AEM - mardi 10 janvier
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AEM - mardi 10 janvier. Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Déroulement de l’animation. Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe: toutes les activités de lecture: «  que faîtes-vous pour aider vos élèves à accéder au code ? ».

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AEM - mardi 10 janvier

Aborder les spécificités

de l'apprentissage de la

lecture au cycle 2


D roulement de l animation
Déroulement de l’animation

Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe:

toutes les activités de lecture:

« que faîtes-vous pour aider vos élèves

à accéder au code ? »

  • Listing ; état des pratiques – travail de groupe

  • Classement – Synthèse – Trame donnée et illustrée

  • Choix de formation:

  • « ce que l’on construit chez les enfants

  • quand on propose ce genre de pratiques »


1

Batterie d'entrées en

PHONOLOGIE


Comptine chanson po sie
Comptine – chanson – poésie

C’EST LA FETE

C’est la fête, c’est la fêteSur leur fil les funambules,C’est la fête, c’est la fêteEléphants et fanfreluches,Froufrous, gaufres et flonflonsDans l’odeur des frites,Fanfares, enfants et forains,Défilent C’est la fête

LE LOUP

Il était une foisAu pays des loupsUn curieux petit loupAux yeux de veloursIl jouait aux boulesAvec toutes les poulesEt criait au loupAvec les hiboux.


Texte
Texte

Le chien aboie

Toutes les fois

Qu’il va au bois

Pour faire quoi ?

Ramasser des noix

Qu’il offre au roi


Pr noms mots de la classe
Prénoms – Mots de la classe

Alexy – Jessy – Lilian – Samuel – Thomas – Amélie – Bérénice – Selena – Annabella – Quentin – Chloé …

garçon – fille – météo – mardi – vendredi …

Mots outils

Elle – il – dans – avec – quand – mais …




Liste de mots oraux
Liste de mots oraux

Thomas – matelas alphabet – annuaire dragon – Sacha papa – maman chocolat

jardin – voisin matin – du pain ceinture – malin maintenant - lapin j’ai faim - Quentin

taureau – pot – tableau – landau – corbeau - moto


Devinettes
Devinettes

QUI SUIS-JE ?

clou

loup

igloo

hibou

Pour me planter, on se sert d’un marteau.

C’est moi qui fait peur au petit chaperon rouge.

C’est le nom de la maison des esquimaux.

Je suis un oiseau de nuit.


2

JEUX

PHONOLOGIQUES


Rimes
Rimes

chapeau – peigne - bol

Paul prend son …

Entoure le dessin qui se termine comme Paul

Si je vous dis CHIEN PONT NOIX, entourez l’image du mot où on entend comme dans bien


Jeux vocaux
Jeux vocaux

va/fa voix/fois

vache/fâche vais/fais

veux/feu vin/fin

vous/fou ver/fer

veau/faux neuve/neuf

vont/font


Accumulation de mots
Accumulation de mots

Jeu du Grand Mamamouchi

Pigeon Vole

Dans mon petit corbillon j’ai mis …

oiseau, poisson, étoile, noix, bois, ardoise, poire, roi, petits pois, croix, voilier, voile, bavoir, miroir, mouchoir, voiture, poignée, passoire, boîte, rasoir, arrosoir, tiroir …



Position machine son
Position – Machine à son







Fourche langue phon mes proches
Fourche langue (phonèmes proches)



Ranger les mots jeu des tiroirs phon mes
Ranger les mots – jeu des tiroirs à phonèmes

Une pendule

Une tente

Le pantalon

La tempête

Un faon

maman


3

RELATIONS

GRAPHOPHONETIQUES


Les costumes
Les costumes

ballon chaussuretable

judo écoleéponge

école ballon éponge

judo chaussure table



Jeu des fl ches
Jeu des flèches

Ø Je trouve la place du son [ t ] dans les mots



4

STOCKAGE

DE MOTS


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