ACCESO Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

1. ACCESO Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS R.D. 1892/2008, de 14 de Noviembre, por el que se regulan las condiciones de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas. R.D. 1393/2007, de 29 de Octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. GRUPO DE TRABAJO DE ORIENTADORES Y ORIENTADORAS DEL CAMPO DE GIBRALTAR Siguiente

2. ÍNDICE DE CONTENIDOS • Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato. • Acceso a estudios universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior. • Organización de los estudios universitarios. Atrás

3. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato. • Fases • Superación de la prueba • Nota de admisión • Disconformidad con la nota R.D. 1892/2008 Ir al Índice

4. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato FASES • General Es obligatoria. Valora la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar un estudiante al finalizar Bachillerato. • Específica Es voluntaria y permite mejorar la calificación obtenida en la fase general. Valora conocimientos de ámbitos disciplinares relacionados con los estudios que se pretenden cursar. Atrás Siguiente

5. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato FASE GENERAL EJERCICIOS • Comentario texto de Lengua Castellana y Literatura. • Historia de la Filosofía o Historia de España. • Lengua Extranjera (Alemán, Francés, Inglés, Italiano, Portugués) • Materia de modalidad de 2º de Bachillerato CARACTERÍSTICAS • Habrá 2 opciones, a elegir 1. • Duración máxima: 1 hora y 30 min. • 45 minutos de intervalo entre un examen y otro. • Las opciones de materias de esta fase se elegirán en la solicitud de inscripción de la prueba. • Validez: indefinida CALIFICACIÓN • Cada examen de 0 a 10, con dos cifras decimales. • Global: Media aritmética de los 4 exámenes expresada de 0 a 10 y redondeada a la milésima más próxima. • Condición: Mínimo 4 puntos en esta fase. Atrás Siguiente

6. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato EJERCICIOS Materias de modalidad de 2º de Bachillerato distintas a la elegida en la fase general. FASE ESPECÍFICA CARACTERÍSTICAS • Duración máxima: 1 hora y 30 min. • 45 minutos de intervalo entre un examen y otro. - El alumnado elige las materias de las que se examinará y lo indicará en la solicitud de inscripción en la prueba. Hay que tener en cuenta los parámetros de ponderación de las materias asociadas a cada carrera. • Validez: 2 cursos escolares. Se puede volver a realizar. CALIFICACIÓN • Cada examen de 0 a 10, con dos cifras decimales. • Se considera superada la materia si la nota es igual o superior a 5 puntos. Atrás Siguiente

7. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO • La nota de la prueba se obtiene: 60 % de la nota media de Bachillerato (NMB) 40 % de la Calificación de la Fase General (CFG) • Se considera superada la prueba con una NOTA de 5 o más puntos. Se tiene que sacar al menos un 4 en la fase general (CFG). • La superación de la prueba tiene validez indefinida. • Se puede subir nota en sucesivas convocatorias, tanto en la fase general como en cualquiera de las materias de la fase específica. • Anualmente se celebran dos convocatorias. NOTA: O,6 x NMB + 0,4 x CFG Atrás Siguiente

8. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato NOTA DE ADMISIÓN • Con número de plazas suficientes Basta superar la prueba de acceso. • Con número de plazas insuficientes Se accede de acuerdo a la siguiente nota de admisión: - NMB = Nota Media del Bachillerato. - CFG = Calificación de la Fase General. - M1 y M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la Fase Específica. Estas materias han de estar adscritas a la rama de conocimientodel título al que se quiere ser admitido. - a y b = parámetros de ponderación (entre 0,1 y 0,2) Para el ingreso 2010-2011Para el ingreso 2011-2012 Ejemplificaciones NOTA: O,6 x NMB + 0,4 x CFG + a M1 + b M2 Atrás Siguiente

9. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato DISCONFORMIDAD CON LA NOTA b) RECLAMACIÓN • Ante la comisión organizadora. • Excluye la posibilidad de 2ª corrección. • Fin del proceso. a) SEGUNDA CORRECCIÓN • Ante la presidencia del tribunal. • En función de los criterios generales y específicos de evaluación. • Corrección por profesorado especialista distinto. • Calificación resultante: Media aritmética de las dos correcciones. Puede bajar la nota. • Posibilidad de RECLAMACIÓN posterior ante la comisión organizadora. Plazo de 3 días hábiles, contados a partir de la fecha de publicación de las calificaciones. Ir al Índice Atrás

10. Acceso a estudios universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado superior R.D. 1892/2008 • Características • Nota de admisión Ir al Índice

11. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior CARACTERÍTICAS • Sin necesidad de prueba y estando en posesión del Título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior. • Cuando sea necesario, se establecerá un acceso preferente mediante la adscripción de los títulos de F.P. a las Ramas de Conocimiento universitarias. Atrás Siguiente

12. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior NOTA DE ACCESO • Cuando el número de solicitudes sea superior al número de plazas ofertadas, se utilizará para la adjudicación de plazas la nota de admisión, que se calculará: Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2 Se incorporarán las calificaciones de los módulos profesionales (M1,M2) en el caso de que el Ciclo Formativo sea declarado de acceso preferente a la rama de conocimientodel título al que se quiera ser admitido. NMC = Nota media del ciclo formativo. M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de los módulos de que se compone el ciclo formativo de grado superior, quedando exceptuados los módulos de Formación y Orientación Laboral, Formación en Centros de Trabajo y Empresa y Cultura Emprendedora a, b = Parámetros de ponderación de los módulos del Ciclo Formativo, podrán situarse entre 0,1 ó 0,2 según las Universidades. Ir al Índice Atrás

13. Estructura de las enseñanzas universitarias R.D. 1393/2007 • Titulaciones • Estructura de los estudios universitarios • El grado • El master • El doctorado Ir al Índice

14. Estructura de las enseñanzas universitarias TITULACIONES Las Universidades, públicas o privadas, podrán establecer en su oferta académica dos tipos de titulaciones: a) Títulos propios de cada Universidad: Las Universidades podrán establecer enseñanzas conducentes a la obtención de diplomas y títulos propios, que carecen de los efectos que las disposiciones legales otorgan a los títulos oficiales. b) Títulos oficiales con validez en toda España:Los títulos oficiales, incluidos en el Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales, son establecidos por el Gobierno, a propuesta o previo informe del Consejo de Coordinación Universitaria. Atrás Siguiente

15. Estructura de las enseñanzas universitarias ESTRUCTURA Los estudios universitarios oficiales se estructuran en tres ciclos denominados, repectivamente, grado, máster y doctorado. - Los estudios de grado (4 años o 240 ECTS) te ofrecen una formación académica y profesional que te capacita para incoporarte al mundo laboral. - Los estudios de máster (1-2 años o 60-120 ECTS) te permiten adquirir una formación especializada orientada al ámbito de la investigación o al mundo profesional. - Los estudios de doctorado (3-4 años) tienen por objetivo proporcionar una formación avanzada en técnicas de investigación. Estructura EEES 1 crédito ECTS = 25 h. de trabajo del estudiante Atrás Siguiente

16. Estructura de las enseñanzas universitarias EL PRIMER NIVEL: EL GRADO • Finalidad: la obtención por parte del estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. • Planes de estudios: tendrán 240 créditos (en ocasiones el gobierno podrá asignar un mayor número de créditos) y contendrán toda la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir: aspectos básicos de la rama de conocimiento a la que está adscrito, materias obligatorias u optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos u otras actividades formativas. • Concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado. Atrás Siguiente

17. Estructura de las enseñanzas universitarias EL SEGUNDO NIVEL: EL MÁSTER • Finalidad: la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientado a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.  • Planes de estudio: tendrán entre 60 y 120 créditos, que contendrá toda la formación teórica y práctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, actividades de evaluación, y otras que resulten necesarias. Estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa pública de un trabajo de fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos. • Acceso: será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución del Espacio Europeo de Educación Superior.Podrán solicitarse requisitos específicos y criterios de valoración de méritos. Atrás Siguiente

18. Estructura de las enseñanzas universitarias EL TERCER NIVEL: EL DOCTORADO • Finalidad: formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación, podrán incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de la tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación.  • Obtención del título de Doctor es necesario haber superado el Programa de Doctorado que consta de un periodo de formación y un periodo de investigación organizado. • Acceso al Programa de Doctorado en su periodo de formación, será necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso a las enseñanzas oficiales de Máster.Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de investigación será necesario: - Poseer un título oficial de Máster Universitario. - Haber superado 60 créditos de uno o varios Másteres. - Poseer un título de Graduado de, al menos, 300 créditos. Atrás Siguiente

19. Gracias por vuestra atención Ir al Índice

20. ANEXOS

21. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato MATERIAS DE MODALIDAD SEGÚN LAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO. Anterior

22. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato EJEMPLIFICACIONES DE NOTAS DE ACCESO • Modalidad de Ciencias e Tecnología. • Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales Anterior

23. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato DOS ALUMNOS/AS DEL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HAN SUPERADO LA PRUEBA DE ACCESO CON LA MISMA CALIFICACIÓN. • Modalidad: Ciencias y Tecnología • Media bachillerato: 6,25 • Calificación fase general: 5,755 • Nota: 6,052 • Carreras solicitadas: Medicina, Arquitectura y Física Si existen plazas suficientes: Los alumnos son admitidos con la única condición de haber superado la prueba de acceso. Las universidades no proporcionan nota de admisión. Ejemplos Siguiente

24. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato Si no existen plazas suficientes: Notas de admisión: Ejemplos Atrás

25. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato DOS ALUMNOS/AS DEL BACH. HUMANIDADES Y CCSS HAN SUPERADO LA PRUEBA DE ACCESO CON LA MISMA CALIFICACIÓN. • Modalidad: Humanidades y CCSS • Media bachillerato: 6,25 • Calificación fase general: 5,755 • Nota: 6,052 • Carreras solicitadas: Admon. y Dirección Empresa (rama CCSS y jurídicas) y Filología (rama Artes y Humanidades) Si existen plazas suficientes: Los alumnos son admitidos con la única condición de haber superado la prueba de acceso. Las universidades no proporcionan nota de admisión. Ejemplos Siguiente

26. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato Si no existen plazas suficientes: Notas de admisión: Ejemplos Atrás

27. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato PARA EL INGRESO 2010-2011 Siguiente

28. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato PARA EL INGRESO 2010-2011 Anterior Atrás

29. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato PARA EL INGRESO 2011-2012 Siguiente

30. Acceso a estudios universitarios desde el Bachillerato PARA EL INGRESO 2011-2012 Anterior Atrás

31. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior ADSCRIPCIÓN FAMILIAS PROFESIONALES DE F.P. Y RAMAS DEL CONOCIMIENTO Anterior

32. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior PARÁMETROS PONDERACIÓN PARA EL INGRESO 2010/2011 Y 2011-2012 Anterior Siguiente

33. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior PARÁMETROS PONDERACIÓN PARA EL INGRESO 2010/2011 Y 2011-2012 Atrás Siguiente

34. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior PARÁMETROS PONDERACIÓN PARA EL INGRESO 2010/2011 Y 2011-2012 Atrás Siguiente

35. Acceso a estudios universitarios desde Ciclos Formativos G. Superior PARÁMETROS PONDERACIÓN PARA EL INGRESO 2010/2011 Y 2011-2012 Anterior Atrás