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第二节 内 能

第二节 内 能. 学习目标. 1 ．知道物体的内能．能简单描述内能与温度的关系．会判断内能变化和解释现象． 2 ．知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法．. 复习. 动能和势能的概念. 物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。. 分子动理论的初步知识. 物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。. 一、 内能. 学前指导（ 1 ）. 学生自学：看 P7 页有关内能的内容，并回答下面的问题。. 观察对比 :. 我在动 , 也有动能噢！.

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第二节 内 能

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Presentation Transcript

  1. 第二节 内 能

  2. 学习目标 1．知道物体的内能．能简单描述内能与温度的关系．会判断内能变化和解释现象． 2．知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法．

  3. 复习 动能和势能的概念 物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 分子动理论的初步知识 物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。

  4. 一、 内能 学前指导（1） 学生自学：看P7页有关内能的内容，并回答下面的问题。

  5. 观察对比: 我在动,也有动能噢！ 想一想? 运动着的分子呢? ①运动着的篮球具有动能 结论:运动着的分子也有动能. 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。

  6. 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗?

  7. 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能

  8. 物体 分子 运动----动能 运动----？ 相互作用力----？ 相互作用力----势能 机械能 ？ 类比

  9. 教师点评 一、 内能 1、内能的定义：物体内部所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 讨论交流 一切物体都具有内能吗？

  10. 炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能。炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能。 ★一切物体，不论温度高低，都具有内能。

  11. 等量热水的内能比冷水的内能大 炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大 2、内能大小与哪些因素有关？

  12. 温度相同大杯水的内能比小杯水的内能大 质量相同的滑轮和木块无法比较内能

  13. 结论： 内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。 ★同一物体，温度越高，内能越多。 ★★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。

  14. 3、内能跟温度的关系 它的分子运动速度加快 一个物体温度升高时 分子动能增大 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少

  15. 4、内能与机械能相同吗？ 内 能： 分子具有的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能 机械能： 物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能 内能不同于机械能

  16. 二、物体内能的改变 学前指导（2） 学生自学：看P8页有关内能改变的内容，并回答下面的问题。

  17. 想想做做 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 用火加热铁丝 做功 热传递 与物体来回摩擦 放在太阳下晒 用锤敲打 放在热水中浸 1、改变物体内能的途径是：做功和热传递。

  18. 你知道吗 怎样改变物体的内能 ？ 人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的 饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的 做功 热传递

  19. 做功分为对物体做功和物体对外做功：

  20. 2、 做功改变物体内能的效果 （1）克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加 （2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加 （3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加 ★对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）

  21. （4）气体膨胀对外做功——气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。（4）气体膨胀对外做功——气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。 ★物体对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能） 3、做功改变内能的实质 做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。

  22. 4、 热传递改变物体内能的效果 内能增加 A.物体吸热 温度升高 内能减少 B.物体放热 温度降低 5、热传递改变内能的实质 内能转移到 (不同物体之间) 高温物体 低温物体 内能转移到 (同一物体之间) 低温部分 高温部分 热传递的实质是内能的转移

  23. 6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。

  24. 三、热量 １、热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。 ▲热量不是热能，只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。 ２、热量用Q表示，内能用E表示 ３、热量和内能的单位：焦耳（J）

  25. 四、地球的温室效应 学前指导（3） 学生自学：看P9页有关温室效应的内容，并回答后面的问题。

  26. 1、定义： 2、产生原因： 3、减缓的措施：

  27. 学习目标回顾 3．能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。 训练 反馈

  28. 热传递 做功 1.改变物体内能的方式有和. 所有分子作热运动的动能 2.物体内部和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高必定增加,因而这个物体的内能. 分子势能 所有分子的动能总和 增加 热传递 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能. 转 移 做 功 机械能

  29. 4、关于物体 的内能，下列说法正确的是( ) A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能 D

  30. 5. 用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么? 打气时活塞压缩空气做功, 使筒内空气内能增加,温度 升高;克服活塞与筒壁间的 摩擦做功也使筒壁内能增加, 所以筒壁就会热起来. 请回答

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