Dr v ctor manuel gonz lez romero secretaria de planeaci n del gobierno del estado de jalisco
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Dr. Víctor Manuel González Romero Secretaria de Planeación del Gobierno del Estado de Jalisco. Centro Universitario de los Valles Universidad de Guadalajara P royecto Valgo. Ameca , Jalisco. Octubre , 2010. Evaluación Socioeconómica a nivel perfil del proyecto. V a l g o

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Dr. Víctor Manuel González Romero Secretaria de Planeación del Gobierno del Estado de Jalisco.

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Presentation Transcript


Dr v ctor manuel gonz lez romero secretaria de planeaci n del gobierno del estado de jalisco

Dr. Víctor Manuel González RomeroSecretaria de Planeación del Gobierno del Estado de Jalisco.

Centro Universitario de los VallesUniversidad de Guadalajara

Proyecto Valgo

Ameca, Jalisco. Octubre, 2010


Evaluaci n socioecon mica a nivel perfil del proyecto

Evaluación Socioeconómica a nivel perfil del proyecto

V a l g o

Educación para Todos

“Por una Región Valles al Primer Mundo”

Educación para la vida y el trabajo

Ameca, Jalisco. Octubre, 2010


Dr v ctor manuel gonz lez romero secretaria de planeaci n del gobierno del estado de jalisco

Las Estrategias

Los 14 municipios que integran la Región 11 Valles del Estado de Jalisco, buscan atender la problemática que ocurren en diversos indicadores de aprovechamiento educativo, como por ejemplo, los indicadores de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) y aquellas otras correlacionadas como la Prueba de Aptitud Académica (College Board) que se aplica para el ingreso a la Universidad de Guadalajara y en otras instituciones de educación.


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Las Estrategias

Declaramos nuestro interés para promover e implementar medidas integrales para incrementar el aprovechamiento académico, sociocultural, mejorando la calidad de la formación de los ciudadanos de la Región Valles, con el propósito de atender las diferentes problemáticas de aprendizaje de los cinco niveles educativos: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y superior (pregrado y posgrado).


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Resultados de Región Valles (Enlace)

En el mes de agosto se consideraron un universo de más de 45 mil alumnos de la Educación Básica y se evaluaron a los mismos, en tres áreas del conocimiento: Español, Matemáticas e Historia.

En cuanto a la materia de Español, el mayor porcentaje fue de 48.23% que corresponde a un conocimiento ELEMENTAL del estudiante, lo que representa que el alumnado solo domina una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas para esa asignatura, pero cuenta con suficiencia para seguir aprendiendo satisfactoriamente. Cabe resaltar que solamente el 3.17% posee el conocimiento pleno en la asignatura antes mencionada. Es decir, que solamente 1,448 alumnos de más de 45 mil, accedieron a este nivel de logro.


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Resultados de Región Valles (Enlace)

Por último, en cuanto a Historia, el resultado se presentó un 63.25% en el nivel ELEMENTAL, contra un 3.31% en el nivel de logro EXCELENTE.

Con respecto, de la Educación Media Superior, se consideraron la Habilidad Lectora y la Habilidad Matemática, en la primera se presentó un 46.02% en el nivel BUENO y solamente el 8.32% en el nivel EXCELENTE.

En cuanto a la Habilidad Matemática, los resultados indican que el 44.03% se ubicaron en el nivel de logro INSUFICIENTE y solamente el 2.87% en el nivel de logro EXCELENTE.


Cu l es el problema que se pretende resolver con el proyecto

  • Una de las principales características observadas en la Región Valles, es la falta de preparación que, en materia de tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) presentan la mayoría de las personas que viven en cada uno de los 14 municipios.

  • Bajos indicadores en aprovechamiento académico y del desarrollo de habilidades de lectocomprensión, pensamiento matemático e inglés.

  • Los puntos más importantes es reducir las brechas urbanas y rurales, a través del cambio de cultura, porque bien se dice que una persona con nivel económico bajo, su tendencia y pronóstico es bajo nivel de cultura y del conocimiento.

¿Cuál es el problema que se pretende resolver con el proyecto?


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Guadalajara

RegiónValles

Estado de Jalisco

N

Zona de Incidencia del Proyecto


Nivel de escolaridad por municipio

Nivel de Escolaridad por Municipio

Fuente: Cálculos propios a partir del XII Censo General de Población y Vivienda. INEGI


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Universo de la población a capacitar

La población a capacitar por año será de: 112,873 que son los alumnos de educación formalizada, más un 5% de la población abierta de la región valles.


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Proyecto Valgo vs FAEB 2011

  • Presupuesto de la Educación Básica

  • Para Jalisco Vs Región Valles.

Fuente: (Proyección) Presupuesto de egresos de la Federación. FONDO DE APORTACIONES A LA EDUCACION BASICA(FAEB) Jalisco, SHCP, Iniciativa Presupuesto 2011 / Población Región Valles, Inegi 2005, 4.4% R. Valles / Población Región Valles, Inegi 2005, No. Habitantes = 312,567

Nota: se sugiere buscar ingresos extraordinarios de bolsas para municipios y no precisamente de este fondo.


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Universo de Escuelas

  • Escuelas de la Región Valles

Fuente: SEJ/Jalisco 2009

Total = 942 escuelas en la región


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Becarios (Capacitadores)

Capacitadores: 1,156 y Docentes: 4,866


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Capacitadores por Municipio

Número de capacitadores / personas a capacitar por municipio.


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Distribución por Componente

Fuente: Población Inegi 2005 por municipio de la Región Valles / Población estudiantil/Jalisco Sep 2009.


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Distribución de los Ingresos x mpios.

Fuente: Población Inegi 2005 por municipio de la Región Valles / Población estudiantil/Jalisco Sep 2009.


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Contribución a sus Ingresos Federales

Distribución del Proyecto Valgo(1er año)

2011/(por presupuesto municipal 2010)

Fuente: Población Inegi 2005 por municipio de la Región Valles / Población estudiantil/Jalisco Sep 2009 / Sefin Jalisco 2010.


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Capacitados por año y nivel escolar

Fuente: Población Inegi 2005 por municipio de la Región Valles / Población estudiantil/Jalisco Sep 2009


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Cursos a ofertar por nivel educativo


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Conclusiones

El proyecto de educación para todos Región Valles al primer mundo es socialmente rentable por los beneficios que traería la capacitación para la vida y el trabajo beneficiando a casi 623 mil personas al término de 5 años.

Con un monto de $ 215 Millones, 768 mil pesos, a 5 años, incluyendo los 50 millones en especie por el CUValles.

Una disminución de la Corrupción de 5% menos al año con relación a los 5 años, siendo esta del 25% global.

Además de que desde el primer año se verían los impactos del proyecto.


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Recomendaciones

Ejecutar el proyecto a la brevedad posible, ya que el proyecto traerá grandes beneficios y es socialmente rentable y arrojaría una gran derrama económica implícita y social, generando un alto desarrollo educativo en la Región Valles, lo que forjaría más gente capacitada y estudiada.

Se deberá de definir cada una de las etapas del proyecto, ya que este es un instrumento que busca dar respuesta a aquellos problemas sociales relacionados directa e indirectamente de la capacitación para la vida y el trabajo, así como abatir el rezago educativo.


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Opciones para la entrega de recursos financieros

al proyecto de los Municipios

  • Fideicomiso

  • Asociación Municipal

  • Municipios

Cualquiera t


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Constitución de un Fideicomiso

  • Este mecanismo seria que la SEFIN entregue vía transferencia los recursos financieros un fideicomiso.

  • El fideicomiso se encarga de la operación financiera y distribuirá los recursos a los beneficiados del proyecto.

  • Los 14 alcaldes tienen voz y voto para la constitución del mismo.

  • El fideicomiso estará constituido por una fiduciaria bancaria

  • La ASEJ, no lograría fiscalizar los recursos al Fideicomiso, ya que la instancia seria la CNBV.

  • Ventaja:

  • Que se aseguran los recursos económicos en tiempo y forma para la entrega de la ministrarían en fechas acordadas.

  • Desventaja:

  • Que tienen un costos administrativo para la operación del mismo, que pueden ser utilizados para un bien común, que son más beneficios a la región.


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Conformación de la Asociación Mpal.

Con este enfoque, es posible fiscalizar a cada uno de los municipios y a la misma Asociación Municipal.

Los recursos pasarían a la Asociación Municipal, a través de la conformación de figura, legalmente constituida, los fondos se entregarían vía transferencia de la SEFIN a los Municipios, este último a su vez a una cuenta que administre la Asociación Municipal.

Ventajas:

Se entrega la dispersión a cuentas municipales y esta a su vez a la propia Asociación Municipal

Desventajas:

Que no se entreguen los recursos en tiempo y forma por parte de los municipios a la Asociación Municipal y esta a los beneficiarios.


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Entrega de Recursos a los Municipios

Con este enfoque, es posible fiscalizar a cada uno de los municipios.

Si la transferencia de recursos es por medo de la SEFIN a los Municipios, estos recursos se entregarán a cada uno de los beneficiarios del proyecto y por ende se puede transparentar el proyecto desde los componentes financieros y el nivel de desempeño de las actividades realizadas con el proyecto.

Ventajas:

Se entrega la dispersión a cuentas municipales

Desventajas:

Que no se entreguen los recursos en tiempo y forma por parte de los municipios a los entes beneficiados.


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Proyecto VALGO

Educación para Todos

Mtra. Mónica Almeida López

Rectora de Centro

Dr. José Luis Santana Medina

Secretario Académico

Mtra. Juana Margarita Hernández Pérez

Secretario Administrativo

Coordinación de Planeación Centro Universitario de los Valles

Mtro. Ausencio de la Rosa Sánchez

Evaluador Socioeconómico de Proyectos

Lic. César Fernando Barba Cuarenta

Lic. Néstor Camarena Rosas

Lic. Xóchitl Citlalli Gómez Quintero

Mtra. Irma Isabel Peguero Rodríguez

Lic. Francisco Esteban Reyes Sánchez

Lic. Claudia Guadalupe Rodríguez Ureña


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