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Materiali didattici (D7)

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Materiali didattici (D7) Questi strumenti didattici sono stati sviluppati nell\'ambito del progetto Ethos: Ethical education for a sustainable and dialogic future. 

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Presentation Transcript
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Materiali didattici (D7)

Questi strumenti didattici sono stati sviluppati nell\'ambito del progetto Ethos: Ethicaleducationfor a sustainable and dialogic future. 

Amicizia, Responsabilità, Rispetto, Tolleranza, Valori morali sono i cinque temi scelti da insegnanti e genitori dei paesi partner Austria, Bosnia-Erzegovina, Croazia, Germania, Italia, Slovenia e Spagna.

I materiali didattici sono accompagnati da un manuale per l’insegnante e da suggerimenti su come stimolare tra i giovani una discussione su temi etici in diversi ambiti educativi. Ciascun materiale è indirizzato principalmente a una specifica classe d’età e a un particolare tipo di intelligenza.

Ci auguriamo che questi materiali siano utili per il vostro lavoro e vi siano di stimolo per promuovere tra i giovani la tolleranza, la comprensione e il rispetto per gli altri.

Ethos si rivolge alla scuola secondaria, primaria e dell\'infanzia.

www.ethos-education.eu

I materiali possono essere utilizzati secondo la licenza Creative ContentsNon Commercial Share Alike

Il progetto riceve un finanziamento dalla Commissione Europea. Le informazioni riportate in queste pagine presentano l\'opinione degli autori, e la Commissione non è responsabile per l\'uso fatto di quanto è in esse contenuto

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Ciao!

C’è nessuno che ha voglia di giocare?

Nascondino è un gioco per i bambini! Giochiamo a guardie e ladri!

Giochiamo a nascondino!

Eccomi, a che cosa giochiamo?

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Perché brontoli! Solo perché sei il più grande non vuol dire che devi sempre scegliere tu a che cosa giocare.

Che cosa dici?! Sei tu che scegli sempre il gioco, non c’entra nulla se sono grande.

Giochiamo a nascondino e dopo giochiamo a guardie e ladri.

Smettetela di litigare, è meglio giocare!

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Benissimo, andiamo a nasconderci!

Sto sotto io per primo.

Conto fino a venti, nascondetevi!

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1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. Chi è fuori è fuori, chi è sotto è sotto!

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Vi ho trovati tutti

Sei proprio bravo in questo gioco!

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Ti vedo anch’io qui dietro di me: la tua testa spunta da quel cespuglio!

Rino, ci hai trovati tutti! Ma chi c’è dietro quel cespuglio?

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Chi sei?

Vieni fuori!

È vero, qualcuno ci sta guardando da dietro il cespuglio!

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Ciao ragazzi, sono Azzurrino. Vorrei giocare con voi!

Ahhhhhhhhhhhhh!

Che razza di cavalluccio sei?

Non vogliamo giocare con te!

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Non ho mai visto un cavalluccio marino come te. Chi sei?

Avrei tanta voglia di giocare con voi.

Vattene via, più veloce che puoi!

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Uhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Ma che razza di bestia è questa?

La pensi veramente così?

Sì, sei un mostro, vattene via!

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Io lo so perché!

Perché dici che siamo meschini?

Siete veramente meschini!

Che cosa c’è di male?

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Avete mandato via quel ragazzo! Non l’avete lasciato giocare con noi. Perché?

Non capisco, sono confuso.

Rino, per favore spiegaglielo tu. Io sono arrabbiato con loro!

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E tu Uccio, sei così bello che i nostri occhi si fanno male a forza di guardarti!

È azzurro e brutto, non è come noi!

Chicca, a che cosa assomiglia? Non è bello come te?!

Ma Rino, hai visto com’era quel cavalluccio?

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Perché sarebbe brutto? Perché è blu? E noi siamo belli perche siamo giallo oro?

Ma noi abbiamo il colore normale!

Chi ha detto che il nostro colore è bello?

Lui è diverso!

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Vuol dire che noi siamo più belli e buoni solo perché siamo tutti uguali?

Beh, noi abbiamo tutti un bel colore giallo oro!

Uccio, che cosa faresti se ti dicessi che non vogliamo giocare con te perché sei troppo grande?

No!

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Finalmente! Uccio, è per merito tuo che sei un cavalluccio giallo oro?

Voi crescerete, mentre io non diventerò mai azzurro!

È vero, ma perché Azzurrino dovrebbe essere peggiore di noi? Solo perché è azzurro?

Marino, mi sembra di cominciare a capire quello che ci vuoi dire.

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È colpa di Azzurrino se è azzurro?

No, è nato così.

È vero, ma perché Azzurrino dovrebbe essere peggio di noi. Solo perché è azzurro?

Non è colpa nostra se siamo così!

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È possibile che Azzurrino sia un buon cavalluccio marino?

Ahhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Come siamo stati cattivi, dei mostri! Ahhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Finalmente hai cambiato idea.

È possibile, mi dispiace di essere stato così scortese con Azzurrino.

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Non basta essere dispiaciuti. Correggiamo il nostro errore!

Hai ragione, sono un grosso cavalluccio marino cattivo!

Ora è troppo tardi, cattivi cavallucci!

Cerchiamo di correggere l’ingiustizia che abbiamo fatto, anche se credo che sarà difficile.

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Ragazzi, come fareste finire questa storia? Come porreste rimedio all’errore che abbiamo fatto?

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