重庆航天职业技术学院 CHONGQING AEROSPACE POLYTECHNIC

1. 重庆航天职业技术学院 CHONGQING AEROSPACE POLYTECHNIC 《出纳实务》整体说课 林嘉雯 二0一二年六月

2. 内容提要 1.课程性质与作用 2.课程设计理念 3.课程设计思路 4.教学内容设计 5.教学方法 6.课程考核及评价

3. 课程性质与作用 本课程是会计电算化专业课程体系改革后的一门专业核心必修岗位课程，是《基础会计实务》的后续课程。其功能是使学生掌握企事业单位出纳业务的基本知识，具备处理出纳业务的基本技能和专业技能。 本课程服务于中小企业等各类经济组织的出纳岗位的工作要求，具有相对独立性，同时又为会计电算化专业的后续主干岗位课程做知识和技能的铺垫。

4. 课程设计理念 本课程以中小企业单位出纳岗位的工作任务和职业能力分析为依据，围绕出纳任职要求，合理规划内容体系。从出纳人员的工作能力与素质要求出发，围绕岗位工作的处理进行组织教学，给学生呈现一个相对完整的出纳岗位全貌。

5. 课程设计思路 以中小企业单位出纳岗位的工作任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。

6. 课程教学内容设计 课程结构分为出纳职业道德、出纳基本功训练与出纳业务训练三大基本模块。其中出纳基本功训练包括点验钞训练、计算器使用训练、珠算训练等；出纳业务训练以库存现金、银行存款等货币资金的收付业务流程为主线，将出纳岗位业务分解设计成若干个工作任务，包括会计凭证的审核、编制和复核、现金及银行存款日记账的登记、货币资金的日清月结、货币资金结算等。 课程内容紧紧围绕出纳工作任务，循序渐进，同时融合会计从业资格证书对出纳专业知识、技能和职业道德素养的要求。

7. 课程教学内容设计

8. 教学方法 角色扮演法 让学生扮演各种角色，如业务员、出纳、财务负责人等，使学生身临其境地从事出纳工作，熟悉工作流程。 对几个出纳违法违规案例的分析，让学生体会到作为出纳面临诱惑应如何保持自己的职业操守，从而总结出出纳的职业道德与岗位职责。 案例分析法 课堂配备点钞纸、计算器、传票、验钞机、装订机等设备，除了让学生掌握会计核算的核心技能外，还指导每位学生使用这些设备、资料练习基本技能，通过实际操作学生能够熟练使用验钞机进行验钞和点钞，并提高点钞、票据翻打、平打速度。 实际操作法

9. 课程考核及评价 课程考核内容 出纳基本功测试 出纳业务能力测试 平时表现

10. 课程考核及评价 课程成绩评定 点钞测试×20%+计算技术测试×20%+现金、银行存款业务测试×40%+平时成绩*20%

11. 课程考核及评价 课程考核标准

12. 谢 谢！