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Info-Abend

Info-Abend. Vortrag: Einführung einer Ganztagsklasse der 5. Jahrgangsstufe zum Schuljahr 2008/09 gehalten am Montag, den 23.06.2008 anlässlich des Info-Abends für interessierte Eltern Schulleiter Helmut Graf, R.

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Presentation Transcript

  1. Info-Abend Vortrag: Einführung einer Ganztagsklasse der 5. Jahrgangsstufe zum Schuljahr 2008/09 gehalten am Montag, den 23.06.2008 anlässlich des Info-Abends für interessierte Eltern Schulleiter Helmut Graf, R

  2. Herzlich willkommenzumInformationsabendGanztagsklasse 5.Jgg.ab dem Schuljahr 2008/09

  3. Die Christian-Sammet-Schule auf dem Weg zur (teil-) gebundenen Ganztagsschule • Kurze Vorstellung der CSS • Warum Ganztagsklassen? • Begriffsdefinition: Offene und gebundene Ganztagsschule • Bildung, Erziehung und Betreuung in der GTS • Welche Kennzeichen hat die Ganztagesklasse? • Wie sieht der Unterricht in der Ganztagsklasse aus? • Welche Ziele wollen wir mit einer Ganztagsklasse erreichen? • Ein möglicher Stundenplan der Ganztagsklasse • Mögliche Auswahlkriterien

  4. Kurze Vorstellung der CSS • Teilgebundene Hauptschule mit M-Zweig • 2007/08 – 17 Klassen • 2008/09 – 19 Klassen bei ca. 420 Schülern, 40 Lehrkräfte (3x5, 3x6, 3x7, 4x8, 4x9, 2x10 – 7 M-Klassen) • Saniertes Schulhaus mit großzügigem räumlichen Angebot: Fachräume, Dreifachhalle, Rasensportfeld, Hartplatz, Schulgarten … • Pädagogisches Konzept ausgerichtet am Leitbild (Schüler, Eltern, Lehrer) Evaluation 2006 mit einem ausgezeichneten Ergebnis Hauptschulinitiative

  5. Warum nun Ganztagsklassen in Bayern? • Reaktion auf gesellschaftspolitische Veränderungen • geänderte Familienstrukturen • stärkere Individualisierung von Kindheit und Jugend (Medienkonsum, Internet, …) • Reaktion auf bildungspolitisch-pädagogische Herausforderungen • Förderung begabter wie auch lernschwächerer Schüler • Medien- und Freizeiterziehung • …..

  6. Offene Ganztagsschule Im Anschluss an den gewohnten Unterricht Mittagessenangebot Freizeitangebot Hausaufgabenbetreuung Gebundene Ganztagsschule Unterricht wird über den ganzen Tag verteilt (Rhythmisierung) Übungs- und Lernzeiten wechseln mit Freizeitaktivitäten ab Betreutes Mittagessen (Pflicht) Zusätzliche Fördermaßnahmen und unterrichtliche Angebote Begriffsdefinition

  7. Bildung, Erziehung und Betreuung in der GTS

  8. Welche Kennzeichen hat die Ganztagsklasse? • Der Besuch der Ganztagsklasse ist freiwillig (= Entscheidung der Eltern) • Klassleitung im Tandem • Rhythmisierung des Unterrichts • zusätzliche Förderstunden in D, M und E • mehr Lernzeit und zusätzliche Übungszeit • Studierzeit in der Schule ersetzt schriftliche Hausaufgaben • Sozial- und Kommunikationstraining • außerschulisches Fachpersonal ergänzt das Angebot • Unterrichtszeit täglich bis 16 Uhr, freitags bis 13 Uhr • Mo. bis Do. täglich gemeinsames Mittagessen

  9. Wie sieht der Unterricht in der Ganztagsklasse aus? • Die Klasse wird von einem Lehrertandem geleitet (Kernfächer) • Es stehen 12 zusätzliche Lehrer-Wochenstunden zur Verfügung • über weitere Finanzmittel (6000 €/Schuljahr) können externe (Fach-)kräfte engagiert werden • „Lebensraum Schule“: Angebote rund um die Mittagszeit • Projekte und Arbeitsgemeinschaften • In den Basisfächern D, M und E kann differenziert werden • Intensives Üben und Vertiefen von spezifischen Lerninhalten • Der Schultag ist rhythmisiert: Be- und Entlastungsphasen wechseln • Kernunterricht auch am Nachmittag

  10. Welche Ziele wollen wir mit der Ganztagsschule erreichen? • Die Gesamtpersönlichkeit stärken • Werteerziehung breiten Raum geben • Schlüsselqualifikationen und Sozialkompetenz fördern • Lerndefizite durch Förderung verringern (Fördern und fordern) • Schule wird zum Lern- und Lebensraum

  11. Stundenplan

  12. Mögliche Aufnahmekriterien • Erkennbarer Lern- und Leistungswille • Bereitschaft zum sozialen Miteinander • Belastbarkeit angesichts des ganztägigen Schulbesuchs • Anstrengungsbereitschaft und Disziplin • Familiensituation (Berufstätigkeit, Alleinerziehende, Geschwisterzahl, …) • Leistungsstand, spezifischer Förderbedarf • Bereitschaft der Eltern zur engen Zusammenarbeit mit der Schule • Verbindlichkeit der Anmeldung für das Schuljahr • Urteil der abgebenden Grundschule fließt mit ein • Evtl. Aufnahmegespräch mit Eltern und Kind • Die Entscheidung über die Aufnahme obliegt der Schulleitung!

  13. Termin! Verbindliche Anmeldungen bis kommenden Freitag, den 27.06.08 Für Fragen stehe ich gerne zur Verfügung. Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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