1 / 8

Generace POČÍTAČŮ – třetí, čtvrtá

Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_04_6TR_INF Autor: Mgr. David Ryška. Generace POČÍTAČŮ – třetí, čtvrtá. CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU.

saddam
Download Presentation

Generace POČÍTAČŮ – třetí, čtvrtá

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_04_6TR_INF Autor: Mgr. David Ryška Generace POČÍTAČŮ – třetí, čtvrtá

  2. CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU

  3. třetí generace (1965 až 1980) • Je charakteristická použitím integrovaných obvodů, což je moderní elektronická součástka. Jde o spojení mnoha jednoduchých elektrických součástek, které dohromady tvoří elektrický obvod. • Nejznámějšími počítači této generace byla řada počítačů IBM 360

  4. čtvrtá generace (od 1981) • Je charakteristická mikroprocesory, což jsou procesory realizované v jednom nebo v několika integrovaných obvodech s vysokou integrací, a osobními počítači. • Na řadě je éra systémů DOS a také vznikají grafická uživatelská rozhraní. • S rozvojem počítačových sítí vzniká Internet.

  5. IBM PC (IBM 5150) • se zeleným monochromatickým monitorem (IBM 5151) a operačním systémem MS-DOS 5.0

  6. Budoucnost • Další generace zatím neznáme, protože nevíme, jakým směrem se bude vývoj ubírat. • Mohou to být stroje s umělou inteligencí, kvantové počítače nebo něco úplně jiného.

  7. Úkoly • Co spojuje elektrický obvod.? Mnoho jednoduchých elektrických součástek 2. Co je realizované v jednom nebo v několika integrovaných obvodech s vysokou integrací? Mikroprocesory 3. Co vzniká s rozvojem počítačových sítí? Internet

  8. INTERNET: • [cit.2012-09-01]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/D%C4%9Bjiny_po%C4%8D%C3%ADta%C4%8D%C5%AF> • [cit.2012-09-01]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Integrovan%C3%BD_obvod > • [cit.2012-09-01]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/69/IBM_PC_5150.jpg/800px-IBM_PC_5150.jpg> ZDROJE

More Related