Projeto UCA – Um Computador por Aluno : breve histórico

1. Projeto UCA – Um Computador por Aluno:breve histórico José Armando Valente Depto. de Multimeios, Nied e GGTE - Unicamp Ced - PucSP

2. Objetivo da palestra: • Breve história do laptop de US$100 • Implementação do Programa UCA (“Um computador por aluno”) • PROUCA na Unicamp

3. Breve história do laptop de US$100

4. 1997 Visão de Negroponte “50 percent of the 1.2 billion children ages 6 to 11 have never even placed a phone call. Yet the suggestion to give the kids of the world access to technology raises an obvious question: What sense is there in providing computers and Internet access to children in nations where there is inadequate food, clothing, and medicine? The short answer: lots.”

5. Criação da Fundação 2B1 “A non-profit organization whose purpose is to bring computers and the Internet to children in the poorest and most remote parts of the world.” Começou com US$1 milhão doado por 2 Japoneses beneméritos

6. Conferência 2B1 no MIT(17- 22 de Julho de 2007) • 200 pessoas de todos os Continentes • Muitas idéias engenhosas sobre o uso de computadores e Internet • Principal conclusão - o alto custo dos computadores e do acesso à Internet eram os maiores obstáculos para a disseminação dessas tecnologias

7. A solução de Negroponte“One laptop per child - OLPC” Negroponte anunciou no Encontro de Davos, em Janeiro de 2005, a produção de um laptop por US$100

8. Protótipo do laptop OLPC (One Laptop Per Child) Negroponte mostrou o protótipo do laptop no Encontro de Davos em Janeiro de 2006 Possíveis nomes: OLPC, CM1, ou 2B1

9. A idéia do US$100 • Esse preço era possível se produzido 6 milhões de máquinas • Produzido pela Quanta • Design especial - software aberto e livre, display especial, nenhuma parte móvel, baixo consumo de energia (2W) • Espírito Wiki - desenvolvimento distribuído de software Quanta produz 15.000 laptops/semana

10. Possíveis compradores : • Argentina - 1M • Brasil - 1M • Índia - 1M • Nigéria - 1M • Tailândia - 1M • Outros países - 1M

11. Características do XO: • CPU: 433 MHz AMD • RAM: 256 MB • Memória: 1GB flash • OS: Sugar (não Windows) • Câmera colorida, alto-falante estéreo e microfone embutidos • Base pedagógica XO, nomeado em Out de 2006

12. Em 2006 aparecem outros concorrentes

13. Características do ClassMate: • CPU: 900 MHz Intel • RAM: 256 MB • Memória: 1GB flash • Windows e Linux • Alto-falante e microfone embutidos • Caneta wireless • Versão simplificada de um laptop comercial

14. Características do Mobilis: • CPU: 400 MHz Intel • RAM: 128 MB • Memória de cartões • Linux • GPS embutido • Tela de toque • Versão melhorada de um palm comercial

15. XO no Mundo (2011)

16. Distribuição de 2,1 milhões de XO em diferentes países:

17. Uruguai(primeiro país a comprar os laptops XO - Outubro de 2007) • Uruguai comprou 120.000 XO para escola, alunos de 1ª a 6ª séries • Comprou mais 300.000 em 2009 para que todos os alunos tenham um laptop • Pagou US$188

18. Projeto CEIBAL - Uruguai: Mudanças na dinâmica da sala de aula, na relação entre alunos e nas atividades www.ceibal.edu.uy/portal/

19. Implementação do Projeto no Brasil

20. 2005

21. O Presidente compra a idéia de Negroponte • O laptop torna-se o projeto do Presidente • A implementação dos laptops no Brasil significa XO • Brasil recebe 10 protótipos do XO para estudar seu hardware e contribuir no seu desenvolvimento

22. Resultado do 1º Encontro com Especialistas em TIC na educação Em vez de “Um laptop por criança” O Programa passou a ser UCA = Um Computador por Aluno

23. Um laptop poraluno implica: O programa centrado na educação deve envolver o sistema escolar Isso implicou no envolvimento do MEC

24. 2006

25. MEC e Presidência estabelecem os objetivos do Programa UCA: • Mudar o paradigma educacional (ajudar a introduzir mudanças pedagógicas na educação) • Promover a inclusão digital (estudantes devem levar o laptop para casa e membros da família devem usa-lo) • Incrementar o sistema de produção de TIC (laptop deve ser construído no Brasil)

26. Criação do Grupo de Trabalho UCA - GTUCA, formado por: • Professores de 10 universidades (UFRGS, UNICAMP, PUCSP, USP, UFRJ, PUCMG, UFS, UFPE, UFC, UFPA) • 5 representantes dos diferentes departamentos do MEC • 1 representante do gabinete da Presidência

27. Papel do GTUCA: • Orientar a implementação dos aspectos pedagógicos do Programa (desenvolver os princípios pedagógicos) • Auxiliar o desenvolvimento do 4 pilares do programa • Formação de professores • Avaliação da implementação do programa • Indicadores de pesquisa • Infraestrutura tecnológica nas escolas

28. Os princípios pedagógicos e os 4 pilares: Formação Princípios pedagógicos Avaliação Pesquisa Infraestrutura

29. 2007

30. Ações do GTUCA, desde 2007: • Produção de recomendações • Visita a projetos usando laptops • Participação em oficinas organizadas por produtores de laptops ou por grupos de pesquisa • Participação em conferências

31. Recomendação do GTUCA: • Usar laptops doados por fabricantes em 5 experimentos em escolas (Fase I) Palmas 400 CM Piraí 400 CM DF 40 Mobilis São Paulo 100 XO Porto Alegre 100 XO

32. 5 Experimentos do Programa UCA CLASSMATE INTEL • Palmas-TO Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday • Piraí-RJ CIEP n°477 Profª Rosa Conceição Guedes MOBILIS, ENCORE Brasília-DF Centro de Ensino Fundamental n° 1 do Planalto XO, OLPC São Paulo Escola Municipal Ens. Fund. Ernani Silva Bruno : Porto Alegre Escola Estadual Luciana de Abreu

33. Recomendação do GTUCA: • Aprender desses experimentos e produzir documentos sobre os princípios pedagógicos e os 4 pilares: formação, avaliação, pesquisa e infraestrutura

34. Princípios pedagógicos: Concepção de rede (não de hierarquia e estratificação) Explorar a mobilidade do laptop (não ficar restrito à sala de aula) Criar comunidades de aprendizagem (aprendizagem não deve ser restrita à sala de aula e à escola) Promover os letramentos (não somente a leitura/escrita ou digital, mas visual, sonora, …)

35. Princípios pedagógicos: Integração do laptop no currículo (não como atividade separada) Apropriação dos recursos das TIC (não só saber clicar, mas aprender como usar software) Aprendizagem de como selecionar informação (não somente copiar, mas aprender como procurar, selecionar e qualificar a informação de acordo com o contexto do projeto trabalhado)

36. Estratégias para formação(professores e gestores) Contar com 2 grupos de especialistas no uso de TIC na educação já existentes • Professores multiplicadores dos NTE -(total de 451 cobrindo todos os estados do Brasil) • Universidades e grupos de pesquisa dos professores membros do GTUCA (10 Universidades em diferentes regiões do Brasil)

37. Estratégias para formação(professores e gestores) Professores dos NTE locais Forma + suporte Forma Universidades e grupos de pesquisas dos membros do GTUCA Educadores das escolas locais Professores e grupos de pesquisa das universidades locais

38. 2008 - 2011

39. Ações em 2008 Implantação do Projeto Piloto (Fase II) Elaboração do edital para compra das máquinas Elaboração do processo de avaliação do Projeto Piloto Elaboração dos indicadores de pesquisa

40. Implantação do Projeto Piloto em 2009/2010 (Infraestrutura) Cobrir todos os 27 estados Comprar 150.000 laptops Trabalhar com 300 escolas (de 500 professores + alunos) 10 escolas por estado (5 municipais, 5 estaduais, sendo pelo menos 1 na área rural, 1 na capital) Em 6 cidades, todas as escolas terão laptops (UCA Total)

42. Estrutura da operacionalização da formação MEC/SEED - GTUCA IES Global (8) Equipes de formadores(80) + IES Local (18) NTE(?) Equipes de formadores (144+ ?) Escolas(300 ) Curso presencial (na escola) + a distância, com reuniões presenciais (7,2 mil profissionais)

43. Gestores Professores Aluno monitor Equipe de formadores IES Local + NTE Equipe de formadores Formação PROUCA MEC-SEED IES globais Escola Coordenação e orientação

44. Início da formação de professores nas escolas em 2010 Estados e respectivas IES Globais responsáveis

45. Início da avaliação em 2010

46. Pesquisa PROUCA Dezembro de 2010 CNPq lança edital sobre pesquisa relacionada ao PROUCA  Propostas já selecionadas em abril de 2011, porém ainda não anunciadas

47. Programa UCAna UNICAMP

48. UCA - UNICAMP 3 estados / Região Norte

49. UCA - UNICAMP Municípios / Escolas

50. Obrigado ! jvalente@unicamp.br