务管理单击这里到具体内容 1． 3．11 商业管理单击这里到具体内容 1． 3．12 科学计算单击这里到具体内容

13. 1．3 ． 1 文档和网页制作 计算机可以辅助进行文档产生和制作工作。 字处理软件取代了打字机来制作各种文档，如报告、信件、论文和手稿等。 字处理软件给予你制作、拼写检查、编辑文档，以及当你把它打印到纸上之前预先在屏幕上给出规范的文档的样式等功能。 信息网桌面出版软件比字处理软件更深一步，它帮你使用图形设计技术来增强一个文档的格式和外观。 网页创作软件帮你设计和开发在互联网上发布的定制网页。

14. 1 ．3．2 图形图像处理 图形软件帮你产生、编辑和操作图片。 照片 假设你想把照片包含在文档、小册子、贺卡、海报或个人介绍中。图形软件的照片编辑属性能帮你修剪照片、更换颜色、消除红眼、结合不同照片的要素以及实施特殊效果。 如果你具有艺术的天分，想用计算机创作速写和绘画，你就得使用位图图片。 动画和视频 你可以加入卡通动画和视频帧来使你的计算机介绍闪耀起来，也可以使用动画和视频来说明教育指导或是参考材料。

15. 1．3．3 产品和科技演示 假设你要承担一门艺术历史课，课程内容的50％将基于课堂讲述，有没有软件可以帮你呢?是的，这种软件称为演示软件。如Microsoft PowerPoint和等。 演示软件提供你需要的所有工具来把文本、图形、图表、动画和声音结合成幻灯片。大多数演示软件包含能用来强化你的演示的图形和声音。你制作幻灯片之后，使用演示软件把这些幻灯片组织起来，形成令你的听众感兴趣的看得见的故事。 你可以把演示投影到天花板，或者打印到纸上，也可以制作到35mm的幻灯片上。做成幻灯片后，你可以通过一个彩色监视器来一张张播放这些幻灯片，或是通过一个计算机投影仪在一个小组面前展示。

16. 1．3．4 数值和图表分析 数值分析软件包括电子表格、图表包和统计包。 电子表格软件用来完成计算你输入的数字和公式。电子表格软件不仅是一个用宋快速或较为复杂计算的方便的工具，同时它也允许你用图表表示数据。电子表格软件通常是用来作为金融分析家审查投资时机的金融分析、管理者制定预算，甚至是教育工作者跟踪了解学生的水平和个人追踪家庭预算、分析退休投资及平衡支票簿的工具。这类软件畅销的有Microsoft Excel和Lotus l-2-3。 图表软件把复杂的数据转换成有含义的图表，使你能够将数据具体化以及探究数据。当你将数字化数据变成图表格式时，能看到本看不到的数据的模式和关系。图表软件不但可以完成类似于电子表格或统计软件所具有的基本的计算和统计过程，还增加灵活的格式化来产生更有吸引力的可视化图表。当电子表格或统计软件包不能制作所需要的图表类型和所期待的质量时，请考虑使用图表软件。 统计软件帮你分析大量的数据以找出其模式和关系，它有助于总结观察结果、测试得分、实验结果或人口数据。大多数统计软件包含制作图表的能力，所以你能够可视化地显示和探究数据。像SPSS、JMP和Data Desk这类软件提供了一整套复杂的统计分析工具。

17. 1.3.5 数据管理 我们生活在一个信息社会。我们大量地估价和收集信息。数据管理软件帮助我们存储、查找、更新、组织和报导信息。 在计算机术语中，一个无格式文件以类似于3x5卡片或Rolodex卡片的方法在记录中存储信息。 数据库软件一般为商业、政府和教育部门经常使用，个人则较少使用。 搜索引擎帮你查找信息。

18. 1．3．6 信息和参考 信息和参考软件给你收集了很多信息以及提供了访问这些信息的一种方法。 信息和参考软件一般存储在光盘上，因为光盘能够容纳大量的信息。 这类软件中最受欢迎的百科全书——包含文本、图形、音频和视频等形式，范围很广。

19. 1．3．7 网络互联与信息通讯 网络和互联网是通向一个信息和交互的神奇世界的最热门技术的入场券。互联软件将你的计算机和—个局域网或是互联网连接起来，使你能够充分利用这些网络所提供的信息和通讯功能。互联软件包括基本的通讯软件、远程控制软件、电子邮件和Web浏览器。 电子邮件也许是互联网上最主要的部分。它可以帮你和你的朋友、亲人、同事以及商业伙伴保持联系。 信息网为了在网络上访问信息，你必须有通讯软件和一个称为Web浏览器的软件包。

20. 1．3．8 教育培训 教育培训软件帮你学习和完善技能。能给予儿童基本的阅读和算术的启蒙教育。教育内容是以游戏的形式出现的，孩子们可以玩耍，并且有不同游戏层次来适应孩子的年龄和能力。 对于年龄大些的学生和成年人，有相应的软件帮他们学习语言、练习钢琴、准备标准化测试、提高键盘敲击技能，甚至学习管理一个变化多端的车间。

21. 1．3．9休闲娱乐 娱乐性软件包括各种游戏、软件玩具、模拟物以及设计用来享受乐趣和闲暇活动的软件。 模拟软件概括了许多兴趣爱好。

22. 1．3．10帐目和财务管理 帐目和财务软件能够记录金融事务和投资情况。 有些帐目和财务软件用于商业。如果你是一名企 业家——即使你还在念大学而做着小生意——小 型商业帐目软件是真正有用的。

23. 1．3．11 商业管理 商业软件能帮助企业完成日常的工作，它通常分为两类：横向市场软件和纵向市场软件。“横向市场”是指那些尽管存在区别但需要相同的软件的不同类型的商业机构。 纵向市场是指需要专门软件的彼此类似的商业机构。纵向市场软件被设计用来在专门的市场或商业机构完成专业的工作。

24. 1．3．12 科学计算 科学计算是计算机技术应用的最重要领域之一。在一些应用中需要进行大量的计算，为了解决这个问题，一般采用多个计算机组成机群系统来进行并行计算。例如天气预报，需要在一定的时间内完成大量的计算。又如生物计算和石油勘探等领域，都需要对大量的数据进行处理，完成这些工作离不开高性能计算机的支持。

25. 本章小结 本章重点讲述了计算机的组成和特性、计算机的发展简史和计算机的应用领域。 通过本章的学习，学生应了解计算机的主要特征、计算机的硬件和软件组成、计算机的诞生和发展历史、现代计算机的发展以及计算机的应用领域等基本知识。

26. 第2章 计算机信息处理技术 2.1 计算机中的数与字符的表示方式单击这里到具体内容 2.2 计算机网络技术单击这里到具体内容 2.3 计算机多媒体技术单击这里到具体内容 2.4 信息安全技术单击这里到具体内容 到第3章

27. 2.1 计算机中的数与字符的表示方式 在计算机中，广泛采用的是仅用“0”和“1”两个基本符号组成的基二码，亦称为二进制码。这是因为： ●基二码在物理上最容易实现，即容易找到具有两个稳定状态且能方便地控制其状态转换的物理器件；可以用两个状态分别表示基本符号“0”和“1”； ●用基二码表示的二进制数，其编码、计数和算术运算规则简单，容易用开关电路实现，为提高计算机的运算速度和降低实现成本奠定基础： ●基二码的两个基本符号“0”和“1”，能方便地与逻辑命题的“否”和“是”，或称“假”和“真”相对应，为计算机中的逻辑运算和程序中的逻辑判断提供了便利。 2．1．1数制单击这里到具体内容 2．1．2数据表示——常用的信息编码单击这里到具体内容 2．1．3 汉字输入法的简单介绍单击这里到具体内容

28. r进制数折分公式： m-1 m-1 ∑Di×2i ∑Di×ri N= N= i=-k i=-k 式中的符号r是这个数制的基： i表示这些符号的排队次序，即位序号： Di是位序号为i的一位上的符号； ri巧是第i位上的一个1所代表的值(位权)； Di ×ri是第i位上的符号所代表的实际值； ∑表示对m+k位的各位的值执行累加求和； N代表一个数值。 2．1．1数制 二进制编码和二进制数据: 二进制数折分公式： Di的取值为0或1 如：(1101.0101)2=1 ×23+1×22 +0×21+1×20+0×2-1+ 1×2-2+0×2-3+1×2-4 =8+4+1+0.25+0.0625 =(13.3125)10 从低位到高位的权分别是：最低位 的权是1，其如各位的权分别是高位是 低一位的2倍。 如： r进制数: 二进制 r=2， 基本符号 0和1 八进制 r=8， 基本符号 0,1,2,3,4,5,6,7 十六进制r=16，基本符号0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F 其中A～F分别表示十进制数10，11，12，13，14，15 十进制 R=10，基本符号 0，1，2，3，4，5，6，7， 4096 2048 1024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11111 16 8 0 2 0 如：(11010)2=16+8+0+2+0 =(26)10

29. 一、数制转换 二(八、十六)进制与十进制数据转换 十进制到二进制的转换，通常要区分数的整数部分和小数部分，并分别按除2取余数部分和乘2取整数部分两种不同的方法来完成。如： 把(83)10转换为二进制数 解： 2 83 2 41……………………………...余数为1 低位 2 20…………………………...余数为1 2 10…………………………余数为0 2 5………………………...余数为0 则(83)10=(1010011)2 2 2…………………….. .余数为1 2 1…………………..余数为0 0……………….. .余数为1 高位 把(0.43)10转换为二进制数 0.43 × 2 …………..0 高位 0.86 × 2……………1 0.72 × 2…………….1 则(0.43)10=(0.01101)2 0.44 × 2…………….0 0.88 × 2…………..1 低位 0.76 参照上述方法，也可以实现十进制到八进制，十进制到十六进制的转换过程。

30. 二、其它数制 计算机中也常常采用八进制(基本符号限于0～7)和十六进制(基本符号限于0—9，A—F)来表示数值数据。 例如：(25)10=(31)8=(101001)2 二进制数、十进制数和十六进制数的对应关系

31. 三、二进制数的运算规则 二进制整数之间可以执行算术运算和逻辑运算，其规则简单，容易实现。 加、减、乘和除是基本的算术运算，而与、或、非操作是3种基本的逻辑操作，用它们可以组合出任何逻辑运算功能。某些情况下，还要用到逻辑异或操作。逻辑异或实现的是按位加功能，只有参与异或操作的两个逻辑值不同时(一个为0，另一个为1)，结果才为1，和或操作结果的差异表现在：或操作中“1或1=1”，而异或操作则是“1异或1＝0”。

32. 四、检错纠错码 1．检错纠错的有关概念和实现思路 数据在计算机系统内加工、存取和传送的过程中可能产生错误。为减少和避免这类错误，可以采取两种方法： (1)提高计算机硬件自身的可靠性； (2)在数据编码中寻求解决方法，即采用带有某种特征能力的编码方法，通过少量的附加电路，使之能发现某些错误，甚至能准确地确定出错位置，进而提供自动纠正错误的能力。 计算机内经常遇到的错误有两大类：随机错误和突发错误。前者指孤立出现的一个错误，后者指连续产生的一批(彼此之间可能有关联)错误。对它们处理的难度和复杂度有很大不同。 2．奇偶校验码 常用的数据校验方法有：奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码等。 数据 奇校验码的编码 偶校验码的编码 00000000 100000000 000000000 01010100 001010100 101010100 01111111 001111111 101111111 11111111 111111111 011111111

33. 2．1．2数据表示——常用的信息编码 1．逻辑数据的表示 逻辑数据是用来表示二值逻辑中的“是”与“否”、或称“真”与“假”两个状态的数据。 2．字符数据的表示 ● ASCII码 ●字符串的表示 ●中文的编码表示

34. 2．1．3 汉字输入法的简单介绍 1．区位码——又称电报码，它是由0~9十个阿拉伯数字作为编码输入，每个中文字符都有唯一一组四位数字对应的编码，如：“开”字的编码是“3110”；“说”字的编码是“4321”。 2．形码——利用汉字的笔画或笔画组合(称为字根或部件)对应计算机键盘的字母或数字键进行文字输入，如：五笔字型、表形码等。 3．音码——利用汉语拼音直接输入汉字的输入法，如全拼输入法。 4．音形码——综合拼音和笔画输入汉字的输入法。如二笔输入法(阴阳码)。 五笔宇型 1．汉字的笔画 2．笔画的书写顺序 3．汉字的部件结构

35. 2.2计算机网络技术 2．2. 1 计算机网络单击这里到具体内容 2．2．2 计算机网络的组成单击这里到具体内容 2．2．3 计算机网络和拓扑结构及分类单击这里到具体内容

36. 2．2 ．1计算机网络 计算机网络的发展过程大致可分为具有通信功能的单机系统、具有通信功能的多机系统和计算机网络三个阶段。它的发展促进了计算机技术、多媒体技术和通讯技术的飞速发展。现代所说的信息高速分路计划，就是建立在计算机网络的基础上。 1．计算机网络的规模大小和设计目的虽然不同，但基本上都可以实现以下功能： (1) 把地理上分散的各个计算机系统相互连接起来，实现实时集中管理。 (2) 共享资源由多个用户共享资源，可提高系统的经济性。可共享的资源包括硬件、软件和数据。 (3) 同时访问多个系统计算机网络中，可提供系统(或终端)可同时访问多个其它计算机系统；同样访问某个计算机系统。点到多点的通讯，即一个计算机系多个计算机系统(或终端)也可以 (4) 提高系统的可靠性某个系统出现故障时，可由别的系统来代替。 (5) 均衡负荷当某个计算机系统的负荷过重时，可通过网络把某些作业送至其它系统处理，充分利用网上各计算机资源进行协同工作。 (6) 综合信息服务提供远程通讯、电子邮件、电子会议等功能，与多媒体技术相结合，可提供数字、声音、图像等多种信息的传输，成为信息社会中传送与处理信息的基本手段。 2．从广义上讲，有2种类型的传输技术： (1) 广播式网络； (2) 点到点网络。

37. 2．2．2 计算机网络的组成 计算机网络由计算机系统、通信链路和网络节点组成。 一个计算机网络可以分成两个子网，即资源子网和通信子网。用户通过终端或计算机系统控制台访问计算机网络。 1．资源子网 资源子网的主要任务是提供资源共享所需要的硬件、软件及数据等资源，提供访问计算机网络和处理数据的能力。它由主机系统终端和终端控制器组成。 主计算机负责处理数据，运行各种应用程序并提供用户访问的数据库。它通过高速通道和通信子网的节点相连。 终端控制器对一组终端进行控制，控制功能很广，从链路管理到拆装信息。终端是人与计算机网络的界面，是计算机网络面向用户的窗口。其功能是变换人们的信息为机器传输、处理的数据。若终端具有一定的存储、处理信息的能力，则称为智能终端。

38. 2．通信子网 通信子网的主要功能是完成数据的传输、交换以及控制，提供计算机网络的功能。它包括传输线路、节点交换机、网控中心等设备，它是一个计算机网络性能好坏的关键。网络中的主要设备是节点交换机，它事实上是一台专用的计算机，负责数据的转发及提供用户入网的接口。管理全网运行及用户入网等业务的是网控中心，一个网络的初始化、差错恢复、扩充、拓扑更改、用户入网登记等业务均由网控中心统一管理。 对于局域网，由于其传输距离有限，入网主机不多，因此，大多部采用通信子网和用户资源子网分工的组网方式，而是使用一个统一的全网服务工作站，所有通信服务均由工作站处理，每个入网的主机通过网络接口设备接入网络。所以，通信子网是针对远程网络而言的。

39. 2．2．3 计算机网络和拓扑结构及分类 所谓网络和拓扑结构系指网络的链接(Link)和节点(Node)在地理上所形成的几何构成。拓扑(topology)是一种研究与大小、形状无关的线和面特性的方法。网络拓扑学则研究各类网络构成的基本特性。 链路是指两个相邻节点之间的通信线路。节点为网络中某分支的端点或网络中若干条分支的公开交汇点。节点往往和工作站联系在一起，即是说，一台工作站既可以是一台带终端的计算机，也可以是外围设备。节点在具体系统中常称为通信处理机(CP)或接口信息处理机(1MP)或通信接口单元(CIU)或适配器(Adapter)。所以说，一台工作站就指宿主计算机加上通信处理机。 为表述和研究方便，常常把网络中的一个或一组设备抽象为节点，通信线路抽象为链路或物理信道，用图论的方法，根据拓扑结构分类，有下列5种基本结构：

40. (1)总线型：这种网络结构上的所有节点都连到一条主干链路上，这条主干链称为总线。该网络结构通常采用广播式信道，即网络上一个节点发出信息时，网络上的其它节点均可收到。目前，大多数局域网都采用这种结构。(1)总线型：这种网络结构上的所有节点都连到一条主干链路上，这条主干链称为总线。该网络结构通常采用广播式信道，即网络上一个节点发出信息时，网络上的其它节点均可收到。目前，大多数局域网都采用这种结构。 (2)环型：这种网络结构中，各节点平等的连成一个封闭环，采用点到点式信道，即一个节点发出的信息，网络上仅有一个节点可以收到。这种结构也常用于局域网中。 (3)星型与树型：对于型结构，存在一个中心节点，是其它节点唯一的中继节点，即节点间的通信者要通过中心节点，具有极强的集中控制能力。而树型结构则是星型结构按层次延拓而成的，同一层次中可以有多个中继节点，但最高层只有一个中继节点(称为根节点)，是一种分级管理基础上的集中式网络。 (4)全连通型：在这种网络结构中，任意两个节点之间均有物理信道直接相连。 (5)网状型：这是最一般化的网状结构，连接各节点的物理信道呈不规则的形状。具有较高的可靠性，而且资源的共享也比较方便。

41. 2．3 计算机多媒体技术 2．3．1 多媒体计算机的定义和分类单击这里到具体内容 2．3．2 多媒体技术的应用单击这里到具体内容 2．3．3 多媒体技术的前景展望单击这里到具体内容

42. 2．3 计算机多媒体技术 在计算机发展的初期，人们只能用数值这种媒体承载信息。 50年代到70年代，出现了高级程序设计语言，开始用文字作为信息的载体。80年代开始，人们致力于研究将声音、图形和图像作为信的信息媒体输入输出计算机，这将使计算机的应用更为直观、容易、1984年Apple公司的Microsoft个人计算机，首先引进了“位映射”的图形机理，用户接口开始使用Mouse驱动的窗口技术和图符(Windows and lcons)，受到广大用户的欢迎。今天，国际上以下几项技术又有了突出的进展： 1．超大规模集成电路的集成密度和运算速度有了极大程度的增加 2．CD-ROM可作为PC机的低成本、大容量只读存储器，每片容量为650MB以及每片单面DVD容量为4．7GB 3．双通道VRAM的引用 4．网络技术的广泛使用 这几项计算机技术的进展，有效的带动了数字视频压缩算法和视频处理器结构的改进，促使十年前单色文本／图形子系统转变成今天的彩色丰富、高清晰度显示子系统，同时能够做到全屏幕、全运动的视频图像，高清晰度的静态图像，视频特技，三维实时的全信号以及高速真彩色图形。同时还有高保真度的音响信息。 综上所述，无论从半导体的发展还是从计算机进步的角度，或者从普及计算机应用、拓宽计算机处理信息类型看，利用多媒体是计算机技术发展的必然趋势。

43. 2．3．1 多媒体计算机的定义和分类 多媒体计算机技术的定义是：计算机综合处理多种媒体信息(文本、图形、图像、音频和视频)，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 简单的说： 1．计算机综合处理声、文、图信息 2．具有集成性和交互性 总之，多媒体计算机具有信息载体多样性、集成性和交互性。要把一台普通的计算机编程多媒体计算机要解决的关键技术是： (1) 视频音频信号获取技术； (2) 多媒体数据压缩编码和解码技术； (3) 视频音频数据的实时处理和特技； (4) 视频音频数据的输出技术。 多媒体计算机的分类，从开发和生产厂商以及应用的角度出发可以分成两大类： 一类是家电制造厂商研制的电视计算机Teleputer，是把CPU放到家电中，通过编程控制管理电视机、音响，有人称它为“灵巧”电视——Smart TV； 另一类是计算机制造厂商研制的计算机电视(Compuvision)，采用微处理器(80x86、68xxx)作为CPU，其它设备还有VGA卡、CD-ROM、音响设备以及扩展的多窗口系统，有人说它的发展方向是TV-Killer。

44. 2．3．2 多媒体技术的应用 多媒体技术的典型应用包括以下几个方面： 1．教育和培训 利用多媒体技术开展培训、教学工作象的 印象深刻，培训教学效果好。 2．咨询和演示 3．娱乐和游戏 4．管理信息系统(MIS) 5．可视化电话系统 6．视频会议系统 7．计算机处理协同工作 8．视频服务系统

45. 2．3．3 多媒体技术的前景展望 多媒体技术的研究主要体现在以下几个方面： 1．多媒体数据压缩／解压缩算法的研究 2．多媒体数据存储技术 3．多媒体计算机硬件平台 4．多媒体计算机软件平台 5．多媒体开发和创作工具 6．多媒体数据库 7．超文本和超媒体 8．多媒体系统数据模型 9．多媒体通信与分布式多媒体系统 多媒体通信和分布式多媒体是多媒体技术今后的发展方向。

46. 2．4 信息安全技术 2．4．1 网络信息安全单击这里到具体内容 2．4．2 信息加密策略单击这里到具体内容 2．4．3 计算机病毒及其防治介绍单击这里到具体内容

47. 2．4．1 网络信息安全 • 网络信息的传输安全，需要防止如下问题： • 1．对网络上信息的监听 • 2．对用户身份的仿冒 • 3．对网络上信息的篡改 • 4．对发出的信息予以否认 • 5．对信息进行重发 • 网络安全的意义： • (1)在安全与通信方便之间的平衡 • 以人为主，技术、管理和法律的综合 • 网络安全需求与安全机制: • (1) 解决网络的边界完全问题； • (2) 保证网络内部的安全； • 实现系统安全及数据安全； • 建立全网通行的身份识别系统，并实现用户的统一管理； • (5) 在用户和资源之间进行严格的访问控制； • (6) 实现信息传输时数据完整性和保密性； • 建立一整套审计、记录的机制： • 融合技术手段和行政手段，形成全局的安全管理。

48. 2．4．2 信息加密策略 信息加密的目的是保护网内的数据、文件、口令和控制信息，保护网上传输的数据。 信息加密过程是由形形色色的加密算法来具体实施，它以很小的代价提供很大的安全保护。 在常规密码中，收信方和发信方使用相同的密钥，即加密密钥和解密密钥是相同或等价的。 常规密码的优点是有很强的保密强度，且经受住时间的检验和攻击，但其密钥必须通过安全的途径传送。因此，其密钥管理成为系统安全的重要因素。 在公钥密码中，收信方和发信方使用的密钥互不相同，而且几乎不可能从加密密钥推导出解密密钥。 公钥密码的优点是可以适应网络的开放性要求，且密钥管理问题也较为简单，尤其可方便的实现数字签名和验证。 密码技术是网络安全最有效的技术之一。一个加密网络，不但可以防止非授权用户的搭线窃听和入网，而且也是对付恶意软件的有效方法之一。

49. 2．4．3 计算机病毒及其防治介绍 计算机病毒(Computer Virus)在 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中被明确定义为：“指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 一、病毒特征 传染性。 未经授权而执行。 隐蔽性。 潜伏性。 破坏性。 二、病毒初步分析 计算机病毒的结构和特点： 引导部分，传染部分，表现部分。 引导部分的作用是将病毒主体加载到内存，为传染部分做准备。 传染部分的作用是将病毒代码复制到传染目标上去。 表现部分是病毒间差异最大的部分，前两个部分也是为这部分服务的。 大部分的病毒都是有一定条件才会触发其表现部分的。 三、病毒的初步识别与预防：对磁盘进行全面的检测、注意常用的可执行文件、运行速度是否变慢、输出端口是否异常、引导扇区是否被无故改变等。 小结

50. 本章小结 本章重点讲述了计算机中数与字符的表示方式、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机信息安全技术。 通过本章的学习，学生应了解计算机中使用的数制、信息编码技术、汉字的输入方法、计算机网络的概念、计算机网络的结构和组成、多媒体计算机的定义和分类、多媒体技术的应用和展望、网络信息安全需求与机制、信息加密策略、计算机病毒及其防治方法。