1 / 20

НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В ИНТЕРНЕТ

НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В ИНТЕРНЕТ. проф. Антони Славински, НБУ 8 -ма годишна конференция “АСТЕЛ”, 27-28 април 2010.

semah
Download Presentation

НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В ИНТЕРНЕТ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ В ИНТЕРНЕТ проф. Антони Славински, НБУ 8-ма годишна конференция “АСТЕЛ”, 27-28 април 2010

  2. Вестници и списания - всеки може да ги купи, прочете, самите те се ползват за доказателство, имаме реален носител, но не функционират в реално време. Радио – достатъчно старо и достатъчно актуално, удобно, ниска интерактивност, наличие на много програми, изключително лесно да се манипулират слушателите с неверни новини, често разпределени на регионален принцип, предаванията могат да се записват и анализират. Телевизия – изисква сериозна технологична база за излъчване и разпространение, ТВ кули, кабелна мрежа, участват много звена в процеса на производство и излъчване, възможностите за манипулация на съдържанието в процеса на излъчване са трудни, предаванията могат да се записват и анализират от хора и с помощта на системи. Класическите медии

  3. Интернет вестници и списания – могат да се ползват безплатно или на абонаментен принцип, самите те се ползват за доказателство, потребителите могат да коментират статиите, имаме виртуален носител, възможно е сравнително лесно да се манипулира съдържанието, при това резултатът от манипулацията се визуализира до минути, може да се манипулира до степен подаване на различно съдържание на различни потребители, изключително трудно за ръчен контрол, необходими са многоезични системи за анализ на съдържанието, често безсмислени тъй като тези сайтове стават все повече и повече, а информацията в тях все по ниско полезна. Интернет Медии (1)

  4. Интернет радио – сравнително лесно за създаване при условия, че аудиторията е ограничена, отсъства регулация по смисъла на ползване на ограничен ресурс, възможно е да се излъчва криптирано, платено или безплатно, излъчването в големи мащаби изисква сериозни инвестиции, които не могат да останат незабелязани, лесно за запис на предаванията, не изисква скъпи системи за съхраняване на предавания за срок от години назад. Интернет Медии (2)

  5. Интернет телевизия – изисква по-евтина в сравнение с ефирната телевизия технологична база за излъчване и разпространение, участват малко звена в процеса на производство и излъчване, възможностите за манипулация на съдържанието в процеса на излъчване са лесни, трудни за улавяне, възможно е да бъде атакувано и подменено съдържанието само на определени потребители, предаванията могат да се записват от оператора (по презумпция са записани преди излъчването или в процеса на излъчване), нужни са сериозни инвестиции за да бъде възможно съхраняването на всички излъчвани програми и филми, като това не винаги би финансово възможно за малките оператори. Интернет Медии (3)

  6. Интернет, Персонални Медии и Социални Мрежи • Интернет мигрира в гражданското пространство от разработената за военните мрежа ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network), създадена от Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA). • “Това което се получава след като започнат уволнения на служители на ЦРУ е Face book”. • Блоговете са персонални стенвестници, те са лични и нямат сериозен социален фактор. • Социалните мрежи все още не подлежат на регулация, това вероятно е факт, защото са ново явление. • Възможностите за създаване и свързване на вече съществуващо съдържание не могат автоматично да бъдат подложени на регулация, тъй като източниците може да се намират извън пределите на страната, в която сайта се гледа.

  7. Публикува се статично съдържание, в началото дори няма автоматизирани търсачки; Прилича много на текстови документи с илюстрации, в това число и анимации, тази функционалност зависи основно от браузърната програма; Хипервръзките и връзките в рамките на една и съща страница са най-важните аспекти на Web 1.0; Страниците се правят и обновяват ръчно, предимно от един администратор; Дори днес над 70% от потребителите на Интернет са запознати само с възможностите на Web1.0; Това е период от ъндърграунда на Интернет - mp3.com, сайтове за пиратски филми, книги и порно; Информацията се съхранява централизирано, дублира се на много места, поддържането на корпоративните сайтове е изключително трудно. Web1.0 (1)

  8. Web1.0 (2) 1989 - Archie, прадядото на всички търсачки; 1993 - Archie’s pal, Jughead; 1993 – раждането на Excite; 1993 – изобретяването на първия Уеб робот; 1993 – Veronica, прабабата на търсачките; 1994 – Lycos; 1994 – The WebCrawler; 1994 – Yahoo!; 1994-95 – InfoSeek; 1995 – AltaVista; 1995/96 – The Northern Light; 1996 – HotBot, one hot bot!; 1997 – GoTo, What do I bid?; 1998 – And in the other corner... MSN; 1998 – Google; 1998 – The Open (source) Directory Project; 1999 – Now that’s fast!; 2001 – Goodbye GoTo, hello Overture; 2003 – Microsoft redux.

  9. Брой потребители на 100 жители 1997 – 2007г.

  10. Интернет потребители по регион - 2009

  11. Web2.0 • През 2001г. Уеб балонът е на път да се спука, заедно с безбройните си статично свързани корпоративни сайтове… • Концепцията за Web 2.0 се ражда на в диспут между O'Reilly и MediaLive същата година; • Web2.0 минимизира безпорядъка в мрежата, чрез множество взаимни връзки и многократно ползване на една и съща информация; • Web2.0 дава възможност на потребителите да генерират информационно съдържание, да имат собствени блогове и лични страници в социалните мрежи; • Web2.0 въвежда две нови понятия: • Widgets - Уеб Джунджурии; • Таговете – които помагат да се индексира съдържанието от търсачките.

  12. Типове приложения Web1.0 и Web2.0

  13. Web2.0 услуги • Интернет става наистина децентрализиран, всеки може да поддържа собствен блог или “новинарски” сайт; • Napster и BitTorrent са само началото; • Услугата автоматично се подобрява, когато се ползва от повече клиенти; • Персонализация: My Google, My Yahoo, My Abv …; • Електронна търговия, аукциони бази знания: eBay, Amazon, Wikipedia … • Решенията са базирани на отворен код: Linux, Apache, MySQL, Perl, PHP, и Python; • VoIP, Интернет радио, Youtube, IPTV, Facebook …

  14. Миграцията от Web 1.0 къмWeb 2.0

  15. Web3.0 (1) • Гранулярността на тагната информация е сведена до ниво един обект: картинка, абзац, дума, смислово съчетание, филмче, звуков файл. • Това разширява възможностите за търсене чрез семантични правила. • В този случай множество мултипротоколни агенти и търсачки ще препращат една на друга заявките от потребителите. • По този начин ще може да се създават правила и изводи без човешка намеса. • Проблемите са: • до каква степен да бъдат създавани отделните изводи; • до каква степен да се прилагат политики на филтрация; • до каква степен технологично ще може да се извършва мониторинг и контрол над съдържанието; • до каква степен мониторинга няма да наруши правата на потребителите.

  16. Web3.0 (2) • Това сериозно би затруднило потребителите. Метод, най-често за проучване на задоволството от дадена услуга, който да събира статистическа информация за получените успешни отговори според потребителите. • На база тези проучвания би могло да се създава информация относно това до колко даден потребител е доволен от ползването на един или друг услуга. • Във всъщност Web 3 не представлява нещо съществено различно, а по-скоро микс от технологии и платформи работещи разпределено и взаимодействащи си автоматично без човешко взаимодействие. • Иначе казано, Web 2.0 разполага с добавена в значителна степен интелигентност.

  17. Web3.0 (3) • Желае ли някой децата му да получават от мрежата детайлна информация за: евтина марихуана, най-новите порно филми, фундаментите на фашистката теория или рецепта за “коктейл – Молотов”? • Ако Web 3.0 е достатъчно интелигентна да реагира адекватно на търсенето “Трябва ми рецепта за “коктейл- Молотов” с максимална разрушителна сила и загуби в жива сила”, няма ли тя самата да е достатъчно интелигентна да “блокира” това търсене без да нарушава гражданските ни права?

  18. Шансовете за мониторинг и регулация • Добавената интелигентност към мрежата е единствения начин за мониторинг, регулиране и намеса… • Можем условно да говорим за “саморегулиране”, но на технологично ниво… • Как може да се въведат норми на поведение? На ниво потребители, които са “обречени” да създават и ползват съдържание или на ниво технологични мрежи, способни да използват новата интелигентност на мрежата? • В кои лицензии – индивидуални или общи могат да залегнат изискванията? • В кой регулаторен орган е критичната маса познания и опит за регулиране на новите медии?

  19. Новините от вчерашния ден • www.mediapool.bg – “Интернет – доставчиците да се превърнат в полицаи…” • www.vsekiden.com – “Първи пирати сме в ЕС…” • www.dariknews.bg – “Искат интернет потребителите да бъдат следени чрез доставчиците…” • www.investor.bg – България първа по интернет пиратство в ЕС…”

  20. Благодаря за вниманието! проф. Антони Славински, НБУ 8-ма годишна конференция “АСТЕЛ”, 27-28 април 2010

More Related