1 / 21

MINISTERUL JUSTIŢIEI ŞI LIBERTĂŢILOR CETĂŢENEŞTI ROMÂNIA DIREC ŢIA DE PROBAŢIUNE

MINISTERUL JUSTIŢIEI ŞI LIBERTĂŢILOR CETĂŢENEŞTI ROMÂNIA DIREC ŢIA DE PROBAŢIUNE. “Prezentarea experienţei României în dezvoltarea sistemului naţional de Probaţiune” Chişinău – 27 noiembrie 2009. Populaţie: 21,5 milioane locuitori. De ce a fost necesară introducerea probaţiunii în România?.

salome
Download Presentation

MINISTERUL JUSTIŢIEI ŞI LIBERTĂŢILOR CETĂŢENEŞTI ROMÂNIA DIREC ŢIA DE PROBAŢIUNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MINISTERUL JUSTIŢIEI ŞI LIBERTĂŢILOR CETĂŢENEŞTIROMÂNIADIRECŢIA DE PROBAŢIUNE “Prezentarea experienţei României în dezvoltarea sistemului naţional de Probaţiune” Chişinău – 27 noiembrie 2009

  2. Populaţie: 21,5 milioane locuitori

  3. De ce a fost necesară introducerea probaţiunii în România? Supraaglomerarea penitenciarelor (rata custodială în România în perioada 1994 – 1997 era de 225 la 100.000 locuitori în timp ce în Europa rata cutsodială medie era de 150 la 100.000 locuitori) Rata criminalităţii crescută (în aceeaşi perioadă de referinţă a crescut de la 421 la 496 la 100.000 locuitori) Costuri ridicate pentru detenţie

  4. Fazele dezvoltării sistemului de probaţiune – de la experiment la serviciu specializat • Faza experimentării (1997 – 2001) – 11 centre pilot – parteneriat Ministerul Justiţiei şi organizaţii neguvernamentale • Faza introducerii sistemului la nivel instituţional în subordinea Ministerului Justiţiei (2001 – 2002) • Faza de consolidare instituţională - continuă (2003 – prezent)

  5. Scopul activităţii serviciilor de probaţiune sprijinirea instanţelor de judecată în procesul de individualizare a pedepselor, creşterea gradului de siguranţă socială prin supravegherea în comunitate a măsurilor şi obligaţiilor impuse în sarcina persoanelor condamnate.

  6. Legislaţia care ne reglementează activitatea • Codul penal, Codul de procedură penală, • Legea de executare a pedepselor, • Legea specială de organizare a serviciilor de probaţiune, • Legile speciale privind statutul şi salarizarea personalului de probațiune.

  7. Organizarea actuală La nivel central: Direcţia de Probaţiune– MJLC (din anul 2001); La nivel local: 41 servicii de probaţiune, sub autoritatea MJLC, organizate pe lângă tribunale – 300 consilieri de probaţiunelicenţiaţi în asistenţă socială, drept, pedagogie, psihologie, sociologie

  8. Principalele atribuţii ale serviciilor de probaţiuneFaza de urmărire penală • Întocmirea referatelor de evaluare în cauzele cu infractori minori la solicitarea procurorului (art. 482 Cpp)

  9. Principalele atribuţii ale serviciilor de probaţiuneFaza de judecată • Întocmirea la solicitarea instanţei de judecată a referatelor de evaluare cu privire la inculpaţi (minori – obligatoriu, majori - opţional). • participă la judecarea cauzelor cu minori, având dreptul şi îndatorirea să dea lămuriri, să formuleze cereri.

  10. Principalele atribuţii ale serviciilor de probaţiuneFaza de executare a pedepsei • Supraveghează modulul în care persoana condamnată menţinută în stare de libertate respectă măsurile de supraveghere prevăzute de Codul penal şi/sau execută obligaţiile impuse de instanţa de judecată pe durata termenului de încercare; • Supraveghează modul în care minorul faţă de care s-a luat măsura educativă a libertăţii supravegheate execută obligaţiile impuse de către instanţă; • Oferă, la cerere, asistenţă şi consiliere persoanelor aflate în evidenţă.

  11. Profesionalizarea personalului de probaţiuneCondiţii necesare pentru a deveni consilier de probaţiune Au evoluat de-a lungul timpului Câteva constante: 5 licenţe eligibile: asistenţă socială, drept, psihologie, pedagogie, sociologie Concurs organizat naţional

  12. Profesionalizarea personalului de probaţiuneFormarea iniţială şi continuă Toate persoanele nou recrutate beneficiază de un stagiu de formare iniţială de două săptămâni (regional sau în cadrul serviciului sub îndrumarea supervizorului de practică) Sesiuni de formare continuă în anumite arii de practică (ex: Formare utilizare programe de lucru cu infractorii)

  13. Profesionalizarea personalului de probaţiuneDezvoltarea şi aplicarea unor programe de intervenţie Unu la Unu – program destinat lucrului individual cu infractorii Program de grup – Stop! Gândeşte şi Schimbă! Interviul Motivaţional

  14. Profesionalizarea personalului de probaţiuneDezvoltarea şi aplicarea unor programe de intervenţie Dezvoltare Abilităţi Sociale – Minori Dezvoltare Abilităţi Sociale – Adulţi Instrumentul de colectare de date şi diagnoză Munca în folosul comunităţii Reducerea riscului de recidivă după închisoare

  15. Analiză statistică privind activitatea serviciilor de probaţiune

  16. Analiză statistică privind activitatea serviciilor de probaţiune Populaţia din penitenciare vs. populaţia din probaţiune

  17. Perspectiva noilor Coduri (Penal şi Procedură Penală) Liberarea condiţionată, Amânarea aplicării pedepsei, Renunţarea la urmărirea penală, Coordonarea executării muncii în folosul comunităţii, Coordonarea tuturor măsurilor educative aplicate minorilor sancţionaţi penal. Extinderea atribuţiilor

  18. Ce am învăţat din acest proces de dezvoltare? Că este nevoie de foarte mult entuziasm şi energie, dar nu este de ajuns…

  19. Ce am învăţat din acest proces de dezvoltare? Este necesar un angajament la nivel politic pentru a dezvolta un astfel de sistem Este necesară deschiderea şi implicarea judecătorilor Este necesar parteneriatul cu societatea civilă Este necesar parteneriatul cu mediul academic

  20. Ce am învăţat din acest proces de dezvoltare? Este necesară o strategie pentru atragerea fondurilor externe, Resursa umană este cea mai importantă resursă!

  21. Vă mulţumesc! Iuliana CARBUNARU Director Direcţia de probaţiune Ministerul Justiţiei şi libertăţilor Cetăţeneşti ROMÂNIA icarbunaru@just.ro

More Related