Cuestionario diana marcela vergara diaz carmen alicia martinez meadv universidad de cordoba
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CUESTIONARIO DIANA MARCELA VERGARA DIAZ CARMEN ALICIA MARTINEZ MEADV UNIVERSIDAD DE CORDOBA PowerPoint PPT Presentation


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CUESTIONARIO DIANA MARCELA VERGARA DIAZ CARMEN ALICIA MARTINEZ MEADV UNIVERSIDAD DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS EN SALUD ADMINISTRACION EN SALUD MONTELIBANO CORDOBA 18-05-2009. COMPLETE Y DEFINA Los ambientes de aprendizaje cooperativo y colaborativo preparan al estudiante para:

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Cuestionario diana marcela vergara diaz carmen alicia martinez meadv universidad de cordoba

CUESTIONARIO

DIANA MARCELA VERGARA DIAZ

CARMEN ALICIA MARTINEZ

MEADV

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

FACULTAD DE CIENCIAS EN SALUD

ADMINISTRACION EN SALUD

MONTELIBANO CORDOBA

18-05-2009


Cuestionario diana marcela vergara diaz carmen alicia martinez meadv universidad de cordoba

  • COMPLETE Y DEFINA

  • Los ambientes de aprendizaje cooperativo y colaborativo preparan al estudiante para:

  • Participar activamente en la construcción colectiva .

  • Asumir y cumplir compromisos grupales.

  • Dar ayuda a los demás y pedirla cuando se requiera.

  • Poner al servicio de los demás sus fortalezas individuales.

  • Aceptar los puntos de vista de otros

  • Comprender las necesidades de los demás.

  • Descubrir soluciones que beneficien a todos.

  • Establecer contacto significativo con comunidades que poseen culturas diferentes.

  • Contrastar tus actividades y creencias con las de los demas.

  • Establecer metas, tareas, recursos, roles, etc.

  • Escuchar critica y respetuosamente a sus interlocutores.

  • Exponer sus ideas y planteamientos en forma argumentada.

  • Aceptar la critica razonada de parte de otras personas.

  • Ceder ante la evidencia o argumentación de peso.

  • Reconocer los créditos ajenos.

  • Negociar lenguaje y métodos.

  • Desarrollar habilidades interpersonales.

  • Familiarizarse con procesos democráticos.


Cuestionario diana marcela vergara diaz carmen alicia martinez meadv universidad de cordoba

  • Los tipos de aprendizaje son:

  • Aprendizaje memorístico

  • Aprendizaje significativo

  • Aprendizaje repetitivo

  • Aprendizaje por recepción

  • Aprendizaje por descubrimiento.

  • El estudio independiente se caracteriza por:

  • El sitio de estudio puede ser: cómodo, ordenado y tranquilo para favorecer la concentración, sentado en una silla y con una mesa, iluminación, evitando reflejos y sombras y cuidar la temperatura ya que el frio excesivo distrae la atención y el calor crea sopor y fatiga.

  • Existe autonomía a la hora de: distribuir el tiempo diario en función de nuestras actividades, que nos permite crear un habito ordenado y responsable.

  • Se crea un cronograma de estudio que: permite adoptar un habito de estudio que se vuelve constante.

  • El aprendizaje independiente es el que modifica la conducta y que resultan de las actividades que se llevan a cabo por los estudiantes en espacios y tiempos: planificados u organizados de una manera responsable y dinámica sin descuidar sus estudios .


Cuestionario diana marcela vergara diaz carmen alicia martinez meadv universidad de cordoba

  • Defina:

  • Que es el estudio independiente y que habilidades implica.

  • Es un proceso de desarrollo de las habilidades cognitivas, psicomotrices y valores donde el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso. Esto significa que toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en practica estratégicas de estudio adecuada s y evaluar los resultados de sus procesos y productos.

  • Habilidades implicadas:

  • Saber hacer un auto diagnostico para:

  • Reconocer e identificar las propias necesidades e intereses, para lograr una motivación intrínseca.

  • Reconocer la propia forma de aprender.

  • Reconocer los recursos con los que se cuenta: recursos materiales, informativos y de tiempo.

  • Tener una presentación previa. Esto no me queda claro en todo caso explicar un poco mas a que se refiere.

  • Contar con habilidades para la lectura creativa(falta explicar que queremos decir con lectura creativa) y habilidades para el manejo de información como son: análisis, interpretación, síntesis, re significación y comunicación.

  • Identificar recursos de información y las tecnologías necesarias.

  • Ser disciplinado y saber autor regularse(para no perderse en el camino y poder lograr las metas establecidas). Esto implica contar con habilidades para el diseño


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  • Y planeación de actividades con base en los objetivos propuestos y con compromiso para lograrlos.

  • Tener habilidades para evaluar constantemente el proceso. Los productos y los resultados, por etapas, por objetivos y por productos esperados(poder identificar obstáculos y apoyos que han afectado lo hecho y lo conseguido)

  • 2.Falso o verdadero

  • Aprender a aprender es un proceso natural que viene del interior de la persona(v)

  • El aprender a aprender surge como una necesidad de interactuar con nuestro entorno adquiriendo nuevos conocimientos y desarrollando habilidades a partir de experiencias vividas(v)

  • En el estudio independiente se dan una serie de actividades psicopedagógicas que realizan métodos y técnicas planificadas con anterioridad, partiendo de medios apropiados para asumir un compromiso individual(v)

  • En el aprendizaje significativo para la construcción de nuevos conocimientos la función principal la cumplen los conocimientos previos que posee una persona, ya que sirven de puente cognoscitivo entre los conocimientos que se van a aprender y los conceptos y proposiciones relevantes que existen con anterioridad en la estructura cognoscitiva de quien aprende (f)


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3.Preguntas de pare amiento

Componentes del aula virtual

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje memorístico

Aprendizaje colaborativo

Aula virtual

Estudio independiente

Elementos del proceso formativo

(4) espacio de convergencia asincrónico de los estudiantes y tutores

(5)Conocimiento que cada persona adquiere por si mismo.

(3)Trabajar con otro y obtener objetivos comunes.

(2)Trabajar junto para obtener objetivos comunes.

(1)Soporte tecnológico, tutor, estudiante, contenido.

(7)Capacidad de evocar ideas materiales y fenomenos.

(6)estudiante, tutor, saber(conocimiento)


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  • 4.Preguntas de aplicación a su realidad

  • Explique con cual o con cuales de los estilos de aprendizaje analizados se identifica y por que?

  • Con el estilo visual y kinestesico necesito estos 2 para mayor comprensión y retenimiento.

  • Como desarrolla usted en el curso su auto aprendizaje.

  • Tomando los materiales que me envían busco ampliar sus conceptos por internet , estudio las veces que sea necesario pero lo hago en la noche ya que en el día hay mucho ruido de los vecinos , música, televisión entre otras lo bueno es leer y retener.

  • Que habilidades implica para el estudiante a distancia el aprender a aprender .

  • De ser disciplinado y auto regularse no se tiene muchas veces la responsabilidad para seguir su cronograma de estudio lo incumplen y se vuelve como rutinario.


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GRACIAS POR SU ATENCION


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