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LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC

LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC. Municipio: Landázuri Institución: Colegio Miralindo Sede: Escuela rural las Yolandas Áreas que articula o vincula: Artística, ética y valores, informática. Grado(s): 1° a 5° Ponente: Ana Luzmila Martínez Hernández

samira
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LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC

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Presentation Transcript

  1. LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC

  2. Municipio: Landázuri Institución: Colegio Miralindo Sede: Escuela rural las Yolandas Áreas que articula o vincula: Artística, ética y valores, informática. Grado(s): 1° a 5° Ponente: Ana Luzmila Martínez Hernández Gestor Acompañante: Natalia Calderón Pico.

  3. DESCRIPCIÓN • Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la Escuela Rural las Yolandas Sede G del Colegio Miralindo, ubicada en el Municipio de Landázuri, Santander, donde se cuenta con alrededor de dieciséis familias y cuyo acceso es por trocha. • El proyecto busca fomentar valores teniendo como base el uso de las TIC para que los niños desde sus inicios asimilen y obtengan una buena formación como personas. • Enseñar valores no solo se trata de transmitir conocimientos, sino que tiene que ver con la actitud de las personas. • La educación con valores es una tarea compleja. Vivimos en una época en la que muchos principios y valores fácilmente son olvidados por los niños y jóvenes, no tienen respeto por sus semejantes, no reconocen reglamentos, etc.

  4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿ Por qué es tan necesario enseñar hoy valores en la escuela?

  5. ENFOQUE PEDAGOGICO • Se fundamenta en la pedagogía humanista, tomando como eje las potencialidades del niño, humanizándolo para que le permita transformar su entorno y asegure una mejor calidad de vida. Este es nuestro reto y la escuela esta llamada a contribuir en la visión de futuro, a través de la formación de personas y esto sólo es posible con una auténtica y sólida educación en valores . • Las pedagogías activas : Aprendizaje vivencial, donde el alumno es el sujeto activo y el profesor es facilitador de este proceso.

  6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA • En la Escuela rural las Yolandas sede G, se orienta la formación en valores dirigidos a los grados Primero a quinto, basados en la metodología Escuela Nueva la cual enfoca al desarrollo del niño, buscando que el estudiante conozca la importancia de los valores en su vida diaria y como parte de una sociedad. • Se escogió este tema, debido a las diferentes situaciones que se presentan en los estudiantes como la falta de tolerancia y el egoísmo en el momento de desarrollar actividades. • La ética y los principios en el ser humano son muy importantes ya que le ayudan a la persona desarrollarse integralmente.

  7. OBJETIVOS • GENERAL: Rescatar los valores que se han estado perdiendo dentro del ambiente escolar y social. • ESPECIFICOS: Reconocer que los valores son importantes en nuestra vida diaria Concientizar a los estudiantes de la importancia de aprender a compartir siendo tolerantes

  8. RECURSOS • Informáticos y herramientas de propósito general • Recursos didácticos: Afiches, videos, cd, grabadora, tablero. • Medios de comunicación: revistas, internet. • Colaborativos: Blogs, Eduteka, YouTube, google. • Libros • Cuentos relacionados con valores.

  9. AREAS QUE ARTICULA • Matemáticas • Ciencias sociales • Educación física • Ciencias naturales • Ética y valores

  10. ACTIVIDADES • Observación de videos • Trabajo de crucigramas , sopa de letras • Elaboración de afiches. • Charlas formativas • Juegos • Análisis de situaciones cotidianas • Dramatizaciones • Talleres • Lectura de textos

  11. EVALUACIÓN • Observación directa • Manejo del bloger • Evaluación permanente del cambio en su comportamiento.

  12. EVIDENCIAS • Fotos • Videos • Taller • Carteles y afiches.

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