PROF. DR. ING. ANGELA REPANOVICI
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 222

PROF. DR. ING. ANGELA REPANOVICI PowerPoint PPT Presentation


  • 146 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

PROF. DR. ING. ANGELA REPANOVICI. FACULTATEA DE INGINERIE MECANIC Ă. CATEDRA DE MECANICĂ FINĂ ŞI MECATRONICĂ. FACULTATEA DE LITERE. SPECIALIZAREA BIBLIOTECONOMIE ŞI ŞTIINŢA INFORMĂRII. DIRECTOR BIBLIOTECĂ. r epa @unitbv.ro. Informa ţ ia.

Download Presentation

PROF. DR. ING. ANGELA REPANOVICI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Prof dr ing angela repanovici

PROF. DR. ING. ANGELA REPANOVICI

FACULTATEA DE INGINERIE MECANIC

CATEDRA DE MECANIC FIN I MECATRONIC

FACULTATEA DE LITERE

SPECIALIZAREA BIBLIOTECONOMIE I TIINA INFORMRII

DIRECTOR BIBLIOTEC

[email protected]

CURS1


Informa ia

Informaia

  • Semnificaie pe care o atribuim datelor cu ajutorul conveniilor folosite pentru a le reprezenta

  • Element de cunoatere care poate fi transmis i conservat datorit unui suport i unui cod

  • Mesaj folosit pentru a reprezenta un fapt sau o noiune n procesul de comunicare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Informaia se poate constitui ca un element nou n raport cu cunotinele acumulate de ctre societate la un moment dat sau poate fi o descriere ce caracterizeazn ntregime un obiect sauun fenomen n raport cu nivelul cunotinelor, atins ntr-un anumit domeniu la momentul respectiv.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Informaia implic o interaciune, real sau virtual, de tip comunicaional, ntre o surs emitoare i un destinatar receptor. Informaia se prezint sub form de text, imagine sau sunet, pe suporturi/media diferite i se transmite dup o schem proprie.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Resursele de informare reprezint:

  • resurse informaionale tiprite sau electronice care pot fi accesate la cerere;

  • totalitatea surselor virtuale pentru o tem de cercetare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Impactul noilor tehnologii informaionale asupra activitii de informare-documentare pentru cercetarea tiinific

  • timpul redus de cutare a informaiei

  • programe cu strategii de cutare care pot circumscrie nevoile de informare ale utilizatorului

  • interaciunea cu alt baz de date, de la un terminal, se poate realiza n cteva minute

  • posibilitatea cercetrii ntregului coninut al unei baze de date, cu milioane de nregistrri

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • posibilitatea salvrii strategiei de cutare i folosirea ulterioar n alte baze de date ale aceluiai sistem

  • posibilitate de cutare a unor teme multidisciplinare

  • posibilitatea cutrilor multiconceptuale

  • existena mai multor puncte de acces pentru fiecare nregistrare

  • posibilitatea cutrii n mai multe baze de date

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Cutarea on-line ofer pe lng elementele bibliografice obinuite de regsire, un ir de descriptori sau alte elemente din text (rezumate, adnotri etc.)

  • metabazele de date ofer acces simultan la mai multe baze de date

  • industria regsirii informaiilor realizeaz din ce n ce mai multe baze de date, disponibile numai on-line, fr s existe o versiune tiprit

  • accesul on-line asigur integritatea fiierului fr a suferi pierderi de nregistrri, lipsa unor cmpuri dintr-o nregistrare sau neprimirea rezultatelor unei cutri

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • rezultatele cutrii on-line sunt prezentate ntr-un format standardizat, ale crei detalii pot fi predefinite de utilizator

  • eliminarea barierelor geografice n calea transferului de informaii

  • simplificarea tehnicii de regsire a informaiei

  • eliminarea dezavantajelor prelucrrii tradiionale (cantitatea de munc pentru prelucrarea informaiilor i conservarea documentelor)

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

DOCUMENTUL DE BIBLIOTEC este un ansamblu format dintr-un suport de informaie, datele i informaiile nregistrate pe/n acesta i semnificaia acestora, servind pentru consultare, studiu, eviden etc.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA DOCUMENTELOR

DOCUMENT PRIMAR obinut n urma unei activiti practice care conine idei, soluii, relaii de calcul, moduri de interpretare originale etc.

DOCUMENTansambluformat dintr-un suport de informaii, datele nregistrate pe/n acesta i semnificaia lor, servind pentru consul-tare, studiu, eviden etc.

DOCUMENT SECUNDAR obinut n urma prelucrrii informaiilor i/sau a datelor din unul sau mai multe documente primare i coninnd elementele de identificare ale acestora.

DOCUMENT TERIAR rezultat n urma prelucrrii documentelor secundare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Tradiionale

Neperiodice

Speciale

Documente primare

Revist

Articol

Serial editorial

Ziar

Anuar

Calendar

Periodice

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Adnotri

  • Bibliografie

  • Catalog

  • Compendiu

  • Enciclopedie

  • Ghid

  • Index

  • Lexicon

  • Recenzie

  • Referat

  • Revist de referine

  • Revist de titluri

  • Rezumat

  • Sintez documentar

Documente secundare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Bibliografie de bibliografii

  • Culegeri de traduceri

  • Catalog de cercetri bibliografice

Documente teriare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

FORME DE DOCUMENTE

Neperiodice - Tradiionale

BROUR

  • document neperiodic avnd de la 5 la 48 de pagini

    CARTE

  • document neperiodic produs n mai multe exemplare prin tiprire sau alte mijloace, ntr-un volum sau mai multe volume i avnd minimum 49 pagini

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

MONOGRAFIE

  • este un studiu tiinific amplu asupra unui anumit subiect, tratat detaliat i sub diverse aspecte

  • autorii - dispun de libertate in alegerea bibliografiilor, au posibilitatea de a aduce contribuii personale i de a crea noi informaii

  • se elaboreaz pe baza unui plan prestabilit

  • cuprinde toate aspectele obiectului sau fenomenului studiat

  • pune accent pe elementele noi

  • poate fi elaborat de un autor sau un colectiv de autori

  • monografiile tiinifice sunt studii de specialitate care exprim sintetic cunotine acumulate ntr-un anumit domeniu i expun contribuiile personale ale autorilor realizate prin documentare, analiz, cercetare tiinific, experimentare etc.

  • monografiile artistice prezint n general curente, coli, epoci sau creaii particulare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

MANUAL

  • un ansamblu de noiuni, metode i elemente de baz ale unei tiine, ale unei arte sau ale unei ndeletniciri practice;

  • are un caracter didactic

  • se elaboreaz conform unui program de nvmnt, de pregtire i perfecionare profesional

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS

  • expunere, predare a unei discipline / materii de studiu sub forma unui ciclu de lecii sau de prelegeri, reunite ntr-un ansamblu.

  • ciclu de lecii tiprite

  • cursul universitar este o sintez tiinific de nivel superior destinat unui domeniu sau unei discipline bazate pe acumulare principalelor contribuii anterioare i completat cu cele mai noi cercetri dintr-un anumit domeniu de cunotine

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Resurse informaionale tradiionale

  • cataloagele tradiionale de bibliotec

  • bibliografiile

  • indexurile

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • CATALOAGELE TRADIIONALE DE BIBLIOTEC

  • liste de nume, de concepte sau de obiecte nregistrate pe diferii purttori de informaii, ornduite dup anumite scheme de clasificare i servind pentru scopuri de informare;

  • ofer informaii referitoare la fondurile proprii ale centrului de informare:

    • lucrri ale unui anumit autor;

      lucrri despre un anumit subiect.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Tipuri de cataloage:

    • catalogul alfabetic pe nume de autori i titluri: grupeaz descrierile bibliografice ale documentelor primare i secundare n ordinea alfabetic general a numelor autorilor i titlurilor pentru lucrrile cu mai muli de trei autori;

    • catalogul sistematic: grupeaz descrierile bibliografice ale documentelor primare i secundare conform unei scheme sistematice de clasificare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA DOCUMENTELOR

  • Clasificarea documentelor const n repartizarea sistematic pe clase (de regul, notate prin indici de clasificare) dup coninutul lor tematic.

  • Clasificarea de bibliotec reprezint o ordonare a ansamblului cunoaterii omeneti i implicit a documentelor i cunotinelor, informaiilor i datelor cuprinse n ele, dup un anumit sistem de clasificare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Principalele sisteme de clasificare de bibliotec sunt:

Clasificarea Zecimal Universal (CZU);

Clasificarea Zecimal Dewey;

  • Clasificarea Bibliografic Bliss;

Clasificarea Bibliotecii Congresului SUA;

  • Clasificarea Colon a lui Ranganathan;

  • Clasificarea Cutter

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea Zecimal Universal a fost utilizat n Romnia, pentru prima dat n anul 1908, la Biblioteca Academiei, de ctre bibliologul Alexandru Sadi-Ionescu, pentru clasificarea periodicelor. n anul 1915 sistemul Clasificrii Zecimale Universale a fost aplicat i la indexarea crilor.

Prima ediie prescurtat n limba romn a Clasificrii Zecimale Universale a fost publicat n anul 1938 de ctre D. Drgulnescu cu o prefa semnat de Frits Donker Duyvis.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

PRINCIPIILE CLASIFICRII ZECIMALE UNIVERSALE

clasificarea documentelor dup coninutul lor tematic, rezultnd o repartizare sistematic bazat pe ierarhizare a acestora pe clase de obiecte, noiuni, concepte, aciuni, conform unei scheme de clasificare, realiznd integrri la diverse niveluri i diferenieri n cadrul unei mulimi prin gruparea de submulimi;

utilizarea notaiei zecimale pentru repartizarea sistematic a cunotinelor umane n zece mari clase, la rndul lor submprite zecimal pn la o detaliere complet conform principiului subdivizrii de la general la particular;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

universalitatea ansamblului de cunotine umane cuprinse n cadrul CZU i a sistemului de simboluri utilizate att la realizarea indicilor simpli de clasificare ct i a indicilor combinai sau compui.

Clasificarea Zecimal Universal este organizat n tabele cu indici auxiliari, tabela cu indici principali i un index alfabetic de subiecte, dup urmtoarea schem:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Tabele auxiliare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea zecimal universal concepe totalitatea cunotinelor umane ca o singur unitate, mprit n zece mari clase.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Pentru simplificare, se procedeaz la suprimarea lui 0, (0 ntregi virgul), dar rmne subneles i simbolurile au valoare de numere zecimale.

Fiecare din aceste clase se divide, dup principiul zecimal, n zece diviziuni, indicele de clasificare cuprinznd dou cifre, obinute prin adugarea la indicele de clasificare al clasei respective, a uneia din cifrele 0 9.

Fiecare diviziune reprezentat printr-un indice de clasificare se submparte n alte zece subdiviziuni, crora li se atribuie indici de clasificare cuprinznd trei cifre.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Tabele

auxiliare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea Zecimal Universal se utilizeaz pentru:

  • clasificarea coninutului tuturor tipurilor de documente;

  • alctuirea catalogului sistematic;

  • aranjarea publicaiilor la raft.

  • consultarea catalogului sistematic n etapa de regsire a informaiilor;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Avantajele Clasificrii Zecimale Universale:

  • cuprinde totalitatea cunotinelor umane;

  • permite extinderea diviziunilor sale, fr modificarea structurii de baz, avnd la baz sistemul zecimal al divizionrii;

  • asigur posibilitatea clasificrii subiectelor variate, avnd diferite grade de complexitate sau aspecte, prin utilizarea indicilor auxiliari i a combinrii indicilor;

  • asigur regsirea informaiilor cuprinse n documentele clasificate;

  • este reactualizat permanent.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Dezavantajele Clasificrii Zecimale Universale:

  • rigiditatea structurii;

  • dificultate n clasificarea noiunilor noi rezultate n urma cercetrii i dezvoltrii tiinei i tehnicii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA ZECIMAL DEWEY (1876)

Bibliologul american, Melville Louis Kossuth(1851-1931), cunoscut sub numele de Melvil Dewey, n anul 1876, a conceput, pe baza modelului de clasificare al lui William Torrey Harris, un tabel de clasificare destinat fondului de publicaii al bibliotecii.

Lucrarea a aprut, fr numele autorului, sub titlul A Classification and Subject Index for Cataloguing and Arranging the Books and Pamphlets of a Library (O clasificare i un index de subiecte pentru catalogarea i aranjarea crilor i brourilor unei biblioteci).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • PRINCIPIILE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY:

  • universalitate cuprinde totalitatea cunotinelor umane cunoscute n toat lumea;

  • divizionare zecimal mprirea n zece clase a domeniilor cunoaterii;

  • ierarhizare fiecare din cele zece clase se mparte n alte zece clase prin diviziuni progresive, de la general la particular, rezultnd o serie de indici ierarhizai.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Structura Clasificrii Zecimale Dewey:

Diviziunile principale ale Clasificrii Zecimale Dewey sunt:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

AVANTAJELE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY

  • are aplicabilitate practic;

  • instrument de regsire a informaiilor;

  • permite ordonarea documentelor n funcie de coninutul lor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • DEZAVANTAJELE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY

  • structur rigid de ierarhizare a noiunilor;

  • nu permite reprezentarea relaiilor dintre subiecte i a domeniilor interdisciplinare;

  • forma liniar de realizare a indicilor, grupai cte trei i delimitai printr-un singur punct i spaii mici creeaz dificulti de citire.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA CUTTER (1879)

Realizat n anul 1879 de ctre bibliologul american C.A. Cutter

A considerat c o clasificare zecimal are o serie de deficiene, cum ar fi:

  • baza cifric de codificare are un caracter limitat;

  • neconcordana dintre clasificarea de bibliotec i clasificarea tiinelor;

  • distribuirea claselor nu are o succesiune logic.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • n schema sa de clasificare, C.A. Cutter i-a propus urmtoarele mbuntiri:

  • utilizarea indicilor ierarhici alfabetici, alctuii din litere mari n combinaie cu literele mici ale alfabetului latin;

  • clasificarea de bibliotec are la baz clasificarea tiinelor pe principiul dezvoltrii evolutive a naturii;

  • distribuirea claselor urmeaz o succesiune logic.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Schema de clasificare Cutter cuprinde urmtoarele diviziuni de baz (indici principali):

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea Cutter cuprinde tabele ale indicilor auxiliari de form i ale indicilor auxiliari geografici.

Clasificarea Cutter prezint urmtoarele particulariti:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • asigur aezarea documentelor n rafturi, n ordine sistematic. n cadrul fiecrei diviziuni ale clasificrii, documentele sunt aranjate n ordinea alfabetic a autorilor sau a titlurilor. C.A. Cutter a creat Tabele de autor i lista alfabetic a silabelor. Lista alfabetic a silabelor reprezint o ordonare alfabetic a silabelor crora li s-a atribuit un numr de ordine. Tabelele de autori se compun din prima liter a numelui i numrul de ordine al primei silabe din lista alfabetic a silabelor care ncep cu litera respectiv.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • este utilizat n biblioteci de diferite mrimi, cu fonduri de documente cuprinse ntre 100 zeci de milioane de volume. Acest fapt se realizeaz prin aceea c au fost create variante pentru aceleai clase de baz, prin fracionarea diviziunilor clasei respective.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • BIBLIOGRAFIILE

    • liste de referine bibliografice/lucrri referitoare la un anumit subiect, domeniu sau persoan, obinut ca urmare a culegerii, descrierii i clasificrii unor documente;

    • nu localizeaz documentele la care fac referire, semnaleaz doar existena lor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Tipuri de bibliografii:

    • Bibliografie analitic: cuprinde descrieri bibliografice ale documentelor nsoite de adnotri;

    • Bibliografie ascuns: inclus intr-o anumit lucrare;

    • Bibliografie cumulativ: adaug periodic bibliografii publicate anterior;

    • Bibliografie curent: semnaleaz permanent publicaiile pe msura apariiei lor;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Bibliografie de bibliografii: semnaleaz bibliografiile aprute n legtur cu un anumit subiect;

  • Bibliografie de recomandare: semnaleaz unei anumite categoriide utilizatori, publicaiile aprute ntr-un anumit domeniu;

  • Bibliografie deschis: semnaleaz documente, pe msura gsirii lor, pe o anumit tem;

  • Bibliografie general: semnaleaz toate categoriile de publicaii, indiferent de tematica lor;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Bibliografie naional: semnaleaz publicaiile aprute pe teritoriul unei r isau scrise n limba rii respective, indiferent de locul apariiei lor, precum i publicaii strine privitoare la ara i poporul respectiv;

  • Bibliografie pe tem: semnaleaz publicaii referitoare la o anumit tem;

  • Bibliografie retrospectiv: semnaleaz publicaiile aprute ntr-o perioad de timp;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Bibliografie selectiv:semnaleaz numai publicaiile considerate mai importante din anumite puncte de vedere;

  • Bibliografie special: semnaleaz publicaii aparinnd unui singur domeniu, tratnd un singur subiect sau avnd o anumit destinaie.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • INDEXURILE

  • liste ordonate de chei de acces utilizate n structurarea informaiei dintr-un text dat,pentru regsirea ei rapid;

  • este un ndreptar sistematic la textul uneia sau mai multor publicaii, constnd dintr-o list de termeni (nume, autori, subiecte dintr-un anumit domeniu, denumiri geografice etc.) cu indicaia locului unde se gsesc n publicaiile respective.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Tipuri de indexuri:

  • Index alfabetic: ordoneaz alfabetic vedetele de autor, titlu etc.

  • Index cumulativ: combin poziiile vedetelor noi cu cele publicate anteriorpentru a forma o list unificat

  • Index de autori: cuprinde vedetele constituite din numele autorilor ( nume de persoane sau colectiviti), menionate n una sau mai multe publicaii;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Index de brevete: cuprinde brevete, ordonate alfabetic pe ri, respectiv cronologicdup numerele lor de nregistrare;

  • Index de citri: cuprinde lucrri citate nsoite de lucrrile care o citeaz, utiliznd drept vedete numele autorilor lucrrilor care o citeaz;

  • Index de subiecte: ordoneaz sistematic vedetele de subiect caracteristice coninutului uneia sau mai multor publicaii

  • Index sistematic: ordoneaz vedetele dup subdiviziuni cu structur ierarhic, corespunztoare domeniului respectiv

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

MPRUMUTUL INTERBIBLIOTECAR

mprumutul interbibliotecar este serviciul prin care o bibliotec obine de la o alt bibliotec anumite documente inexistente n coleciile proprii, n scopul asigurrii dreptului fundamental al ceteanului la informaie.

mprumutul interbibliotecar este de tip intern, cnd se efectueaz ntre bibliotecile sistemului naional de biblioteci, i de tip internaional, cnd se desfoar ntre bibliotecile romneti i bibliotecile strine.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Acordurile de mprumut se ncheie ntre instituia care mprumut documentele, denumit bibliotec furnizoare, i instituia care primete, sub form de mprumut, documentele, denumit bibliotec beneficiar.

mprumutul interbibliotecar cuprinde toate tipurile de documente, cu excepia celor prevzute n art. 3 din Legea nr. 182/2000 privind protejarea patrimoniului cultural naional mobil, cu modificrile i completrile ulterioare, a documentelor fragile sau voluminoase, precum i a celor solicitate frecvent pentru lectur n cadrul bibliotecii furnizoare.

Biblioteca furnizoare decide n toate cazurile dac documentul solicitat poate fi mprumutat.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Documentele exceptate de la mprumut n condiiile art. 7 pot fi transmise de ctre biblioteca furnizoare sub form de copie, cu respectarea prevederilor legale n vigoare.

Costurile multiplicrilor i al expediiei se suport de ctre utilizatori.

Perioada de mprumut se stabilete de ctre biblioteca furnizoare.

mprumutul se realizeaz pe baza cererii de mprumut intern sau de mprumut internaional, care este un formular standardizat.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Resurse electronice folosite n cercetarea tiinific

Servicii oferite prin consultarea bazelor de date stocate n sistemul propriu al bibliotecii (accesul on-line al publicului la cataloagele electronice OPAC).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

OPAC(Open Public Acces Catalog)OPAC-ul este o baz de date bibliografic gestionat de un soft care asigur ndeplinirea tuturor funciilor pe care le realizeaz sistemul tradiional de catalogare al bibliotecii. Acesta este rezultatul muncii colective din bibliotec (achiziie, catalogare, indexare, clasificare, stocare), oferind utilizatorului informaiile dorite.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Catalogul conine fiierele bibliotecii pe care utilizatorii le pot consulta rapid, avnd posibilitatea combinrii mai multor criterii de cutare (titlu, autor, date de publicare, limba de redactare a materialului, cuvnt din titlu etc.). Reflectnd coleciile unei biblioteci, include informaii asupra unei varieti de discipline i subiecte. nregistrrile din catalog conin n general numai informaii bibliografice, mai rar sunt nsoite de abstracte.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

OPAC-ul permite accesul on-line al publicului la baza de date a catalogului, n scopul verificrii anumitor aspecte legate de un document: dac n fondul bibliotecii exist o anumit lucrare i n aceste condiii s obin toate informaiile privitoare la aceasta (repartiie, date de publicare, dac este sau nu disponibil pentru mprumut, dac softul de bibliotec include i modulul de circulaie).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Pe site-ul Bibliotecii se poate accesa att catalogul on-line la adresa http://193.254.231.34/scripts/AfwIInq.dll

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Ct i cataloagele on-line ale altor biblioteci universitare la

http://weby.unitbv.ro/faculties/biblio/ro/catalog.html

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

De asemenea, pe site apar i cteva cri electronice

http://weby.unitbv.ro/faculties/biblio/ro/carti_el.htm

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Numai bibliotecarului i place s caute, utilizatorului i place s gseasc.

  • Un punct de acces pentru cutare:

    de la documente tradiionale pn la documente full-text, de la descrieri bibliografice pn la resurse Internet

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

BAZE DE DATE

  • Baze de date abonate

Zentralblatt MATH reprezint cel mai complet serviciu de sintez documentar i rezumate analitice utilizate n lume n domeniul matematicilor pure i aplicate.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Baza de date Zentralblatt MATH cuprinde peste 2 milioane de intrri, extrase din mai mult de 2300 de publicaii seriale i ziare, i acoper perioada cuprins din 1868 pn n prezent, prin integrarea recent a bazei de date Jahrbuch (JFM). Intrrile sunt clasificate n conformitate cu Schema de Clasificare n domeniul Matematicilor (MSC 2000).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

SPRINGERLINK

Baza de date SpringerLink conine titluri on-line la revistele editate de editurile Springer Verlag, Kluwer Academic Publishers, Urban and Vogel, Steinkopff si Birkhuser. Conine mai mult de 1250 titluri de reviste online i n jur de 2500 cri din colectia de cri online a editurii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Ofer:

  • acces full-text la revistele abonate pentru anul 2005, plusntreaga colecie disponibil din urm;

  • numr nelimitat de utilizatori;

  • abonaii vor fi proprietari pe full-textul revistelorabonate n anul abonrii;

  • SpringerLink v ofer acces rapid, 24 de ore din 24.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • SpringerLink este unul din liderii mondiali n ceea ce privete serviciile online pentru cri i reviste din domeniul tehnic, tiinific i medical (STM).

  • SpringerLink este o resurs perfect de informaii pentru cercettorii din domeniul academic, profesori, studeni.

  • Noua pagin de web SpringerLink ofer funcionare nentrerupt i o calitate de necontestat a informaiilor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • n cadrul SpringerLink se poate face cutare dup:

    • cuprins

    • cuvinte cheie,

    • autori,

    • titlu revist.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Principalele domenii n care Springerlink ofer titluri spre consultare on-line sunt:

    • Chemical Sciences

    • Computer Science

    • Economics

    • Engineering

    • Environmental Sciences

    • Geosciences

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Life sciences

  • Law

  • Mathematics

  • Medicine

  • Physics and Astronomy

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

n cadrul bazelor de date Springerlink se distinge n mod absolut cel mai mare coninut on-line de date care pot fi interogate prin cuvinte cheie. Cu ajutorul acestuia, utilizatorul poate gsi rspunsuri la ntrebrile sale dintr-un spectru larg de subiecte, de la genealogie i pn la ultimele descoperiri tehnico-tiinifice.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

O alt baz de date abonat esteHINARI Health InterNetwork Access to Research Initiative

Baza de date HINARI ofer, n codiii deosebit de avantajoase - gratuit sau la pre foarte mic, acces la reviste medicale de renume n domeniul biomedical i tiine conexe instituiilor non-profit din rile n curs de dezvoltare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

HINARI a fost lansat n ianuarie 2002 cu un numr de 1500 de reviste provenind de la 6 editori principali: Blackwell, Elsevier Science, Harcourt Worldwide STM Group, Wolters Kluver International Health & Service, Springer Verlag i John Wiley. Ali 22 de editori s-au alturat acestei iniiative n mai 2002, ridicnd numrul de reviste la peste 2000.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Ce sunt bazele de date ?

Sunt pachete de informaii, instrumente i servicii ce ofer noile descoperiri din toate domeniile de specialitate. Bazele de date se prezin n format electronic, fiind stocate pe un suport electronic (CD-ROM) sau accesibile prin intermediul Internetului. Ele ofer reviste, ziare, chiar i cri din numeroase domenii de specialitate.

CURS1


Ce cuprind bazele de date

Ce cuprind bazele de date?

Sute de jurnale i reviste prestigioase de specialitate, inclusiv o arhiv cu numerele respectivelor periodice din anii anteriori.

  • Mii de articole complete, originale i/sau revizuite, rezumate, recenzii, grafice, imagini, hri, figuri, descrierea revistelor, date bibliografice, conexiuni ctre alte articole sau baze de date corelate etc;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Posibilitatea de cutare mult mai facil a informaiei, prin diverse chei de cutare (dup titlu, domeniu, cuvinte, an de publicaie, autor etc);

  • Domenii de specialitate vaste, cu multiple subdomenii i ramuri;

  • Posibilitatea de a descrca, stoca i imprima informaia sau de a o vizualiza pe CD-uri;

  • Interogri diverse pentru noutile publicate dintr-un anumit domeniu (se poate chiar programa ca automat s primii e-mailuri cnd apare un articol dintr-un anumit domeniu pe care l stabilii dvs.)

CURS1


Cine i cum utilizeaz bazele de date

Cine i cum utilizeaz bazele de date ?

  • Orice persoan aflat n instituia respectiv (bibliotec, universitate, organizaie), n faa calculatoarelor disponibile pentru accesare, se conecteaz la baza de date printr-o parol.

  • Orice persoan din afara instituiei nu se va putea conecta la aceast baz de date, chiar dac a accesat n interiorul instituiei baza de date, sau dac cunoate parola;

  • Accesul la baza de date se poate face concomitent de ctre mai muli utilizatori din instituie, ct i concomitent cu ali utilizatori care au achiziionat aceste baze de date, fr a ntmpina dificulti de accesare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Nu n ultimul rnd, bazele de date asigur platforma necesar studiului mai multor persoane deodat, n baza aceluiai material bibliografic i ofer acestora instrumente unice de procesare, arhivare, exploatare a textelor dorite.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Evaluarea bazelor de date

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Evaluarea bazelor de datecuprinde urmtoarele analize:

  • analiza facilitilor oferite de interfaa grafic

  • analiza coninutului

  • analiza potenialului de utilizare

  • analiza contului de administrare

  • analiza tehnic a propriilor resurse

  • analiza factorului local.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Analiza facilitilor oferite de interfaa grafic:

  • Interfa intuitiv i prietenoas cu utilizatorul

  • Posibiliti simpliste de cutare

  • Cutare avansat cu interrelaionarea surselor n care se produce cutarea

  • Faciliti oferite n crearea bibliografiilor

  • Utilizatorii pot forma cu ajutorul acestei baze de date o comunitate de studiu/cercetare

  • Pagina de rezultate ofer destule informaii pentru

    • a decide care articole sunt interesante de deschis

    • rafinarea/selecia rezultatelor

    • a oferi sugestii de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Modaliti de vizualizare a articolelor disponibile

  • Posibilitatea utilizatorului de a merge n interiorul subiectelor ndeajuns de multla investigarea bazei de date prin libera navigare

  • Modalitatean care este fcut indexarea

  • Posibilitatea traducerii interfeeii n alte limbi.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Productorul a pstrat standarde cunoscute (ex. Ulrich) privind jurnalele academice si jurnalele non-academice (ex. magazine / trade publications)

  • Dublarea categoriilor de articole non-periodice prin citarea unor surse asemntoare

  • Acoperirea arhivei revistelor cuprinse

  • Numrul publicaiilor cuprinse cu text integral

  • Numrulpublicaiilorconinnd text integral activ

  • Numrulpublicaiilor cu text integral supuse vreunei forme de embargo

  • Perioadele de embargo.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Analiza potenialului de utilizare:

    • aria de acoperire a bazelor de date;

    • numrul de utilizatori acceptat concomitent;

    • posibilitatea transmiterii multiple a articolelor cu text integral, pe e-mail;

    • asigurarea accesului pe baz de parol pentru utilizatorii pe care un abonat i mputernicete cu un astfel de acces;

    • posibilitile de promovare a bazei de date n rndul potenialilor utilizatori.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Analiza contului de administrare

    • facilitile de particularizare;

    • modul de generare a statisticii de utilizare;

    • statisticile de utilizare s ofere date privind diferite categorii de utilizatori;

    • gradul de securizare al contului de administrare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Analiza tehnic a propriilor resurse:

  • infrastructura instituiei trebuie s valorifice ct mai mult baza de date i facilitile acesteia;

  • posibilitile de legare a bazei de date la alte resurse electronice pe care instituia le poate accesa;

  • configuraia reelei instituiei i posibilitatea acesteia de a suporta implementarea bazei de date;

  • promovarea bazei de date prin mijloacele tehnice proprii;

  • suportul tehnic oferit de productor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Analiza factorului local:

  • reprezentantulproductorului/editorului n Romnia;

  • materiale oferite n limba romn;

  • responsabilul de contract;

  • ndatoririle responsabilului de contract;

  • responsabilitatea training-ului utilizatorilor;

  • timpul de rspuns la o ntrebare din partea beneficiarului.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Bazele de date:

  • nu pot ndeplini n totalitate cerinele utilizatorilor;

  • productorii / editorii subliniaz ntotdeauna aspectele care i avantajeaz;

  • numai analizele amnunite reliefeaz unele dezavantaje ale bazelor de date;

  • beneficiarul trebuie s aib libertatea de a efectua propria analiz privind oportunitatea abonrii la o anumit baz de date care s rspund cerinelor sale de informare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Cutare avansat n Internet

Cele trei categorii ale resurselor generale de cutare ale Internetului sunt:

Utilitarele de cutare:Acestea sunt nite baze de date ce indexeaz / claseaz paginile Web-ului sau titlurile de pagini. Cu ajutorul utilitarelor de cutare putei s scriei ntrebarea n "search box"(cutia se cutare), apoi facei click pe "search"(cutare) sau ceva asemntor aa ca "go get it".

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

ntrebrile sunt compuse din cuvinte-cheie care ntotdeauna descriu tematica a ceea ce cutai.

Cnd cutai cu ajutorul cuvintelor-cheie, utilitarul de cutare ncearc s potriveasc cuvintele-cheie cu cuvinte pe care le conine n baza sa de date. Rezultatele cutrii de obicei sunt artate pe o pagin aparte care va apare pe ecran. Numrul de situri Web gsite de utilitarul de cutare variaz de la cteva pagini pn la zeci de mii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Utilitarele de cutare i nnoiescbaza de date prin intermediul pianjenilor electronici. Aceti Web pianjeni electronici caut permanent pagini ce ar putea fi adugate la baza de date de pagini Web deja existente. Atunci cnd piangenul identific un site care nc nu a fost indexat \ clasat, el l adaog la baza sa de date care frecvent conine titlul paginii, adresa pentru Internet (URL), oricare pagin adugat, i o poriune a textului respectiv.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Dei piangenii lucreaz constant, mai sunt nc milioane de pagini n Web care trebuie s fie revzute, iat de ce v va lua mult timp cutarea unui site nou.

Persoanele care i creeaz propriile lor Web site-uri, ncep s-i ofere informaia despre propriile lor pagini pentru a cuta n direct utilitarele de cutare. Exist un numr de utilitare de cutare care le putei utiliza n Internet. Drept exemple de utilitare de cutare pot servi: Excite, Alta Vista, Hotbot, Infoseek, Lycos, WebCrawler i Open Text Index.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Drept exemple de directori de situri pot servi urmtoarele:

Looksmart,

Yahoo,

The World Wide Web Virtual Library

The Argus Clearinhouse.

Cutarea cu ajutorul cuvintelor-cheie este de asemeni o opiune pentru directorii siturilor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Utilitarele de cutare editate:

Aceste utilitare de cutare adaug selectiv materiale la baza de date i revedesiturile bazate pe coninut. Ele pot alege excluderea siturilor ce conin materiale inacceptabile, sau pot accepta doar situri, pe care ele le consider potrivite. Utilitarele de cutare utilizeaz o varietate de criterii pentru a selecta siturile, incluznd calitatea materialului i cantitatea acestui material. Drept exemplu de utilitar de cutare editat poate servi Magellan.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Indicaii privind cutarea

Cutarea n Web a informaiei ce ine de o tem specific cte o dat poate fi un proces destul de problematic. Cauza acestui lucru poate fi volumul complet al materialului care este cutat n Internet. Este la fel de important s reinem c pentru o cutare eficient, este nevoie s alctuim corect ntrebarea, lucru care necesit o oarecare practic.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Dac nu gsii informaia necesarntr-un utilitar, va trebui s reformulai ntrebarea sau s fii mai explicit n ceea ce privete alctuirea ntrebrii, i apoi cutai din nou.

Cteva alte reguli generale prezentate mai jos v pot ajuta la cutarea informaiei dumneavoastr n Internet.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Formulai ntrebri ct mai scurte i utilizai cuvinte-cheie. Este necesar de a reine faptul c un calculator, nu o persoan, va analiza aceea ce a-i supus examinrii / cercetrii. Supunnd cercetrii ntrebri lungi ca A vrea s tiu care este cel mai mare munte din lume va zpci cercetrile utilitarului de cutare i va duce la rezultate neplcute. O formulare de ntrebare mult mai efectiv poate fi cel mai nalt munte lume.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Utilizai "+" sau "-" pentru a include sau a exclude cuvinte din rezultatele cutrii.

  • +: (plus) Utilizai acest semn pentru a indica cuvintele ce trebuie s fie incluse n rezultatele cutrii. De exemplu, dac scriei +billiard +reguli, vei obine regulile jocului. Marcai fiecare cuvnt corespunztor.De exemplu, dac tiprii billiard +reguli, toate documentele gsite vor conine cuvntul "reguli" dar nu i cuvntul billiard.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • -: (minus) Utilizai acest semn pentru a indica cuvintele care dorii s fie excluse din rezultatele cutrii. De exemplu, dac cutai +billiard echipament, documentele care includ cuvntul echipament nu va aprea pe ecran.

  • ntre "+", "-" i cuvnt nu trebuie s fie lsat spaiu. De exemplu.+billiard, nu

  • + billiard.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Utilizai operaiile logice pentru a v formula ntrebarea: Cele mai frecvent ntrebuinate operaii logice sunt enumerate mai jos.

  • Sau (or): Dac ntrebarea dumneavoastr conine mai mult de un cuvnt, utilitarul de cutare automat consider c dumneavoastr cutai orice cuvnt din cuvintele tiprite. De exemplu, pentru a gsi documente ce conin cuvntul pisic sau motna, scriei: pisic ori (sau) motna.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

2. i (and): Folosind i nseamn c utilitarul de cutare va cuta documente ce conin fiecare cuvnt din ntrebare. De exemplu, pentru a gsi documente ce conin cuvintele "wizard", "oz" i "film", scriei: wizard and(i) oz and film.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

3. Nu (not): Se utilizeaz nu atunci cnd dorii s excludei un cuvnt specific. Spre exemplu, ntrebarea pictorii impresioniti not(nu) Cezanne cere utilitarului de cutare s elimine orice sit care conine cuvintele Cezanne, ns s expun prezenta legturile ce conin fraza pictorii impresioniti.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

4. * (asteriscul): Un asterisc ndeplinete funcia de lrgire a rdcinilor. Plasai un asterisc * la sfritul cuvntului pentru a gsi toate cuvintele ce ncep cu literele tiprite. Spre exemplu, cutnd Romnia, el creeaz legturi cu paginile web cu cuvintele Romnia, Romn, Romni.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

5. ( ): Parantezele v permit s combinai termenii pe care i cutai. Cuvintele sunt grupate mpreun, dar nu avei posibilitatea de a cuta o fraza. Parantezele asigur utilizarea operaiunilor logice acolo unde dorii Dumneavoastr. De exemplu, dac dorii s gsii informaie despre oraele Fairbanks si Anchorage din Alaska, vei tipri: Alaska i (Anchorage sau Fairbanks)

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

6.Adj (adiacent)Utilizai operaiunea logic "adj" dac dorii sa gsii documente n care termenii apar unul lng altul, n orice ordine.

7. Near (linga): Cnd utilizai "near", termenii pe care i specificai n ntrebare trebuie s se afle la distan nu mai departe de 25 de cuvinte unul de la altul. ( n Lycos)

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

8. Far (departe): Acest operator este opus operatorului "near". Cnd utilizai "far", vor fi gsite documentele n care termenii se afla la o distan mai mare de 25 de cuvinte unul de altul. (cu Lycos) "Far" se utilizeaz foarte des mpreun cu alte expresii. De exemplu, putei s cutai Plcinta FAR Mere Not "Plcinta cu mere" i vei gsi pagini ce conin ambele cuvinte dar nu plcinta cu mere.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

9.Before (nainte): Acest operator funcioneaz foarte asemntor cu "and". Unica deosebire este ca termenii trebuie s aparn ordinea pe care o specificai, dar pot s se afle la orice distann acelai document.

10. " ": Acest operator v poate ajuta s gsii o anumit fraz. Pentru a gsi documente care conin fraza, utilizai ghilimelele la nceputul i sfritul frazei pe care o tiprii n cutia de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

n tabelul de mai jos putei s vedei n ce utilitare de cutare putei s utilizai operatoarele logice.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

i: operatoarele logice trebuie s fie scrise cu litere mari, n caz contrar nu vor funciona.

ii: + i nu pot fi utilizate la cutarea avansat.

iii: Cutrile n HotBot pot fi foarte sensitive dac cel puin una din literele cuvntului-ntrebare este majuscula. Dac toate literele din cuvntul-ntrebare sunt minuscule, HotBot va ignora afiarea rezultatelor necesare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Deci, cutarea pentru "windows" va afia paginile ce vor conine "windows", "Windows", i "WINDOWS" pe cnd o cutare ca "Windows" va afia pagini ce conin "Windows" i nu "WINDOWS". Pe lng cele menionate, pentru ca operatoarele logice s funcioneze n HotBot, este necesar s selectai "Boolean phrase" din meniul "all the words".

iv. Operatoarele logice trebuie s fie nscrise cu majuscule, de altfel nu vor funciona.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Alte Moduri de Performare a Cutrilor Avansate

Unele utilitare de cutare v ofer posibilitatea de a implementa o cutare avansat prin intermediul selectrii opiunilor din meniurile existente sau prin clicul butoanelor radio. Aceste opiuni pot fi foarte uor de folosit, fiindc permit cutarea avansat fr intrarea n operatoarele logice, mai curnd, utilitarele de cutare cer specificarea parametrilor de cercetare i n mod automat va aplica o mulime din aceti parametri.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Deci, putei implementa o cutare avansat doar lund o serie de decizii bazate pe informaia pe care ncercai s o gsii.

Lycos este un exemplu de utilitar de cutare care v ofer posibilitatea performrii cercetrilor avansate. Mai jos apare un exemplu de sortimente/alternative de cutare posibile gsite prin intermediul utilitarului de cutare Lycos.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Any of the words (oricare din cuvinte): Din meniu selectai "Any of the words" i oricare din termenii de cutare ar trebui s apar pe Paginile Web cutate de dumneavoastr. Spre exemplu, dac suntei n cutarea "Chico Zeppo", lista rezultatelor cercetrii poate include documente menionnd doar unul dintre faimoii frai. ns vei observa c documentele referitoare la ambi vor fi mai spre sfritul listei.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Natural Language Query (ntrebarea natural): Aceast opiune permite adresarea ntrebrilor ce necesit rspunsul exact aa cum ai dori s-l primii n urma unei conversaii cu o alt persoan. Drept exemplu de o astfel de ntrebare va poate servi: Cine este preedintele Romniei? Pentru ca Lycos s v ajute n cutarea paginilor ce ar putea rspunde la ntrebare, dumneavoastr vei tipri: Cine este preedintele Romniei? n cutia menit cuvintelor-ntrebare iar apoi vei selecta Natural Language Query din meniu.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Exact Phrase (fraza exact): Atunci cnd selectai opiunea "Exact Phrase" din meniu, cuvintele pe care le specificai trebuie s apar alturat/nvecinat i nsi ordinea de cuvinte este specificat de dumneavoastr.

  • Spre exemplu, fraza "Mr Unt" va separa reetele Mr Unt de cele care pur i simplu vor conine aa ingrediente "Mr i Unt". Fraza Exact este utilizat n cazul cnd suntei n cutarea numelor proprii.

  • Advanced Options (Opiuni Avansate)

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Look for (Caut)O serie de butoane radio va permite selectarea tipurilor de documente sau fiiere pe care dorii s vi leafiezecomputerul. Existns posibilitatea ca utilitarul s caute orice coninut, ns putei selecta imaginile int, sunetele, reetele, Topul 5% din sumarele Lycos, paginile Web personale sau informaia din Lycos City Guides.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Search the (Cuta)O alt cale de a gsi informaie referitoare la o anumit tem, este de a cuta cuvintele-cheie n pri specifice ale paginii web sau doar n paginile unui singur site. Dac acele cuvinte cheie nu exist, Lycos va cuta documente ce vor corespunde ntrebrilor i va cuta acele documente n mai multe site-uri Web. Butoanele radio autorizeaz urmtoarele abordri alternative:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Title only: Concentrai-v numai asupra paginilor care conin frazele dumneavoastr de cutare n denumirea paginii. Aceast abordare funcioneaz bine, deoarece majoritatea webmaster-ilor se refer la tematica paginilor din denumirile documentelor acestora.

URLs only: Aceast trstur se potrivete textului din URL-ul documentului. URL-ul include numele serverului i calea complet spre document.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Selected Web site: Orientndu-v cutarea spre un anumit site web este foarte util, n cazul n care deja avei idee de tipul informaiei pe care v ateptai s o gsii la destinaie. Aceast opiune v permite s creai o ntrebare care va examina paginile numai n acel domeniu al Internet-ului pe care l specificai. Putei indica fie denumirea complet a site-ului (http://www.lycos.com/, fie denumirea parial (lycos).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Select a language: Putei limita lista rezultatelor, specificnd limba n care dorii s apar documentele.

Sort your results:Multe din cutrile din Web v vor returna sute, chiar mii de rezultate. Pentru a v ajuta s gsii informaia necesar, Lycos v permite s selectai rezultatele n aa fel, nct s primii informaia cea mai relevant n partea de sus a foii. Aceasta poate fi fcut utiliznd opiunea "relevancy controls".

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Match all words: Aceast opiune este setat la High, ceea ce nseamn c documentele care conin toi termenii cerui de dvs. vor apare la nceputul listei cu rezultate.

Frequency of words: Aceast opiune compar frecvena unui cuvnt ntlnit ntr-un anumit document, cu numrul mediu al apariiilor aceluiai cuvnt n fiecare document gsit de Lycos.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Spre exemplu, dac cuvntul "computer" apare n mediu de 10 ori n toate documentele din catalogul Lycos, atunci documentele n care acelai cuvnt se ntlnete mai puin de 10 ori vor fi mai puin relevante, pe cnd documentele n care acest cuvnt se ntlnete mai mult de 10 ori vor fi mai relevante.Prin sporirea importanei acestei opiuni, paginile care se refer la termenii de cutare pot fi plasate la nceputul listei cu rezultate.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Near beginning of text: Uneori persoanele care creaz site-uri web nu plaseaz textul important n titlul sau denumirea documentelor. Totui, este bine ca o pagin web dedicat, spre exemplu, Premiilor Oscar, s menioneze numele statuii de aur n primele aliniate ale textului. Sporind importana acestei opiuni, Lycos nelege c dvs. dorii ca toate documentele care corespund termenilor de cutare s apar aproape de nceputul listei cu rezultate.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Close Together: O mulime de site-uri web dedicate televiziunii pot conine cuvintele Baywatch i "star" pe aceeai pagin. Dac suntei ns cointeresai n "the stars on Baywatch," cele mai bune rezultate le vei primi dac aceste dou cuvinte se vor gsi unul lng altul. Ajustarea valorii pentru opiunea dat indic importana pe care o acordai apropierii termenilor de cutare. Setnd o valoare mai nalt pentru aceast opiune, documentele corespunztoare vor aprea la nceputul listei cu rezultate.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Aceast opiune nu are efect atunci, cnd selectai Exact Phrase din meniu sau cnd cutai numai un singurcuvnt.

Appear in title: Lycos tie cnd termenii cutrii apar n codul paginii web ca titlu. Acesta este textul ce apare deasupra meniului browser-ului dvs. Selectnd o valoare mai mare pentru opiunea dat, Lycos nelege c suntei cointeresat n paginile web n care textul introdus de dvs apare n titlu sau denumire.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

In Exact Order: Aceast opiune caut cuvintele care apar n ordinea n care le-ai introdus. Ea v poate ajuta s gsii informaia exact pe care o cutai

Lycos este o utilitar de cutare care permite utilizarea meniurilor i butoanelor radio pentru a beneficia de opiunile avansate de cutare. Infoseek, Hotbot i Yahoo includ opiuni avansate similare de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Seciunile consultative Help a utilitarelor de cutare: n general, utilitarele de cutare dispun de seciuni Help care v ofer informaii referitoare la modul de construire a unei ntrebri. Informaia din seciunea Help este, de multe ori, dedicat unei anumite utilitare de cutare i poate sau nu poate fi aplicabil altor utilitare de cutare. Informaia din tabelul de mai jos, ct i informaia despre cutarea avansat cu Lycos a fost luat din seciunile help a utilitarelor de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Numele i adresele celor mai populare utilitare de cutare din web.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Maini de cutare a informaiilor

n spaiul Web

O main de cutare (search engine) poate fi definit ca un produs software care caut dup un index i ofer articolele gsite. Termenul "Search Engine" este adeseori folosit pentru a desemna i alte componente cum sunt "Spider" sau "Index", dei acestea sunt componente separate care lucreaz mpreun cu o main de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

O alt definiie identific o main de cutare cu un server sau o colecie de servere dedicate indexrii paginilor WEB din Internet, stocrii informaiilor obinute si furnizrii de liste de pagini care corespund unei anumite interogri. Informaiile de tip index sunt generate n mod obinuit de ctre componente numite "Spider".

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Exemple de maini de cutare populare: Altavista, Excite, Hotbot, Infoseek, Lycos, Northern Light i Webcrawler. O nota aparte o face site-ul Yahoo care este un director, nu o maina de cutare. n acest sens, termenul "Search Engine" este des folosit pentru a descrie mpreun i directoare i maini de cutare. n principiu, un director se bazeaz pe o lista creat manual de adrese de pagini, mprite pe diverse domenii i subdomenii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

O component "Spider" (pianjen) este un program care scaneaz documente i adaug informaia culeas ntr-un index. Indexul va lega adresa documentului de cuvintele cheie i texul coninut de document. Prin aceasta pregtete de fapt informaia pentru motorul de cutare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Procesul prin care un "Spider" navigheaz prin spatul Web n cutarea paginilor pe care s le indexeze poart numele de "Spidering". Succesul mai mare sau mai mic al acestei operaii determin performana (a se citi acuratetea) unei maini de cutare. Deoarece spaiul Web conine o cantitate imensa de informaie i, n plus, este foarte dinamic, un program Spider nu poate niciodat s i ncheie activitatea.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Programele Spider vor face tot timpul un compromis ntre numrul de pagini vizitate i acurateea informaiilor culese.

Denumirea care se mai folosete pentru a desemna un "Spider" este aceea de "Robot". Termenul "Robot" ns este mai general i acoper, pe lng "Spider"-i i programele de tip "Harvester", care extrag adrese de e-mail i alte date din paginile Web vizitate sau variate alte sisteme de cutare inteligena n Web

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Termenul "relevanta cutrii" specific ct de apropiata este informaia provenit din documentul rezultat dintr-o cutare, vizavi de ceea ce caut utilizatorul.

Cuvntul "Stemming" desemneaz abilitatea unei maini de cutare de a include n interogare toate prefixele cu neles de sine stttor ale cuvntului cutat. Spre exemplu, dac utilizatorul caut dup cuvntul "evenimentul" va primi n rezultat i cutarea dup cuvntul "eveniment".

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

2. Lista cu cele mai utilizate maini de cutare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

3. Maini de adunare a informaiilor (Metacrawlers)

Spre deosebire de mainile de cutare obinuite, mainile de tip Metacrawler nu caut n Web pentru a indexa informaia ci doar trimit interogrile utilizatorilor ctre mai multe maini de cutare simultan. Rezultatele sunt de obicei mixate ntr-un singur rezultat final.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

n continuare vor fi prezentate cele mai populare maini Metacrawler

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

4. Maini de cutare destinate copiilor

Mainile de cutare prezentate n aceasta seciune utilizeaz toate editori umani care filtreaz paginile indexate astfel nct sunt luate n considerare doar cele cu coninut considerat admisibil pentru copii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • 5. Tipuri de cutri

  • Cutarea logic (Boolean search) - permite includerea sau excluderea din rezultat a documentelor care conin, n titlul lor sau n descriere, anumite cuvinte legate prin operatori logici precum AND, OR sau NOT.

  • Cutarea conceptual (Concept search) - permite cutarea documentelor legate relaional de cuvntul cutat, fr a fi neaprat necesar sa l includ.

  • Cutarea complet dup text (Full-text index) - permite cutarea ntr-un index care conine toate cuvintele din fiecare document catalogat.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Cutarea Fuzzy (Fuzzy search) - caut toate potrivirile posibile, chiar pentru cuvinte scrise parial sau total greit.

  • Cutarea dup cuvinte cheie (Keyword search) - permite cutarea dup un set de cuvinte cheie definite de creatorii paginilor indexate.

  • Cutarea propoziionala (Phrase search) - cutarea documentelor care conin o anumita propoziie sau fraza, aa cum este ea precizata de utilizator.

  • Cutarea n proximitate (Proximity search) - cutarea se va face dup mai multe cuvinte aflate unul lng altul n ordinea specificata de utilizator.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

6. nregistrarea unei pagini la mainile de cutare

Termenul "search engine submission" se refera la aciunea care trebuie fcut pentru a asigura introducerea unei pagini Web n indexul diverselor maini de cutare. Alt termen folosit n acelai scop este "search engine registration".Apariia pe lista unei maini nu presupune i primirea unui punctaj bun referitor la relevanta paginii faa de anumite cuvinte cheie. Includerea paginii n rezultatul unei cutri dup acele cuvinte depinde de numrul total de pagini indexate dup acele cuvinte i de punctajul de relevanta obinut din partea programului de indexare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Mai multe informaii despre acest procedeu se pot obine de la adresele:

  • Altavista: http://www.altavista.com/addurl

  • Yahoo: http://docs.yahoo.com/info/suggest/

  • Lycos: http://searchservices.lycos.com/searchservices/

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • 7. Reguli pentru a mbuntii cutarea

  • Folosirea unor interogri ct mai specificeCu ct interogarea care se pune este mai la obiect, cu att rezultatul unei cutri are o rata mai mare de relevanta. Spre exemplu, dac se caut informaii despre cum se rezolv instalarea unei placi S3 Trio 64V n sistemul de operare Windows 95 nu se va ncepe cutarea prin cuvinte separate precum <&ltS3>> sau <&ltWindows>> etc. Cel mai bine este sa se porneasc cu o propoziie ct mai apropiat de situaia real, spre exemplu: <&ltProblem with S3 Trio 64V graphic card instalation in Windows 95>>. Dac nu se gsete nici un rspuns la aceasta ntrebare se poate ncerca ceva n genul <&ltS3 Trio 64V Windows 98>> etc.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Forarea unui cuvnt n rezultat, prin marcarea lui cu semnul '+'.

  • Majoritatea mainilor de cutare vor include n rezultat toate paginile care sunt legate de cel puin un cuvnt din interogare. Dac se dorete selectarea doar a paginilor care includ sigur anumite cuvinte din interogare, aceste cuvinte trebuie marcate prin semnul '+'. Ex. Dac se dorete doar paginile despre erorile din Windows 98 nu se va caut <&ltWindows 98 bugs>> ci <<+Windows +98 +bugs>>.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Excluderea unui cuvnt din rezultat, prin marcarea lui cu semnul '-'.

  • n unele situaii se dorete excluderea din rezultat a paginilor care conin un anumit cuvnt. Spre exemplu dac dorim s obinem informaii despre statul istoric Dacia se poate ncerc o interogare n genul <&ltDacia - maina -automobil>>.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Utilizarea ghilimelelor pentru cutarea poziional.De multe ori intereseaz obinerea doar a acelor pagini n care anumite cuvinte apar mpreun i n ordinea specificat n interogare. n cazul acesta se vor include cuvintele dorine n ghilimele. Spre exemplu, dac interogarea este <&ltMircea Popescu revoluie>> se va furniza ca i rezultat i o pagina care conine propoziia "Mircea Ionescu i Grigore Popescu au scris n 1991 un articol despre revoluie". Acest lucru nu se ntmpl dac interogarea este <<"Mircea Popescu" revoluie>>.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

8. Concluzii

Mainile de cutare prezentate au i puncte slabe i puncte tari. Un lucru este clar: nu exista nici o main perfect i, n acest context, mrimea impresionant a indexului nu implic faptul ca maina respectiv este CEA MAI BUNA pentru o cutare particulara. Fcnd repetat experiene cu diverse maini se poate totui forma o opinie despre cea mai bun main la cutarea datelor dintr-un anumit domeniu specific.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Chiar dac uneori se pierde foarte mult timp la cutarea unei informaii datorit rezultatelor de multe ori cu relevan sczut oferite de mainile de cutare, este aproape imposibil s se imagineze utilizarea spaiului Web fr aceste maini.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

9. Resurse suplimetare

A Helpful Guide To Web Search Engines

Search Engine Watch: Tips About Internet Search Engines & Search Engine Submission

Search Engines - What they Are, How They Work, and Practical Suggestions for Getting the Most Out of Them

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Avantajele Clasificrii Zecimale Universale:

  • cuprinde totalitatea cunotinelor umane;

  • permite extinderea diviziunilor sale, fr modificarea structurii de baz, avnd la baz sistemul zecimal al divizionrii;

  • asigur posibilitatea clasificrii subiectelor variate, avnd diferite grade de complexitate sau aspecte, prin utilizarea indicilor auxiliari i a combinrii indicilor;

  • asigur regsirea informaiilor cuprinse n documentele clasificate;

  • este reactualizat permanent.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Dezavantajele Clasificrii Zecimale Universale:

  • rigiditatea structurii;

  • dificultate n clasificarea noiunilor noi rezultate n urma cercetrii i dezvoltrii tiinei i tehnicii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Mijloacele de clasificare sunt:

  • tabelele de Clasificare Zecimal Universal;

  • indexul alfabetic al Clasificrii Zecimale Universale;

  • publicaiile Extensions and Corrections to the UDC;

  • catalogul sistematic al bibliotecii;

  • dicionare, enciclopedii, tratate de specialitateetc.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA ZECIMAL DEWEY (1876)

Bibliologul american, Melville Louis Kossuth(1851-1931), cunoscut sub numele de Melvil Dewey, a fost numit n anul 1872 asistent bibliotecar la Amherst College (Massachusetts). n anul 1876, a conceput, pe baza modelului de clasificare al lui William Torrey Harris, un tabel de clasificare destinat fondului de publicaii al bibliotecii. Lucrarea a aprut, fr numele autorului, sub titlul A Classification and Subject Index for Cataloguing and Arranging the Books and Pamphlets of a Library (O clasificare i un index de subiecte pentru catalogarea i aranjarea crilor i brourilor unei biblioteci).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • PRINCIPIILE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY:

  • universalitate cuprinde totalitatea cunotinelor umane cunoscute n toat lumea;

  • divizionare zecimal mprirea n zece clase a domeniilor cunoaterii;

  • ierarhizare fiecare din cele zece clase se mparte n alte zece clase prin diviziuni progresive, de la general la particular, rezultnd o serie de indici ierarhizai.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Structura Clasificrii Zecimale Dewey:

Diviziunile principale ale Clasificrii Zecimale Dewey sunt:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Diviziunea principal 600 tiine tehnice i aplicate cuprinde urmtoarele subdiviziuni:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Indexul alfabetic de subiecte a fost realizat cu scopul aplicabilitii practice a Clasificrii Zecimale Dewey.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Particularitile Clasificrii Zecimale Dewey:

  • indicii de clasificare se realizeaz prin juxtapunere: indicelui principal i se adaug, prin juxtapunere, indicele auxiliar;

  • indicii principali combinai sunt creai prin combinarea prin juxtapunere, cu unele omisiuni stabilite de logica clasificrii;

  • forma de prezentare a indicilor: primele trei cifre sunt delimitate prin punct, iar celelalte grupuri de cifre prin spaii mici;

  • se utilizeaz numai prin consultarea tabelelor i a indexului de subiecte, att n etapa de clasificare ct i n cea de regsire a documentelor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

AVANTAJELE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY

  • are aplicabilitate practic;

  • instrument de regsire a informaiilor;

  • permite ordonarea documentelor n funcie de coninutul lor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • DEZAVANTAJELE CLASIFICRII ZECIMALE DEWEY

  • structur rigid de ierarhizare a noiunilor;

  • nu permite reprezentarea relaiilor dintre subiecte i a domeniilor interdisciplinare;

  • forma liniar de realizare a indicilor, grupai cte trei i delimitai printr-un singur punct i spaii mici creeaz dificulti de citire.

  • Clasificarea Zecimal Dewey se utilizeaz n 98% din bibliotecile publice i 89% din bibliotecile universitare din SUA. Clasificarea lui Melvil Dewey constituie baza majoritii schemelor de clasificare existente pe plan mondial.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA CUTTER (1879)

Clasificarea Cutter a fost realizat n anul 1879 de ctre bibliologul american C.A. Cutter(1837-1903). Pe baza acestei scheme de clasificare a fost organizat fondul de documente al bibliotecii Ateneului din Boston.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

C.A. CUTTER a considerat c o clasificare zecimal are o serie de deficiene, cum ar fi:

  • baza cifric de codificare are un caracter limitat;

  • neconcordana dintre clasificarea de bibliotec i clasificarea tiinelor;

  • distribuirea claselor nu are o succesiune logic;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • n schema sa de clasificare, C.A. Cutter i-a propus urmtoarele mbuntiri:

  • utilizarea indicilor ierarhici alfabetici, alctuii din litere mari n combinaie cu literele mici ale alfabetului latin;

  • clasificarea de bibliotec are la baz clasificarea tiinelor pe principiul dezvoltrii evolutive a naturii;

  • distribuirea claselor urmeaz o succesiune logic.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Schema de clasificare Cutter cuprinde urmtoarele diviziuni de baz (indici principali):

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea Cutter cuprinde tabele ale indicilor auxiliari de form i ale indicilor auxiliari geografici.

Clasificarea Cutter prezint urmtoarele particulariti:

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • asigur aezarea documentelor n rafturi, n ordine sistematic. n cadrul fiecrei diviziuni ale clasificrii, documentele sunt aranjate n ordinea alfabetic a autorilor sau a titlurilor. C.A. Cutter a creat Tabele de autor i lista alfabetic a silabelor. Lista alfabetic a silabelor reprezint o ordonare alfabetic a silabelor crora li s-a atribuit un numr de ordine. Tabelele de autori se compun din prima liter a numelui i numrul de ordine al primei silabe din lista alfabetic a silabelor care ncep cu litera respectiv.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • este utilizat n biblioteci de diferite mrimi, cu fonduri de documente cuprinse ntre 100 zeci de milioane de volume. Acest fapt se realizeaz prin aceea c au fost create variante pentru aceleai clase de baz, prin fracionarea diviziunilor clasei respective.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Clasificarea Cutter nu are o rspndire mare, la data elaborrii i publicrii variantelor mai detaliate (aproximativ pe la 1890) majoritatea bibliotecilor americane utilizau Clasificarea Zecimal Dewey. Este utilizat numai n cteva biblioteci publice mari i universitare din SUA.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

CLASIFICAREA I INDEXAREA DOCUMENTELOR

Descrierea documentelor dup coninut se realizeaz prin intermediul limbajului documentar. Limbajul este un sistem i o activitate de comunicare a informaiilor.Limbajul documentar este un limbaj normalizat utilizat pentru a caracteriza datele sau coninutul documentelor i care permite nmagazinarea sau regsirea acestora.

Limbajul documentar este un ansamblu de semne alfabetice, numerice sau alfa numerice utilizat n scopul transformrii coninutului documentului n date i informaii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Limbajul documentar este format din:

    • lista de simboluri sau semne;

    • reguli de formare a combinaiilor admise ntre simboluri;

    • reguli de transformare admisibil ale expresiilor n concluzii logice;

    • reguli de interpretare a sensului expresiilor alctuite conform regulilor de formare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Caracteristicile limbajului documentar sunt:

    • univocitate admite o singur interpretare;

    • expresivitate exprim noiuni cu toate nuanele distincte;

    • compactitate exprimare concis.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Din punct de vedere al etapei de utilizare, limbajul documentelor este de dou feluri:

    • limbaj de indexare - utilizat pentru analiza i exprimarea coninutului semantic al documentelor;

    • limbaj de interogare utilizat pentru reformularea cererilor de informare ale utilizatorilor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • n funcie de organizarea intern, limbajele documentare de indexare pot fi:

  • limbaje cu structura ierarhizat;

  • limbaje cu structura combinatorie.

  • Limbajele cu structur ierarhizat sunt denumite clasificri i se bazeaz pe scheme sistematice de clasificare a tiinelor care grupeaz noiuni, de la general la particular.

  • Limbajele cu structur combinatorie sunt utilizate n procesul de indexare rezultat n urma unei analize de coninut a documentului.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Limbajele cu structur combinatorie pot fi:

  • limbaje de tip vocabular exprim coninutul documentelor cu ajutorul vedetelor de subiect;

  • limbaje de tip descriptor exprim coninutul documentelor cu ajutorul termenilor prestabilii (descriptori) cuprini ntr-un vocabular controlat numit tezaur.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

INDEXAREA COORDONAT A DOCUMENTELOR

Indexarea este o reprezentare prin elementele unui limbaj documentar sau natural a datelor ce rezult din analiza de coninut a unui document sau a unei pri din acesta, efectuat cu scopul de a uura regsirea informaiilor.

Indexarea coordonat este indexarea n care coninutul documentului este reprezentat printr-o combinaie de descriptori, n vederea regsirii documentului indexat prin postcoordonare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Indexarea coordonat este o operaie complex de redare a coninutului unui document i n acelai timp presupune o intuire a cerinelor de informare att de necesare bunei desfurri a unei activiti.

Adncimea indexrii reprezint gradul de detaliere a coninutului unui document prin indexare, exprimat prin numrul mediu de termeni de indexare atribuii acestuia.

Indexarea coordonat utilizeaz limbaje cu structur combinatorie. Coninutul semantic al documentelor este formulat prin termeni de indexare care pot fi cuvinte din titlul i/sau coninutul documentului.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Limbajul documentar conine termeni de indexare. Termenul echivalent este un termen de indexare utilizat pentru a reprezenta aceeai noiune. Termenul de indexare utilizat ntr-o form gramatical fix devine un termen normalizat. Termenul preferat este un termen ales dintr-o clas de termeni echivaleni.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Descriptorul este un termen normalizat reinut ntr-un tezaur i ales dintr-o clas de termeni echivaleni pentru a reprezenta fr ambiguitate o noiune coninut ntr-un document. Descriptorul calificator poate fi utilizat numai prin asociere cu unul sau mai muli descriptori al cror sens l precizeaz sau l modific. Descriptorul candidat este cuvntul sau grupul de cuvinte propus pentru a fi inclus ntr-un tezaur.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Cuvnt-cheie este cuvntul (sintagma) ales din titlul sau din textul unui document pentru a caracteriza coninutul acestuia i utilizat att la indexare, ct i la regsire.

Uniterm este cel mai mic element semnificativ al unui limbaj documentar care poate s fie utilizat pentru a reprezenta o noiune specific ntr-un sistem de indexare coordonat. Acest termen nu este sinonim al termenilor cuvnt-cheie sau descriptor. Vocabularul controlat este o list de termeni normalizai, ordonai alfabetic, din care au fost eliminate sinonimia, omonimia i polisemia.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Tezaurul este un vocabular controlat i flexibil de termeni legai ntre ei prin relaii semantice i generice i care se aplic ntr-un anumit domeniu al cunoaterii. Tezaurul este un instrument de indexare utilizat att n etapa de analiz a coninutului documentului i alctuire a modelului de regsire ct i n etapa de regsire a informaiilor i formularea caracteristicii de regsire.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Tezaurul:

  • este un instrument de control al terminologiei utilizate la transpunerea limbajului natural n limbajul unui sistem de informare;

  • este un ansamblu structural al limbajului natural, utilizat pentru descrierea coninutului analitic al documentelor;

  • cuprinde cuvinte sau termeni cu ajutorul crora se exprim univoc noiuni i se pun n eviden relaiile dintre aceste cuvinte sau termeni;

  • indic acele relaii dintre termeni care sunt necesare indexrii documentelor i regsirii informaiilor cuprinse n aceste documente, conform necesitilor de informare ale utilizatorilor.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Funciile tezaurului:

  • limbaj convenional obligatoriu n etapa de analiz a coninutului documentelor i formulare a modelului de regsire;

  • limbaj convenional obligatoriu n etapa de elaborare a cererii de informare i formulare a caracteristicii de regsire;

  • decodificator n etapa de regsire a documentelor relevante.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Descriptorii sunt termeni care reprezint:

  • noiuni sau combinaii de noiuni;

  • entiti individuale (nume proprii care pot fi: nume de persoane i organizaii, nume geografice i geopolitice, mrci de fabric etc.).

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Relaiile dintre descriptori pot fi:

  • relaii de echivalen;

  • relaii ierarhice;

  • relaii asociative;

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Pentru a asigura o regsire exhaustiv a documentelor, unii specialiti consider c n faza de indexare este util s se descrie coninutul documentului prin ct mai muli termeni care aparin subiectului documentului indexat.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

REGSIREA INFORMAIILOR

Regsirea informaiilor cuprinde o serie de operaii logice, metode i mijloace avnd ca obiect extragerea dintr-un ansamblu de informaii a celor referitoare la un anumit subiect.

Fiecare document trebuie s fie prevzut cu un model de regsire care caracterizeaz succint i univoc coninutul semantic al documentului.

Modelul de regsire a unui document este exprimarea n termenii limbajului formalizat de informare a coninutului semantic esenial al documentului.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Cererea de informare este documentul prin care un beneficiar solicit o informare i documentare referitoare la un anumit subiect.

Caracteristica de regsire este redarea n termenii limbajului formalizat a coninutului semantic al cererii de informare.

Criteriul concordanei semantice determin formal gradul de coinciden necesar i suficient a modelului de regsire a documentului cu caracteristica de regsire a cererii de informare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Regsirea informaiilor. Aplicarea Clasificrii Zecimale Universale

Pentru regsirea informaiilor cuprinse n cataloagele sistematice se analizeaz cererea de informare i se stabilesc conceptele, noiunile sau termenii solicitai. Acetia sunt apoi identificai n indexul alfabetic al CZU i verificai n tabelele principale.

Se noteaz indicii principali i dac este cazul i subiectul cererii de informare necesit lmuriri suplimentare, indicelui principal i se ataeaz semne auxiliare comune, indici auxiliari comuni i/sau indici auxiliari speciali.

Indicele CZU astfel formulat este cutat n catalogul sistematic de cri, colecii speciale i articole din periodice.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Regsirea informaiilor. Aplicarea indexrii coordonate

Cererea de informare referitoare la un anumit subiect este analizat i redat, conform principiului indexrii coordonate, postcoordonarea, sub forma caracteristicii de regsire.

Postcoordonarea reprezint redarea subiectului dintr-o cerere de informare prin recombinarea descriptorilor utilizai la indexare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Utilizarea tezaurului la regsirea documentelor implic prelucrarea i reformularea cererii de informare n termeni de indexare.

  • Dup reformularea cererii de informare n termeni de indexare se consult tezaurul pentru a se verifica:

    • dac termenii utilizai la indexarea cererii de informare sunt cuprini n tezaur;

    • care sunt termenii nrudii logic cu termenii de indexare ai cererii de informare, generici i specifici, care ar putea completa informaiile la cererea de informare

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

REGSIREA INFORMAIILOR (schema)

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Activitatea de informare i documentare are ca scop final regsirea i selecia optim a informaiilor tiinifice dintr-un fond documentar, solicitate de un utilizator interesat n cunoaterea realizrilor anterioare, actuale i de perspectiv dintr-un anumit domeniu al tiinei, tehnicii sau culturii.

O selecie tiinific impune o analiz riguroas a concordanei dintre modelul de regsire i caracteristica de regsire a informaiilor cuprinse n documentele prelucrate.

Cercetarea documentar trebuie s ofere utilizatorului un rspuns complet, exact i rapid.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • Eficiena informaiilor cuprinse n documentele prelucrate aparinnd fondului documentar al unei biblioteci este determinat de urmtorii factori:

    • numrul de titluri de documente intrate n bibliotec raportat la numrul global de titluri editate pe plan mondial;

    • numrul de titluri de documente, pe tematic, intrate n bibliotec, raportat la numrul global de titluri, pe tematic, editate pe plan mondial;

    • volumul de documente secundare de informare elaborate de departamentul de informare i documentare (buletine de informare, bibliografii, cercetri documentare etc.);

    • prelucrarea informaiei: calitatea , profunzimea i gradul de prelucrare;

    • timpul de comunicare a informaiei sau operativitatea la regsirea unei informaii.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Acest interval de timp cuprins ntre momentul primirii cererii de informare i timpul de confirmare a primirii rspunsului, include: timpul de formulare a caracteristicii de regsire, timpul de cutare a informaiilor i de comparare a caracteristicii de regsire cu modelul de regsire, timpul de selecie a informaiilor i timpul de ntocmire a rspunsului cuprinznd semnalarea informaiilor regsite.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Regsirea informaiilor este o form a comunicrii umane n timp i face parte din fluxul de informare tiinific.

Cercetarea bibliografic este procedeul de regsire a informaiilor din documentele clasificate sau indexate.

Eficiena activitii de informare i documentare se exprim prin eficiena informaiilor puse la dispoziia utilizatorilor n etapa de regsire a informaiilor.

Indicii de eficien a unui sistem de regsire a informaiilor reprezint o evaluare cantitativ i calitativ a activitii de informare i documentare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Aceti indici sunt:

Coeficientul de regsire reprezint caracteristica unui sistem de regsire a informaiilor exprimat prin raportul dintre numrul informaiilor relevante regsite i numrul total al informaiilor relevante nmagazinate ntr-o baz de date.

Coeficientul de precizie reprezint caracteristica unui sistem de regsire a informaiilor exprimat prin raportul dintre numrul informaiilor relevante regsite i numrul total al informaiilor regsite.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Coeficientul de pierdere reprezint caracteristica unui sistem de regsire a informaiilor exprimat prin raportul dintre numrul informaiilor relevante neregsite i numrul total al informaiilor relevante nmagazinate ntr-o baz de date.

Coeficientul de zgomot reprezint caracteristica unui sistem de regsire a informaiilor exprimat prin raportul dintre numrul informaiilor nerelevante regsite i numrul total al informaiilor regsite.

Coeficientul de rezoluie reprezint caracteristica unui sistem de regsire a informaiilor exprimat prin raportul dintre numrul informaiilor regsite ca rspuns la o cerere de informare i numrul total al informaiilor nmagazinate ntr-o baz de date .

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Documentele relevante sunt documente cu coninut semantic esenial, corespunztoare cererii de informare.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

  • mbuntirea indicilor de eficien a unui sistem de regsire a informaiilor se poate realiza prin urmtoarele mijloace:

    • unificarea sinonimelor;

    • stabilirea corect a descriptorilor att n etapa de indexare coordonat ct i n postcoordonare;

    • stabilirea corect a indicilor de clasificare prin ncadrarea coninutului documentului n clasele CZU i subdiviziunile acestora i formularea n acelai mod a caracteristicii de regsire.

CURS1


Prof dr ing angela repanovici

Potrivit afirmaiei lui Ren Dubuc, Clasificarea Zecimal Universal insuficient utilizat este greit neleas, greit neleas este insuficient utilizat.

CURS1


  • Login