invoering nieuwe examensystematiek in het beroepsonderwijs
Download
Skip this Video
Download Presentation
Invoering nieuwe examensystematiek in het beroepsonderwijs

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 22

Invoering nieuwe examensystematiek in het beroepsonderwijs - PowerPoint PPT Presentation


  • 72 Views
  • Uploaded on

Invoering nieuwe examensystematiek in het beroepsonderwijs. 1-8-2003. Achtergronden: - Inspectie negatief oordeel over kwaliteit van MBO examens - Brancheorganisaties willen \'branchepaspoorten‘ - Roc\'s ontevreden over exameninstellingen. Stuurgroep Examinering MBO.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Invoering nieuwe examensystematiek in het beroepsonderwijs' - sebastian-lane


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

Achtergronden:- Inspectie negatief oordeel over kwaliteit van MBO examens- Brancheorganisaties willen \'branchepaspoorten‘- Roc\'s ontevreden over exameninstellingen

slide3

Stuurgroep Examinering MBO

  • Ontwerp nieuwe examensystematiek
  • passend bij eigentijds onderwijs
  • Advies:
  • Kwaliteitscentrum Examinering:
  • - vaststellen landelijke
  • kwaliteitsstandaarden
  • - uitvoeren externe borg kwaliteit van
  • examinering
slide4

Eén onafhankelijk KCE- Uitvoeren externe borg - landelijke standaarden - basis: zelfevaluatie roc- Betreft alle deelkwalificaties - Sanctie bij negatieve beoordeling: verlies recht op examinering

Verschillen met de huidige examensystematiek:

slide5

Werkwijze KCE:

- Oplevering standaarden in

februari 2003

- Vanaf 1 augustus 2003:

KCE voert beoordelingen uit

slide6

- Centrale vraag beoordeling:

voldoet de examinering aan de

standaarden van KCE?

- In drie jaar beoordeling van

alle kwalificaties

slide7

Beoordeling betreft proces en

  • producten van examinering
  • Bij gebruik van door KCE
      • gecertificeerde toets(item)bank
  • beoordeelt KCE alleen
  • het proces
slide8

KCE geeft op basis van de

  • beoordeling per kwalificatie een verklaring:
  • goedkeurend
  • - verlengd onderzoek
  • - afkeurend
slide9

De verklaring wordt gepubliceerd:

  • - Op de site van KCE
  • In het jaarverslag van de
  • onderwijsinstelling
slide10

1. Examenmanagement

  • Professionaliteit, inkoop en
  • uitbesteding
  • 3. Examenproces
  • 4. Toetsproducten
  • Onderzoek, analyse, verbetering
  • en verantwoording

Standaarden KCE

slide12

1.0 Examenmanagement

1.1 Examenorganisatie

1.2 Documentatie

1.3 Examenregeling

1.4 Examenvoorlichting

1.5 Commissie van Beroep

1.6 Overige wetgeving

1.7 Sectorspecifieke standaarden

slide13

2.0 Professionaliteit, inkoop en

uitbesteding

2.1 Professionaliteit

2.2 Contractvorming

2.3 Inkoop

slide14

3.0 Examenproces

3.1 Toetsconstructie

3.2 Toetsvaststelling

3.3 Betrouwbaarheid afname

3.4 Betrouwbaarheid beoordeling

3.5 Examenresultaten

3.6 Toetsproducten

3.7 Diplomering en certificering

slide15

4.0 Toetsproducten

4.1 Dekkingsgraad

4.2 Moeilijkheidsgraad

4.3 Toetskwaliteit

slide16

5.0 Onderzoek, analyse, verbetering

en verantwoording

5.1 Tevredenheidsonderzoek

5.2 Interne borg

5.3 Evaluatie

5.4 Het bedrijfsleven

5.5 Continue verbetering

slide17

Wat zou volgens de

KCE standaarden

niet meer voor mogen komen?

slide18

Een examencommissie die

slechts op papier bestaat

Toetsen met beperkte relatie tot de

eindtermen van de deelkwalificatie

Afname van toetsen door één persoon

ontwikkeld en vastgesteld

slide19

Afwijken van de OER:

meer, minder of andere toetsen

Herhaaldelijk gebruik van exact

dezelfde toets

Cesuur bijstellen zonder bemoeienis

van de examencommissie en/of zonder

legitieme onderbouwing

slide20

Afname en archivering van toetsen,

  • zonder afspraken over geheimhouding
  • Als onderwijsinstelling geen zicht hebben
  • op de bpv-beoordeling:
  • eindtermen in de bpv
  • instrumenten
  • competenties beoordelaars
slide21

Kortom:

er moet een duidelijk

examenbeleid zijn

aanpak

Aanpak

  • “Zal ik u eens laten zien wat ik kan”
      • Wendela Dutman
  • “Laat je kennen”
      • Kees Corbet
  • Digitale toetsing in de bpv
      • Joop Hogerwerf
  • Project examinering en EVC
  • Henrieke van Veenendaal
ad