1 / 23

Cyberprzemoc

Cyberprzemoc. opracowanie Marzena Grela. INTERNET. Ogólnoświatowa sieć połączonych ze sobą komputerów Nie jest dobry ani zły Jest narzędziem, które może być wykorzystywane zarówno w dobrym jak i złym celu Dzieci i młodzież powinny mieć możliwość korzystania z Internetu.

Download Presentation

Cyberprzemoc

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Cyberprzemoc opracowanie Marzena Grela

  2. INTERNET • Ogólnoświatowa sieć połączonych ze sobą komputerów • Nie jest dobry ani zły • Jest narzędziem, które może być wykorzystywane zarówno w dobrym jak i złym celu • Dzieci i młodzież powinny mieć możliwość korzystania z Internetu

  3. Internet daje ogromne możliwości: • Dostęp do informacji • Możliwość komunikowania się • Dostęp do kultury i sztuki • Edukacja • Rozrywka • Reklama • Akcje obywatelskie • Inne usługi

  4. Zagrożenia w Internecie : • szkodliwe treści : pornografia, przemoc, promocja przestępczości, samobójstwa, narkotyków, broni , terroryzmu, werbowanie do sekt itp. • hazard • gry • przestępcy Internetowi (np. pedofile, oszuści) • cyberprzemoc • uzależnienie od Internetu

  5. - 38% polskich rodziców używa programów filtrujących • - 71% rodziców deklaruje zaufanie do dzieci • Filtrowanie wspomaga ale nie zastąpi rodziców!

  6. badania Fundacji Dzieci Niczyje w ramach europejskiego programu Safer Internet i firmy badawczej Gemius S.A.

  7. Czym jest cyberprzemoc? to przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych (głównie Internet oraz telefony komórkowe)

  8. Podstawowe formy to : • nękanie, • straszenie, • szantażowanie z użyciem Sieci, • publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć, filmów z użyciem Sieci • podszywanie się w Sieci pod kogoś wbrew jego woli

  9. Głównie wykorzystywane są : • poczta elektroniczna, • czaty, komunikatory, • strony internetowe, • blogi, • serwisy społecznościowe, grupy dyskusyjne, • serwisy SMS i MMS.

  10. Oblicza problemu : • problem ten dotyczy przede wszystkim dzieci i młodzieży • w Polsce doświadcza go ponad połowa młodych internautów!!! • pomimo, że akty cyberprzemocy mogą wyglądać niewinnie, nie można ich bagatelizować • elektroniczny mobbing może doprowadzić do samobójstwa ofiary

  11. Specyficzne cechy cyberprzemocy : • Wysoki poziom anonimowości sprawcy • Niski poziom kontroli społecznej tego typu zachowań (związane z poczuciem anonimowości) • Ma charakter publiczny (szybkie rozpowszechnianie materiałów i ich powszechna dostępność w sieci) • Ma charakter trwały (usunięcie tych materiałów jest często niemożliwe)

  12. Przemoc werbalna • Aż 52 % internautów w wieku 12–17 lat przyznało, że za pośrednictwem Internetu lub telefonii komórkowej miało do czynienia z przemocą werbalną • 47% doświadczyła wulgarnego wyzywania • 21% poniżania, ośmieszania i upokarzania • 16% straszenia i szantażowania

  13. Filmy i zdjęcia • 57% nastoletnich internautów przyznaje, że była przynajmniej raz obiektem zdjęć lub filmów wykonanych wbrew jej woli, w 39% zdarzenie takie powtarzało się. • Popularnymi motywami robienia zdjęć/filmów są: złośliwość (21%) oraz popisywanie się przed innymi (17%). Celem co ósmego zdjęcia lub filmu jest ośmieszanie bohatera (12%).

  14. CYBERPRZEMOC JEST PRZESTĘPSTWEM • Art. 216 §2 Kk • Kto znieważa inną osobę za pomocą środków masowego komunikowania podlega grzywnie, albo karze ograniczenia wolności lub pozbawienia wolności do roku

  15. Co robić by uniknąć cyberprzemocy? • Nie publikować w Sieci swoich zdjęć • Nie udostępniać nikomu swoich haseł, loginów itp. • Nie zamieszczać w internecie materiałów, które mogą kogoś skrzywdzić

  16. Milczenie wokół cyberprzemocy • Sprawca myśli, że to tylko wirtualna krzywda. Myśli, że internet ukryje jego tożsamość • Ofiara myśli, że to jej problem – dorosłych nie ma w sieci • Świadek boi się reagować • Potrzeby dzieci wyrażane przy zgłoszeniach : • OFIARA - Usunąć opublikowane treści – „jak najszybciej” „Cofnąć czas” • SPRAWCA - „Jakoś to się da odkręcić”

  17. OFIARA SPRAWCA ŚWIADEK potrzebują REAKCJI ! REAKCJA to : • nazwanie zachowania przemocą • pomoc udzielana ofierze a konsekwencja dla sprawcy • wsparcie – dla sprawcy • edukacja – dla świadków

  18. ze zgłoszeń do Helpline.org.pl „pewnie dzwonię za późno i też już nie możecie nic zrobić, mój świat się skończył. Gdyby mama tu była i wiedziała... Zresztą i tak byłaby moja wina. Tyle razy mówiła, że to jak spowiedź...” Karolina, 11 lat Dziewczyna opisywała na blogu swoje myśli i uczucia. Koleżanki ujawniły całej szkole jej tożsamość i treści tam zamieszczone . „ktoś włamał się na mojego bloga i wszystko tam popsuł. Moje zdjęcia są przerobione, że jestem gruby i mam pryszcze i są jeszcze kłamliwe teksty o mnie, które obrażają mnie i moją rodzinę. Ktoś zmienił też moje hasło i teraz nie mogę tego usunąć… Maciek 13 lat „Ktoś na naszej klasie założył konto i się pode mnie podszył i tam są moje zdjęcia z różnych wycieczek szkolnych i z basenu. Te zdjęcia są okropne! Wszyscy je oglądają i teraz śmieją się ze mnie. A w danych napisali, że jestem chętna i takie okropne rzeczy. Bardzo się wstydzę... „ Monika, 14 lat

  19. POWIEDZ STOP CYBERPRZEMOCY • Przydatne linki : • www.helpline.org.pl • www.saferinternet.pl • www.sieciaki.pl • www.dzieckowsieci.pl • www.dyzurnet.pl • www.dbi.pl

  20. Dziękuję za uwagę

More Related