Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 12

Fasen in een les Hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie Sebo Ebbens en Simon Ettekoven PowerPoint PPT Presentation


  • 225 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Fasen in een les Hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie Sebo Ebbens en Simon Ettekoven. Fasen in een les. voorbereiden uitvoeren. voorbereiden doelen (wat) ( voorkennis) taken (wie, hoe) plannen (tijd) uitvoeren voorkennis (wat kunnen ze al) informatie

Download Presentation

Fasen in een les Hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie Sebo Ebbens en Simon Ettekoven

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Fasen in een lesHoofdstuk 1 effectief leren en directe instructieSebo Ebbens en Simon Ettekoven

6 sleutelbegrippen lesopbouw


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Fasen in een les

  • voorbereiden

  • uitvoeren


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

  • voorbereiden

  • doelen (wat) ( voorkennis)

  • taken (wie, hoe)

  • plannen (tijd)

  • uitvoeren

  • voorkennis (wat kunnen ze al)

  • informatie

  • instructie

  • begeleiden

  • afsluiten (feedback)


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • structuur in opbouw leerstof

  • juiste niveau leerstof

  • betekenis geven

  • individuele aanspreekbaarheid

  • zichtbaarheid

  • motivatie

    (Ebbens en Ettekoven)


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • structuur in opbouw leerstof

    begin –kern- afsluiting

    (plannen)

    opbouw lessenreeks

    (zie ook lesvoorbereidingsmodel ABV)


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • juiste niveau leerstof

    voorkennis : cognitief/ vaardigheden/

    werkvormen

    beginsituatie (klas, uur, dag, situatie)


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • betekenis geven

    “waarvoor kan ik de kennis/vaardigheid gebruiken”?

    1. wat is de functie het doel van deze kennis/vaardigheid?

    2. waarom is dit kennis/vaardigheid?

    3. voorbeelden uit belevingswereld?

    4. waarom zou ik dit moeten leren?

    (zie ook Stevens adaptief leren hst 6.2)


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • individuele aanspreekbaarheid: leerlingen actief laten deelnemen aan een les (didactische werkvorm)

    Zie ook samenwerkend leren hst 4 en Meervoudige Intelligentie hst 5 en deel 3 leerklimaat

  • activerende didactiek

  • samenwerkend leren

  • leerklimaat


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • Zichtbaarheid: hoe weet je of een leerling het snapt, kan ?

  • vragen stellen

  • observeren

  • controleren, toetsen

  • feedback geven


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

Wat bepaalt een goede les?

6 sleutelbegrippen

  • Motivatie

    - (kleine) succeservaringen

    - individuele aanspreekbaarheid (didactische werkvorm)

    - directe feedback

    - betekenis geven

    - veiligheid (zie Stevens adaptief leren hst 6.2 )

    - positieve benadering


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

  • voorbereiden

  • doelen (wat) algemene doelen (reeks van lessen)

  • sub doelen (per les)

  • taken (wie, hoe)

  • plannen (tijd)

  • uitvoeren

  • voorkennis (wat kunnen ze al)

  • informatie (feedback)

  • instructie (feedback)

  • begeleiden (feedback)

  • afsluiten (toetsen/feedback)

  • Zie ook portal ABV: onderwijsmaterialen

  • beroepsvoorbereiding  lesvoorbereiding model


Fasen in een les hoofdstuk 1 effectief leren en directe instructie sebo ebbens en simon ettekoven

procesmatig werken beeldend vak


  • Login