制订献血者项目的基本步骤

1. 制订献血者项目的基本步骤 BDP 6.6

2. 教学目的 • 确定献血者项目的基本步骤

3. 核心内容 • 制订献血者项目的必备步骤

4. 我们想从哪里完成这件事? 帮帮忙! 从哪里开始?

5. 社会变化! • 更多的自愿无偿献血者 • 推动对自愿无偿献血的积极态度 • ….

6. 制订目标 目标是意图的表白 制订目标必须获得以下信息: • 血液需求 • 献血者的需求包括: • 知识 • 习惯 • 文化 • 交流 • 环境

7. 初始评估 • 需要将目的转化为目标 • 初始的评估要用到的信息来源于: • 血液需求 • 献血者的需求 • 目标受众

8. 目标受众 • 决定开发哪一类目标受众 (确定优先顺序) • 由以下因素决定: • 人口统计学指标，例如：年龄、性别、收入阶层 • 相关特点，例如：语言、同种同文化的民族 • 组织，例如：教会、学校 • 危险行为

9. 记住我们的目标受众 整个寿命 婴儿 儿童 青年人 上班族 老年人 包括各个性别，。。。包括男性和女性 各个亚组 城市 低社会经济地位者 高经济地位者 农村 文化多元化的社区 建立自愿无偿献血者的文化

10. 确定目的和目标 • 目的可使目标转化为具有可操作性的项目，比如如何达成目标？需要使用何种信息？需要哪些 IEC材料 – 应经过调研 • 目标给出了目的实现的指标，例如，血液采集目标-采血车、固定采血点-恰当且现实

11. 制定策略、信息和材料 • 以最初目标受众的评估信息为基础 • 动态的 • 决定信息达到目标受众的最佳途径 • 为目标受众设计教育信息和材料 • 为预期的受众选择最佳的交流渠道

12. 计划准备 收集数据与研究 积累经验 目标和对象 开始评估 输入 人力资源 如果需要开始培训 交流项目 与行动计划一致 测量/评估 回顾与建议 成果影响 输出

13. 提供支持服务 • 正常运转的项目需要不同的支持服务的协调 • 需要哪些支持服务，例如，培训、信息系统、运输和后勤、物资供应 • 计划并调整所提供的服务

14. 监测和评估 • 提供项目进展和效果的信息 • 监测 – 收集和分析项目执行情况的过程-项目活动效果是否显现 • 评估 - 收集和分析项目效果信息的过程– 评定项目的成绩 • 设计监测和评估计划 (测量什么？如何测量？)

15. 评估活动 • 起点 • 根据目标而对工作进行的测量 (活动是否招募到了预计的自愿献血人数，是否在预算之内?)

16. 评估活动（续） • 评估的输入---包括策划以及花在项目实际执行前所需的时间、经费，例如, 培训志愿者。 • 评估方面可能还包括: • 关键目标，关键信息，交流渠道，使用的材料

17. 评估活动（续） • 评估的输出--包括评价信息交流是否准确？是否是适当的信息给适当的听众? • 指标，例如 • 发送、记录的信息数 • 反馈人数

18. 评估活动（续） • 评估结果/效果---根据预期的目标对效果进行评价 • 指标，例如, • 态度的改变 • 新加入的献血者数量 • 献血者保留率

19. 保持记录 • 需要收集以下信息以助于回答两个基本问题： • 信息沟通是适当的吗? • 信息被接受了吗? • 建立你自己的指标并确保那些记录被保留以帮助你回答这些问题

20. 再评估或采用评估 • 从调查表收集数据，以回答 • 如果活动按计划进行，今后还有改进的空间吗? • 如果没有按计划进行, 哪里出问题了? • 评估因此成为改进后续工作的工具…对寻求资助具有特别的价值!

21. 进度和预算 • 制定执行的时间表 – 包括一段时间内策划的所有活动 • 准备预算 • 策划人力和物资资源的使用

22. 项目再评估 • 再评估那些评估的数据和经验– 允许有条不紊地改进 • 基于评估和监测建议的再评估 • 修改项目的计划 • 不断策划新的计划

23. 建立一种自愿无偿献血者的文化 或 …把它拼起来

24. 重点 • 确立目标 • 初始评估 • 目标受众 • 确定目标和对象 • 建立策略、信息和材料 • 提供支持服务 • 预算 • 项目再评估

25. 学习结果 • 学员应该懂得策划一个献血者项目时要采取的步骤