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第五章 科学论文的阅读

第五章 科学论文的阅读. 第一节 科学论文的界定 第二节 社会科学论文的阅读 第三节 自然科学论文的阅读 第四节 科学论著的阅读方法 思考与练习解题思路. 教学目标 1、了解科学论文和科学论著的基本内涵。 2、掌握科学论文和科学论著阅读的原则和方法。 学习建议 1、正确处理历史和现代科学论文阅读的关系。 2、阅读的重点应放在当代的社会科学和自然科学论文及论著上。. 重点难点 1.如何理解科学论文既是科学研究的手段,又是描述科研成果的工具? 2.为什么创造性是决定论文价值的一个根本标准? 3.关于科学论文阅读的知识储备和心理修养

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第五章 科学论文的阅读

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  1. 第五章 科学论文的阅读 • 第一节 科学论文的界定 • 第二节 社会科学论文的阅读 • 第三节 自然科学论文的阅读 • 第四节 科学论著的阅读方法 • 思考与练习解题思路

  2. 教学目标 1、了解科学论文和科学论著的基本内涵。 2、掌握科学论文和科学论著阅读的原则和方法。 学习建议 1、正确处理历史和现代科学论文阅读的关系。 2、阅读的重点应放在当代的社会科学和自然科学论文及论著上。

  3. 重点难点 1.如何理解科学论文既是科学研究的手段,又是描述科研成果的工具? 2.为什么创造性是决定论文价值的一个根本标准? 3.关于科学论文阅读的知识储备和心理修养 4.关于社会科学论文中的人文精神折射 5.关于自然科学论文中的科学精神观照 6.科学论著的理论体系对读者思想观念的更新与重构 教学课时:3节 教学内容

  4. 第五章 科学论文的阅读 • 科学论文的理论界定 • 也称学术论文,是在各种科学领域内专门探讨学术问题、反映研究成果的论文。它既是进行科学研究的一种手段,又是描述科学研成果的工具。 • 科学论文具有学术性、创造性、科学性和文献性。

  5. 学术性指论文探讨的是某一科学领域中比较专门化的问题,带有较强的研究论争的性质。侧重于对事物进行抽象的概括的叙述或论争,反映的不是客观事物的外部直观形态和过程,而是事物发展的内在本质和变化演进的规律。(学术性是学术论文存在的最根本条件)学术性指论文探讨的是某一科学领域中比较专门化的问题,带有较强的研究论争的性质。侧重于对事物进行抽象的概括的叙述或论争,反映的不是客观事物的外部直观形态和过程,而是事物发展的内在本质和变化演进的规律。(学术性是学术论文存在的最根本条件) 创造性 论文反映作者对客观事物研究的独到理解和观点,新理论、新设想、新方法、新定理,甚至能够填补某个领域的空白。(有没有创造性,是决定论文价值的一个根本标准。) 科学性内容必须是客观事实,经得起实践检验,具有先进水平,在技术上行得通;表述上语言要确切,内容要充分,表述要全面。 文献性 学术论文可以长期保存,供检索和查阅,作为后人进行更深入研究、探讨时的借鉴,具有长期使用、参考的价值。

  6. 第二节 社会科学论文的阅读 • 具备必要的社会科学知识基础和修养 • 在历史文化背景中进行科学的解读 • 注重人文精神的提取 • 什么是人文精神 • 人文精神是人文性的最集中体现,在某种程度上也可以说就是文化精神的精粹和灵魂。包含三个层面,具有兼容性、宽容性、多元性、多层多面性。主要是对变通人的生活、命运的关怀精神,对愚昧、贫穷和一切丑恶的、兵贵神速人尊严的行为的抗议和批判。 • 如何提取人文精神 • 凡是代表时代发展方向,有助于文化的交流和事例,有助于提升人们的心灵境界,有助于民族之间的和睦相处,有助于保护和改善人类的生存境况的,都是我们该汲取的。

  7. 第三节 自然科学论文的阅读 • 具备必要的自然科学知识的基础和修养要。 • 要在科学史的背景中进行科学的解读; • 要注重科学精神的提取。 • 什么是科学精神 • 科学精神是一种对客观世界执著探索的精神,是服从真理的精神。它是人对科学本质的理解和追求,是由理性精神和实证精神所支撑的“求真”。 • 科学精神同人文精神的联系和区别 • 如何提取科学精神

  8. 第四节 科学论著的阅读方法 • 科学论著的基本特征: 除了一般科学论文的学术性、创造性、科学性和文献性以外,还有系统性(指的是科学论著具有自己完整的理论框架和结构体系,章节之间有着严密的逻辑关系和内在沟通)和宏阔性(涉及到十分广泛的学术领域和复杂的理论课题)。 阅读要领是:善于把握科学论著的框架和体系;悉心寻找科学论著的学术独创性。

  9. 小 结 • 本章主要阐述了小学语文阅读教学新的总体设想和阶段目标,阅读教学的资源开发利用、教学策略、评价系统,新时期对小学阅读教学的新要求,阅读教学的具体方法的要领,以及阅读教学可以采用的几种基本模式。其中,需要重点把握的是小学阅读课程新的思维方式、教学理念和方法模式。其核心是要更新思维方式和思想观念。

  10. 思考与练习的解答要领 1.怎么理解科学论文“既是科学研究的手段,又是描述科研成果的工具”? 要联系实际,具体阐述科学论文在科学研究中的实际意义,所起的作用。这是问题的重点所在。后者应该阐明科学论文是通过什么方式来描述科研成果的。

  11. 2.为何创造性是决定科学论文或著作价值的一个根本标准?2.为何创造性是决定科学论文或著作价值的一个根本标准?   这里所指的论文,主要是指表述科学领域内科学研究过程及其结论的科学论文。独特的创造性,是科学论文的生命力及其科学价值的所在。没有作者新的发现、新的观点、新创造的理论体系,科学论文就失去了写作的意义和必要。  科学论文可以表述自然科学方面研究的过程和结论,可以论述社会科学领域内突破前人的独到见解,也可以表述某一领域内已有研究进行系统综述,展示这种研究的历史走向和发展趋势。指点新的研究方向。不论那一种科学论文,其创造性是评价论文价值的一个根本标准。

  12. 3.以解读一篇科学论文为例,说说读者应该具备的知识基础和修养。3.以解读一篇科学论文为例,说说读者应该具备的知识基础和修养。 应该具体说明,在一篇科学论文中,哪些节点蕴涵着丰富的学科知识,它需要读者哪些方面的理论修养,才能顺利地进行解读。 4、举例阐释,为什么要关注人文精神,怎样领会文本蕴涵的人文精神? 要体会人文精神与科学论文尤其是社会科学论文的关系。应该理解人文精神是人们所有活动的终极精神,终极关怀,是科学论文的灵魂所在。

  13. 5.以你喜欢的科学论著为例,我们应该如何把握其理论框架和学术体系,寻找其学术闪光点?5.以你喜欢的科学论著为例,我们应该如何把握其理论框架和学术体系,寻找其学术闪光点? 所谓学术闪光点,应该注意其在当下社会时代的意义,对社会进步、人类发展所具有的进步作用。

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