Lideran a uma vis o humanista
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LIDERANÇA: UMA VISÃO HUMANISTA. TRÍADE PROPOSTA POR JOANNA DE ÂNGELIS. ESPIRITIZAR. QUALIFICAR. HUMANIZAR. JESUS A PORTA KARDEC A CHAVE. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA. Realidade no momento atual das Instituições Espíritas;. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA.

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LIDERANÇA: UMA VISÃO HUMANISTA

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Presentation Transcript


Lideran a uma vis o humanista

LIDERANÇA:UMA VISÃO HUMANISTA


Tr ade proposta por joanna de ngelis

TRÍADE PROPOSTA POR JOANNA DE ÂNGELIS

ESPIRITIZAR

QUALIFICAR

HUMANIZAR


Jesus a porta kardec a chave

JESUS A PORTAKARDEC A CHAVE


Lideran a uma vis o humanista1

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Realidade no momento atual das Instituições Espíritas;


Lideran a uma vis o humanista2

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Prestar atenção à força representada pelas pessoas que as integram;


Lideran a uma vis o humanista3

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Seres Humanos que têm anseios, expectativas, desejos, exigências;


Lideran a uma vis o humanista4

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Seres possuidores de qualidades e defeitos desejosos de serem felizes e realizados.


Lideran a uma vis o humanista5

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Desafio: criar um ambiente de trabalho onde as pessoas se sintam seguras, motivadas, desejosas de praticar o bem pelo amor ao bem e não por obrigação.


Lideran a uma vis o humanista6

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Nas Instituições Espíritas os dirigentes serão convidados a desenvolver habilidadesgerenciais, administrativas e de liderança.


Habilidades gerenciais

HABILIDADES GERENCIAIS

GERENCIAR

CONTROLAR

EFICIÊNCIA

SUPERVISIONAR O TEMPO E

A FORÇA DE TRABALHO


Habilidades gerenciais1

HABILIDADES GERENCIAIS

  • Estabelecer formas de controles e acompanhamentos;

  • Definir e acompanhar o andamento das ações práticas;


Habilidades gerenciais2

HABILIDADES GERENCIAIS

  • Produzir – ações operacionais;

  • Resolver problemas de ordem operacional.


Habilidades administrativas

HABILIDADES ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRAR

ORGANIZAR

EFICÁCIA

ORGANIZAR E PLANEJAR


Habilidades administrativas1

HABILIDADES ADMINISTRATIVAS

  • Estabelecernormas, procedimentos e padrões;

  • Planejar global e operacionalmente;


Habilidades administrativas2

HABILIDADES ADMINISTRATIVAS

  • Definir objetivos e ações;

  • Inovar pela tecnologia.


Habilidades de lideran a

HABILIDADES DE LIDERANÇA

LIDERAR

SER - COMUNICAR

SABEDORIA

SER CRIATIVO, COMUNICADOR E

ORIENTADOR/FACILITADOR


Habilidades de lideran a1

HABILIDADES DE LIDERANÇA

  • Definir missões e valores;

  • Ser idealista - criar e atuar globalmente (Visão);


Habilidades de lideran a2

HABILIDADES DE LIDERANÇA

  • Desbravar (ser como bússolas);

  • Comunicar – aliar-se aos liderados num objetivo comum;

  • Acreditar, buscar e utilizar os potenciais humanos.


Lideran a uma vis o humanista7

LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA

  • Fundamental a preparação para lidar de forma ampla, eficiente e eficaz com aptidões, habilidades e competências dos liderados, para evitar a frustração das pessoas na realização de suas tarefas.


O sentido do trabalho volunt rio

O SENTIDO DO TRABALHO VOLUNTÁRIO

  • Buscar a sintonia com os valores da vida.


Lideran a uma vis o humanista

Valores da Vida

Auto-Realização

SER

Sentido da Vida

Satisfação

Plenitude

Felicidade

Bem-estar

Saúde Integral

Espiritualidade

Religiosidade

Amor com Desapego

TER

FAZER

Profissão

Família (Pai, mãe,

irmão e parentes)

Trabalho Profissional

e Voluntário

Atividades Familiares

Companheiro(a)

Atividades Esportivas

Amigos

Atividades de Lazer

Bens (dinheiro, Objetos,

Carro, Casa e Etc.)

Repouso

Religião


Lideran a uma vis o humanista

Valores da Vida

SER

TER

FAZER

Profissão para ter bens adquiridos a qualquer custo

Trabalho Profissional destituído de sentido apenas para ter.

Relacionamentos com apego

Trabalho Voluntário por vaidade ou por obrigação

Relacionamento para usar as pessoas

Religião sem religiosidade e espiritualidade

“Fazeção” de coisas


O sentido do trabalho

O SENTIDO DO TRABALHO

  • Como a atividade que realizo em meu trabalho como voluntário se insere na minha vida?

  • Que diferença faz esse trabalho em minha vida?


O sentido do trabalho1

O SENTIDO DO TRABALHO

  • Ele me ajuda a me tornar uma pessoa melhor, mais consciente do meu papel de tornar este mundo um lugar melhora começar do meu mundo íntimo?


O sentido do trabalho2

O SENTIDO DO TRABALHO

  • Como estou exercendo minha capacidade de trabalho?

  • Como me sinto em relação ao exercício desse trabalho?


O sentido do trabalho3

O SENTIDO DO TRABALHO

  • Quais comportamentos negativos costumo ter que dificultam o exercício do meu trabalho?


O sentido do trabalho4

O SENTIDO DO TRABALHO

  • Quais qualidades necessito desenvolver para transformar essas dificuldades e desenvolver a minha capacidade de trabalho?

  • Quais as que já tenho desenvolvidas?


Tipos de lideran a

TIPOS DE LIDERANÇA

  • Autoritária

  • Permissiva

  • Consensual ou proativa


Lideran a proativa

LIDERANÇA PROATIVA

  • Capacidade de exercitar o potencial pessoal de autoridade, conduzindo pessoas e atividades ao mesmo tempo, buscando sempre o melhorcaminho e resultados positivos.


Fun es das institui es esp ritas

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

1.Valorizar e estimular o potencialcriativo do ser humano, visando transformarproblemas, dificuldades e crises em oportunidade de crescimento pessoal e da própria instituição.


Fun es das institui es esp ritas1

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

2. Propiciar um ambiente que estimule e oportunize as relações sinérgicas, cooperativas entre as pessoas e entre estas e a coletividade.


Fun es das institui es esp ritas2

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

3.Utilizar os recursos de administração estratégica para alinhar propósitosdas pessoas, instituições e comunidade global,


Fun es das institui es esp ritas3

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

participando assim, ativamente, da construção de um mundo melhor, o planeta regenerador que todos desejamos que a Terra se transforme.


Fun es das institui es esp ritas4

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

4.Criarum espaço comprometido com um aprendizado abrangente, que possa melhorar tanto a qualidade técnica, necessária para o exercício das atividades da instituição espírita, quanto ao aspectohumano,


Fun es das institui es esp ritas5

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

4.o que proporciona o crescimento pessoal e espiritual de toda a equipe de trabalho, atentos ao preceito sugerido pelo Espírito de Verdade: “Espíritas, amai-vos e instruí-vos”.


Fun es das institui es esp ritas6

FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS

5.Praticar o amor como força geradora de vida e como base de todo movimento expresso através dos Seres Humanos.


O trabalho em equipe

O TRABALHO EM EQUIPE

Crescimento Pessoal

Interdependência social

Independência psicológica

Dependência


Como implantar equipes de trabalho

COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO

  • 1ª. Fase – IMPLANTAÇÃO

    • Fase na qual diante de uma necessidade, um grupo de pessoas se reúne para realizar um trabalho em equipe.


Como implantar equipes de trabalho1

COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO

  • 2ª. Fase – DESENVOLVIMENTO

    • Fase na qual os desafiosdo trabalho em equipe vão sendo superados, para que se crie uma equipe verdadeira e não um grupo de pessoas trabalhando juntas.


Como implantar equipes de trabalho2

COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO

  • 3ª. Fase – DESPERTAMENTO

    • Fase na qual cada membro da equipe é convidado a tomar consciência da principal função de um trabalho em equipe – a transformação interior para melhora de cada um dos seus membros.


Como implantar equipes de trabalho3

COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO

  • 4ª. Fase – EFETIVAÇÃO

    • Fase na qual há uma efetivaçãoda consciência acerca da função do trabalho em equipe, tornando -o efetivo e humano.


Efici ncia

EFICIÊNCIA

  • Qualidade em cumpriras tarefas e funções quanto a normas e padrões de forma efetiva. O rendimento final do trabalho ou atuação é realizado com poucoou nenhumesforço perdido.

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Efic cia

EFICÁCIA

  • É a qualidade de quem num nível administrativo de planejamento chega realmente à consecução de um objetivo que tenha um sentido útil.

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Sabedoria

SABEDORIA

  • Sabedoria é unir eficiência e eficácia. As duas andam juntas, pois não adianta fazer um trabalho bem feito (eficiência) se esse trabalho não fizer sentido (eficácia) para o funcionamento da instituição

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