slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
OCIE-Àrea d’Inserció Professional ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL Desembre, 2004

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 32

OCIE-Àrea d’Inserció Professional ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL Desembre, 2004 - PowerPoint PPT Presentation


  • 102 Views
  • Uploaded on

OCIE-Àrea d’Inserció Professional ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL Desembre, 2004. PREOCUPA’T. ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' OCIE-Àrea d’Inserció Professional ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL Desembre, 2004' - saeran


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

OCIE-Àrea d’Inserció Professional

ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

Desembre, 2004

PREOCUPA’T

slide2

ACCIONS D’ORIENTACIÓ PROFESSIONAL

Projecte de l’Oficina de Cooperació Internacional i Educativa (Àrea d’Inserció Professional) de l’UJI on us orientem i us assessorem en la vostra recerca d’ocupació.

slide3

ON SOM?

  • Àgora del campus
  • Edifici E-1, planta 1a (dalt del Racó de la Solidaritat)
  • Al costat de la Facultat d’Humanes i Socials.
slide4

TELÈFON?

964729395

slide5

OBJECTIUS

  • Com la resta d’accions de l’Àrea d’Inserció Professional, es dirigeix a:
  • Contribuir als plans d’estudi amb un valor afegit que prepare els estudiants per a les circumstàncies del món actual.
  • Fomentar l’ocupació i l’ocupabilitat per a facilitar la inserció professional, mitjançant la cooperació amb altres institucions i empreses.
slide6

ACCIONS D’ORIENTACIÓ

PROFESSIONAL:

Projecte de l’UJI en col·laboració

amb el SERVEF.

Requisits per a poder accedir

a aquestes accions:

1.- Ser estudiant de l’UJI i/o

titulat universitari recent

2.- Estar inscrit en el SERVEF

com a demandant d’ocupació.

slide7

SERVEFServei Valencià d’Ocupació i Formació

Transferència de competències en 1998: abans INEM.

El 2000 es crea el SERVEF.

slide8

MARC SOCIAL DE LA TRANSFERÈNCIA

  • Trencament del monopoli de la intermediació laboral (INEM)
  • Apareixen:
    • ETT
    • Agències de col·locació
    • Serveis integrats d’ocupació (SIPES)
slide9

Serveis que es presten

des del SERVEF

  • Foment de l’ocupació.
  • Formació i qualificació professional.
  • Intermediació i orientació laboral.
slide10

Com es pot accedir a les Accions d’Orientació Professional?

  • Persones citades des del SERVEF
  • Inscrivint-se voluntàriament
slide11

Com podeu sol·licitar

una cita?

quin tipus d orientaci podeu rebre
Quin tipus d’orientació podeu rebre?
  • Orientació individualitzada i personalitzada
  • Accions grupals d’orientació
    • Tallers d’entrevista
    • Grups de recerca activa d’ocupació
quin tipus d orientaci podeu rebre1
Quin tipus d’orientació podeu rebre?

1.-Desenvolupament d’aspectes personals per a la inserció professional (DAPO)

2.-Optimització d’eines de recerca

3.-Increment del coneixement de recursos

quin tipus d orientaci podeu rebre2
Quin tipus d’orientació podeu rebre?

1.-Desenvolupament d’aspectes personals per a la inserció professional:

  • Habilitats de comunicació.
  • Habilitats de persuasió.
  • DAFO: debilitats, amenaces, punts forts i oportunitats.
  • Increment de l’autoeficàcia quant a la recerca d’ocupació.
slide15

DAFO

DEBILITATS

AMENACES

PUNTS FORTS

OPORTUNITATS

EXTERN INTERN

POSITIU OPORTUNITATS PUNTS FORTS

NEGATIU AMENACES DEBILITATS

quin tipus d orientaci podeu rebre3
Quin tipus d’orientació podeu rebre?

2.-Optimització d’eines de recerca:

  • Currículum vitae: cronològic (ja siga directe o invers) o bé funcional.
  • Carta de presentació: de resposta a un anunci, d’autocandidatura, de recordatori, d’agraïment.
  • Procés de selecció:
    • Tests psicotècnics
      • D’intel·ligència o d’aptituds
      • De personalitat o d’actituds
    • Dinàmiques de grup
    • Entrevista personal: tipus, com preparar-les, com respondre a preguntes complicades.
quin tipus d orientaci podeu rebre4
Quin tipus d’orientació podeu rebre?
  • 3.-Increment del coneixement de recursos:
    • Eixides professionals.
    • Tipus de treball i com accedir.
    • Informació actualitzada sobre recerca d’ocupació.
quin tipus d orientaci podeu rebre5
Quin tipus d’orientació podeu rebre?
  • 3.-Increment del coneixement de recursos:
    • Tipus de treball i com accedir:
        • Sector públic: convocatòries i tipus, butlletins en què es publiquen, com buscar aquesta informació.
        • Sector privat:
          • Per compte propi
          • Per compte d’un altre
quin tipus d orientaci podeu rebre6
Quin tipus d’orientació podeu rebre
  • 3.-Increment del coneixement de recursos:
      • Informació actualitzada sobre recerca d’ocupació:
        • Beques d’iniciació a l’empresa.
        • Intermediaris en la recerca:
          • - ETT
          • - Borses de treball
          • - Consultores de Recursos Humans
          • - Directoris d’empreses
        • Recursos en mitjans de comunicació:
  • - Premsa
  • - Bibliografia
  • - Recursos en Internet
avaluaci del projecte anterior
Avaluació del projecte anterior

S’avaluen longitudinalment els distints aspectes en tres temps amb el Qüestionari d’Actituds cap a la Recerca d’Ocupació (Llorens, Beas, Cifre, 2000):

- Temps 1: abans de rebre l’orientació

- Temps 2: quan l’usuari finalitza l’orientació

- Temps 3: tres mesos després de finalitzar l’orientació

Els aspectes que s’avaluen són, entre altres:

- Grau de satisfacció amb les accions d’orientació

- Autoeficàcia

- Actitud conductual: conducta de recerca d’ocupació

- Percentatge d’inserció laboral

- Formació complementària

- Habilitats davant el procés de selecció

resultats del projecte anterior
Resultats del projecte anterior

Resultats en Temps 2 (només finalitzar l’orientació):

- L’avaluació dels serveis rebuts per part dels usuaris és satisfactòria en el 100% dels casos.

- L’avaluació de la utilitat de l’acció també ho és: 97%.

Resultats en Temps 3 (als tres mesos de finalitzar):

- Un 60’6% dels usuaris han tingut experiència laboral, i d’aquests un 56’3% continuen treballant.

- S’incrementa significativament l’autoeficàcia dels usuaris per a la recerca d’ocupació.

- Actitud conductual: han buscat ocupació un 50%. La resta, en la majoria dels casos, no ho han fet per estar acabant la carrera, preparant oposicions, etc.

- Han iniciat accions de formació complementària un 50%.

- Les habilitats per enfrontar-se l procés de selecció també es van incrementar de manera significativa.

quines eixides professionals tens
¿Quines eixides professionals tens?
  • Àmbits de treball:
  • - Administració pública (local, autonòmica, estatal i europea).
  • - Organismes internacionals (ONU, UNESCO…).
  • - Editorials i mitjans de comunicació.
  • - Bufets d’advocats.
  • - Agències de traducció.
  • - Empreses de doblatge i subtitulació.
  • - Empreses relacionades amb el turisme i totes les que es dediquen a la importació i l’exportació.
  • - Docència (secundària, EOI, universitària) i investigació.
  • Congressos, fires i exposicions.
  • Turisme, hoteleria i transport aeri.
  • - Relacions internacionals d’institucions i empreses.
  • Traductor/intèrpret freelance.
  • Tasques relacionades amb la immigració (ONG…).
quines eixides professionals tens1
¿Quines eixides professionals tens?

Funcions:

- Traducció general i especialitzada.

- Traducció tècnica, econòmica i jurídico-administrativa.

- Traducció inversa.

- Traducció audiovisual: doblatge.

- Traducció audiovisual: subtitulació.

- Interpretació.

- Informàtica aplicada a la traducció.

- Terminologia.

- Traducció i correcció de textos.

- Traducció literària.

- Tasques de documentació, arxiu i classificació de documents.

- Correcció i assessorament lingüístic.

quines eixides professionals tens2
¿Quines eixides professionals tens?
  • Perspectives de futur:
  • Podeu millorarles vostres perspectives de futur si completeu la vostra formació amb:
  • Postgraus i màsters en traducció, interpretació, aprenentatge de llengües, lingüística computacional, etc.
  • Curs d’Adaptació Pedagògica (CAP)
  • Estudis de doctorat
  • Estades a l’estranger, sobretot si us decanteu per la interpretació
  • Estudis relacionats amb les NTIC
  • Prepareu oposicions a: traductor/intèrpret, professor…
  • Una sortida professional novedosa, relacionada amb les NTIC, és la “localització” (traducció de software i pàgines web).
slide25

ORIENTACIÓ LABORAL

  • Formació i qualitat de vida.
  • Elecció d’estudis.
  • Estudiar per a treballar.
  • Recerca activa d’ocupació.
  • Les empreses necessiten…
slide26

FORMACIÓ <> QUALITAT DE VIDA

  • La formació no obligatòria ocupa uns 5 anys en la vida d’una persona.
  • La vida laboral sol durar més de 40 anys.
  • Fins i tot la qualitat de la jubilació depèn de la vida laboral.
  • Conclusió: és molt important prendre a temps les decisions més adequades.
slide27

ELECCIÓ D’ESTUDIS

  • Definir la formació adequada a les demandes del mercat i a les nostres pròpies possibilitats, conjugant:
    • EL GUST PELS ESTUDIS (5 anys).
    • El gust per la professió (40 anys).
    • El futur de la professió.
slide28

% EMPLEATS PER ESTUDIS

TOTAL PLANTILLA

TÈCNICS I DIRECTIUS

slide29

LA FORMACIÓ

  • Estudiar per a saber: les empreses necessiten coneixements i competències, no només titulacions.
  • Estudiar per a treballar: buscant la futura utilitat de cada assignatura en la vida professional.
  • Recordar que “el temps és or” i l’expedient acadèmic… també.
slide30

RECERCA ACTIVA D’OCUPACIÓ

  • Definir la classe d’empresa on volem treballar.
  • Dissenyar un curriculum vitae adequat.
  • Llegir la premsa tots els dies.
  • Fer arribar el currículum a les borses de treball, consultores de RRHH, etc.
  • Fer arribar el currículum a les empreses (si no són empreses grans, preferiblement en mà)
slide31

LES EMPRESES NECESSITEN PERSONES…

  • Amb disposició per a implicar-se.
  • Que resolguen problemes.
  • Amb una ambició raonable.
  • Per a treballar en equip.
  • Amb sentit comú.
ad