1 / 15

П ер евіримо, чи готові ви до уроку математики?

П ер евіримо, чи готові ви до уроку математики?. Усно. Порівняй та поясни!. 154,375. <. 154,38. 72,4. >. 72,397. 0,67. >. 0,599. Із поданих чисел 6,78 5,41 3,785 8 ,28 2, 9 86

rylee-mason
Download Presentation

П ер евіримо, чи готові ви до уроку математики?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Перевіримо, чи готові ви до уроку математики?

  2. Усно Порівняйта поясни! 154,375 < 154,38 72,4 > 72,397 0,67 > 0,599

  3. Із поданих чисел 6,78 5,41 3,785 8,28 2,986 6,792 3,25 4,29 3,173 4,0281 7,1591 4,51 3,976 4,738 4,15 виберіть потрібні для даних нерівностей I 3,85 < х < 4,2II6,5 < х < 8,08 III 2,95 < х < 3,6 I 4,0281 3,976 4,15 II6,786,792 7,1591 III 2,986 3,25 3,173

  4. Молодці!

  5. Який розряд означає кожна цифра числа? десяти- тисячні сто- тисячні соті Одиниці цілих тисячні десяті мiльйонні Чи зручно працювати з таким числом? Що пропонуєте зробити?

  6. Тема уроку:Округлення десяткових дробів Мета уроку: 1. Пригадати правило округлення чисел. 2. Вивчити правило округлення десяткових дробів до заданого розряда. 3. Навчитися застосовувати правило округлення на прикладах.

  7. Округліть цілі числа до десятків: 324 320 48 50 5312 5310 1547 1550

  8. Округлення десяткових дробів 1 2 3 0 1,2 1,8 Округліть число 1,2 до цілих 1,2 1 Округліть число 1,8 до цілих 1,8 2 Спробуйте зробити висновок

  9. Завдання.Округліть число 12,148 до сотих Алгоритм округлення чисел 12, 148 12, 15 8 1. Знаходимо і підкреслюємо заданий розряд, до якого треба округлити. 2. Дивимося на цифру, що стоїть після цього розряда: а) якщо це 0,1,2,3,4, то відкидаємо цифри після заданого розряда. б) якщо це 5,6,7,8,9, то до заданого розряда добавляєм 1, а цифри, що стоять після нього відкидаємо. 3. Записуємо результат.

  10. Округли і поясни! МОЛОДЦі!

  11. Перевірочна робота 1 варіант 2 варіант округліть До цілих: До десятих: 23,1 0,1 2,1 133 9,8 7 12 0 173 9 Взаємоперевірка: Поміняйтеся зошитами і перевірте роботу сусіда по парті.

  12. Костя, Діма і Назар приймали участь в змаганнях з трьох видів спорту: біг, плавання, велоспорт. Результати в кожному виді спорту округліть до вказаної точності. Щоб дізнатися ім’я переможця, додайте отримані результати. 16,32 16 16,84 17 17,32 17 Творче завдання 14,57 14,6 14,12 14,1 13,89 13,9 4,35 4,346 4,287 4,29 4,344 4,34 34,95 35,39 35,24

  13. Підведи підсумки Оціни свої знання! 0 1 0,1 0,3 0,5 0,7 0,9 0,2 0,4 0,6 0,8

  14. Домашнє завдання § 5, П. 29, ст. 200-202,№ 808, 810, 817, 819.

  15. Cписок використаних джерел • Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Математика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Видавництво "Гімназія", м.Харків, 2005 • Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабіновнч Ю. М, Якір М. С. Збірник задач і завдань для тематичного оцінювання з математики для 5 класу. — X.: Гімназія, 2007.— 128 с. • Бабенко С. П. Уроки математики. 5 клас. / С. П. Бабенко. — X.: Вид. група «Основа», 2007. - 320 с. • Скляренко О. В. Математика. 5 клас. Задачі для розвитку мислення.— Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006.— 96 с.

More Related