WEB 2.0 Y WEB 3.0

1. WEB 2.0 Y WEB 3.0 CARACTERISTICAS Y REQUISITOS

2. CARACTERISTICAS DE WEB 2.0 • Un software de escritorio transformado en una aplicación web. • Web que respetan los estándares del XHTML. • Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. • Permite la Sindicación de contenidos. • Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML). • Implementación de Flash, Flex o Lazlo. • Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. • Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. • Se da control total a los usuarios en el manejo de su información. • Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. • Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

3. CARACTERISTICAS DE WEB 3.0 • Aplicación Web con mucho AJAX. • Podrán trabajar todas juntas. • Serán relativamente pequeñas. • Gestionarán datos que estarán "en la nube". • Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc). • Serán muy rápidas y muy personalizables. • Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc).

4. REQUISITOS DE LA WEB 2.0 • Infraestructuras. El aprovechamiento de la web 2.0 basado en las interacciones personales exige el trabajo individual o en un pequeño grupo ante el ordenador para ello se requieren los siguientes aspectos. En el centro docente. En el centro educativo debe existir una intranet educativa además de una sala de ordenadores con conexión a Internet. En casa. A veces convendrá que los estudiantes puedan seguir trabajando en casa con un ordenador que tenga conexión a internet, debe ser posible también una mayor comunicación entre las familias y la escuela. Se deben potencia ayudas estatales para poder adquirir ordenadores en casa y conexiones a internet de baja velocidad gratuitas. El profesorado. Con el objetivo de poder preparar materiales y actividades y hacer el seguimiento del los trabajos virtuales de los alumnos, el profesorado deberá disponer de un buen equipo ya sea en casa o en la escuela. La ciudad. Los municipios deben disponer de una red de mediatecas de forma que todos los ciudadanos puedan acceder a internet cuando lo necesiten. De esta forma se compensa un pocola brecha digital de los que no disponen de Internet en casa.

5. REQUISITOS DE LA WEB 2.0 • Competencias necesarias de los estudiantes. Con el trabajo en la web 2.0 los alumnos serán mas autónomos a la hora del a construcción del conocimiento y el acceso a la información pero para ello necesitan las siguientes competencias básicas • Formación y actitud favorable del profesorado. Dentro de este punto se deben cumplir las siguientes características Competencias digitales generales Competencias didácticas: Aplicarmodelos didácticos de uso de las aplicaciones web 2.0 dirigido a los alumnos y a los objetivos educativos que se persiguen. Gestión con reglas claras de aulas que dispongan de una gran cantidad de ordenadores Actitud favorable de las integración de las TICen su quehacer docente, para ello se debe dedicar un tiempo extra para formación.

6. REQUISITOS DE LA WEB 3.0 • Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como una visión inalcanzable. Sin embargo, compañías como IBM y google están implementando nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente, como el hecho de hacer predicciones de canciones que serán un éxito, tomando como base información de las webs de música de la universidad. Existe también un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de una forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a través de servicios colaborativos como del.icio.us, Flickr y Digg, que extraen el sentido y el orden de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.

7. SITIOS WEB • WEB 2.0 WWW.FACEBOOK.COM WWW.MYSPACE.COM WWW.FOTOLOG.COM • WEB 3.0 WWW.WOLFRAMALPHA.COM WWW.ANTENA3.COM WWW.CANARIAS7.ES