1 / 21

ESCUCHAR Y COMPRENDER AL ENFERMO

ESCUCHAR Y COMPRENDER AL ENFERMO. Enfrentando los sentimientos de los enfermos. Enfrentando los sentimientos de los enfermos. Ansiedad  Sentimientos y sensaciones que producen un enorme malestar. Ejemplos: el miedo la preocupación la angustia la aprensión

samson-conrad
Download Presentation

ESCUCHAR Y COMPRENDER AL ENFERMO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ESCUCHAR Y COMPRENDERAL ENFERMO

  2. Enfrentando los sentimientos de los enfermos

  3. Enfrentando los sentimientos de los enfermos • Ansiedad  Sentimientos y sensaciones que producen un enorme malestar. Ejemplos: • el miedo • la preocupación • la angustia • la aprensión • En muchos enfermos, la ansiedad se presenta como • sensación de amenaza contra su vida • miedo al dolor y sufrimiento, • temor al rechazo debido a cambios corporales, etc.

  4. Enfrentando los sentimientos de los enfermos • Depresión • Sentimiento de tristezapersistenteprovocadoporpensamientosnegativoshaciaunomismo o hacia el mundoque le rodea. • En muchos pacientes se produce • por la pérdida de salud y la posibilidad de realizar sus actividades cotidianas y • por la disminución en su calidad de vida

  5. Enfrentando los sentimientos de los enfermos • Laansiedady la depresiónprovocan cambios tales como • llanto, • pérdida de apetito, • alteraciones del sueño, • pérdida de interés por las cosas, • dificultades para concentrarse en pequeñas tareas, • cambios bruscos en su estado de ánimo, etc.

  6. LA ESCUCHA Y LA COMPRENSIÓN

  7. ¿Qué es la escucha? • La habilidad de escuchar adecuadamente significa transmitir al otro que estamos interesados y atentos a lo que nos está contando. • Es necesario estar disponibles y atentos únicamente a nuestro interlocutor, el enfermo. la escucha

  8. ¿CÓMO ESCUCHAR?

  9. CON PALABRAS

  10. OTROS ASPECTOS PARA UNA ESCUCHA ADECUADA

  11. La persona que comparte espera comprensión de quien está escuchando. • La empatía es la capacidad de • escuchar activamente lossentimientos y emociones deotras personas, • entender que puede tener motivospara actuar como actúa o parasentirse como se siente, • hacerlo sentir que alguien se preocupa por él… LA COMPRENSIÓN

  12. ¿CÓMO COMPRENDER?

  13. ¿CÓMO COMPRENDER?

  14. El llanto • es la manifestación de múltiplessentimientos que van • desde la emoción positiva, la alegría, • hasta la tristeza y la desesperanza. • es, en la mayoría de los casos, una reacción adecuada • ante cualquier situación emocional actuando como “válvula de escape” • que permite estar más serenos para afrontar la situación. ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  15. El llanto ha sido frecuentemente asociado a debilidad, a depresión, a inmadurez. • Por eso, el que llora “es débil” o“está tomándoselo demasiado mal”. • De aquí que nuestra primera respuesta ante el llanto sea evitarlo a toda costa, intentando • “calmar al que llora”, • “subirle el ánimo” o • “cambiar de tema”. ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  16. Responder a una situación de llanto, sin intentar detenerla, no es fácil. Requiere: • serenidad, • poner en marcha lashabilidades de escuchay empatía, • no intentar detener elllanto cuando yaha comenzado ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  17. ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  18. ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  19. ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA SITUACIÓN DE LLANTO?

  20. OTROS ASPECTOS A TENER EN CUENTA

More Related