名著导读
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名著导读. 学教目的 1 、知识与能力 了解 《 水浒传 》 的艺术魅力,体 会小说的链式结构和巧妙构思。 2 、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 3 、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著 《 水浒传 》 的兴趣、 热情。 . 教学重难点: 结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。 教学方法: 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。. 一、自学问题:( 10-15 分钟) 认真阅读课本,学生自己解决自学问题。.

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名著导读


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学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力,体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。 


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教学重难点: 结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。教学方法: 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。


10 15

一、自学问题:(10-15分钟) 认真阅读课本,学生自己解决自学问题。


1 1 2

二、合作互动(1)1、生生合作,订正自学问题的题目。2、师生互动,共同解决。

抢答题

必答题

挑战题

答题要求

答题要求

答题要求


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抢答题答题要求:

1、每个小组基础分是500分,答对一道题加100 分,答错一道题扣100分。不保底。

2、老师宣布答题开始后,四个小组方可按键抢答, 没宣布答题开始就抢答,犯规扣100分。

返回


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必答题答题要求:

1、本项共5题,每组可以任选一题必答。3秒钟内必答。

2、在抢答题得分的基础上,答对一道题加

100分,答错一道题扣100分。不保底。

3、答错,可以找本组其他同学回答,答对加

50分,答错扣50分。

返回


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挑战题答题要求:

1、本项共5题,每组可以任选一题指定另外

一组回答。

2、从第一组开始向其他一组发出挑战,要求

被挑战组回答问题。(在上面得分的基础

上)答对,被挑战组加100分;答错,被

挑战组扣100分。不保底。

返回


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一、抢答题

施耐庵

元末明初

1.《水浒传》的作者______,朝代______,

它是我国第一部__________小说。

长篇章回体

错误

下一题


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一、抢答题

2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打“镇关西”的英雄是( )

b

a、 李逵

b、 鲁达

c、 蒋门神

d、 程咬金

错误

下一题


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一、抢答题

d

3、下列说法不正确的是( )

d、武松和杨志都是被毒死的。

a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇

帝的端王看上。

b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。

错误

c、梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。

下一题


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一、抢答题

林冲

4、绰号豹子头的_______,原为东京八十万禁军教头,后被_____设计误入白虎节堂,刺配_______,后雪夜上梁山。

高俅

沧州

错误

下一题


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一、抢答题

5、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是

吴用

智取生辰纲

错误

下一题


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一、抢答题

6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物

形象。作者在刻画这些人物时,非常注

意他们之间的共性和个性,如同是疾恶

如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形

象,但 粗中有细,豁达明

理;头脑简单,直爽率真。

鲁智深

错误

李逵

下一题


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一、抢答题

7、读图请说出该人物是谁?

错误

下一题


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一、抢答题

8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁

山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,

梁山寨主先后共有三位

、 、 、

王伦 晁盖 宋江

错误

下一题


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一、抢答题

9、《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的

一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

下列说法正确的是( )

①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;

① ② ③

②本书采取了先分后合的链式结构,使

小说的故事情节环环相扣,头绪众多

而线索分明;

错误

③语言上,小说采用古白话,所以语言

描写生动形象,活灵活现。

下一题


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10、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?

一、抢答题

宋江、卢俊义

错误

下一题


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11、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?

一、抢答题

①扈三娘、一丈青

②孙二娘、母夜叉

③顾大嫂、母大虫

错误

下一题


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一、抢答题

12、“风雪山神庙”涉及到哪两个人物,性格怎样?请写出《水浒传》中最典型的

反面人物。

林冲:逆来顺受;

陆骞:阴险狡诈出卖朋友。

高俅。

错误

下一题


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一、抢答题

13、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄

好汉们性格上的共同特征?

爱打抱不平,重友情,讲义气 。

错误

下一题


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一、抢答题

14、下图人物是谁?涉及哪两个小故事?

错误

鲁达——拳打镇关西、倒拔垂杨柳

下一题


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一、抢答题

15、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同

样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”

的英雄人物及其相应事例简单作答。

(1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。

(2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林, 醉打蒋门神。

错误

下一题


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一、抢答题

16、《水浒传》作者是施耐庵,而书名却是罗贯中所起。作者由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《 》。施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时施耐庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。

江湖豪客传

错误

下一题


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一、抢答题

17、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:

善盗的是( )

善射的是( )

善行的是( )

鼓上蚤时迁

小李广花荣

错误

神行太保戴宗

下一题


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一、抢答题

18、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等后,

在墙上写下了哪八个字?

“杀人者,打虎武松也”

错误

下一题


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一、抢答题

强盗与兵

19、《水浒传》德文译名是《 》,

法文译名是《 》,英文译

名是《 》。

中国的勇士们

在河边发生的故事

错误

下一题


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一、抢答题

20、《水浒传》中坚决反对招安的将

领是 ;主张招安的

将领是。

李逵、武松、鲁智深

宋江、吴用

错误

返回


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二、必答题

请从下列5题中任选一题回答。

水浒

梁山

英雄

绰号

绝技

返回


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二、必答题

花和尚

1、鲁智深绰号_____,他在渭州三拳打死_____,在相国寺_____________,在野猪林救_____。

镇关西

倒拔垂杨柳

林冲

错误

返回


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二、必答题

2、填人名,补足歇后语。

(1)( )上梁山——官逼民反

(2)( )打宋江——过后赔礼

(3)( )穿针——大眼对小眼

宋江

李逵

张飞

错误

返回


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二、必答题

3、看视频片段答题。

视频播放

请谈一谈你欣赏后的感受。

返回


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二、必答题

4、《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌

的人物分别是谁?原因是什么?

返回


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二、必答题

5、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节。(四个即可)

错误

吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵

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三、挑战题

请从下列5题中任选一题挑战另一组。

败不馁

我和你

胜不骄

骄必败

谁怕谁


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三、挑战题

1、(2007·陕西省实验区)文学名著阅读。

《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他有关的一个故事并简述喜欢的原因。

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三、挑战题

2、(2008年江西新课标)名著导读。

《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻?你知道他的哪些故事?

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三、挑战题

3、看视频资料,回答问题。

视频播放

在影片中出现了哪几个水浒人物?

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三、挑战题

4、(2006年·北京市新课标)文学名著。

《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108为梁山好汉的形象(任写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、等一个个生动传神的故事(任写一个)。

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三、挑战题

5、(08年汕头中考)《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?

晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。

错误

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再见


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