Educação FEBRABAN

2. Educação FEBRABAN Quatro Escolas Escola Escola de Cidadania de Líderes Escola Financeira de Formação Profissional Escola de Finanças para Públicos Estratégicos

3. Escola de Cidadania Financeira Objetivo: ajudar as famílias brasileiras a terem bem-estar financeiro por meio do uso consciente do dinheiro e dos produtos financeiros. Primeira iniciativa:

4. A vida financeira da população brasileira atravessa um momento único. dinheiro compra crédito financiamento dívida consumo

5. Como educar financeiramente num cenário de otimismo? É preciso falar do tempo. Porque existem dois pilares fundamentais: A importância de consumir Saber quando e como hoje e sempre trazer o futuro para o presente

6. Consumir hoje e sempre A educação financeira não pode ser contra o consumo, pelo contrário, deve tratá-lo como uma linha contínua e não como momentos isolados na vida das pessoas. Somente assim fará sentido falar em poupança, pois ela não se torna inimiga do consumo.

7. Trazer o futuro para o presente O crédito possibilitou que milhões de brasileiros trouxessem o futuro para o presente. E as pessoas precisam de um estímulo alto para abrir mão do presente em benefício do futuro. O resultado é a garantia do consumo perene, sem sobressaltos. E o consumo perene é inviável quando se vive sem reservas financeiras, no “fio da navalha”.

8. A pesquisa que fizemoscom a população mostrou os desafios que a educação financeira terá de enfrentar.

9. O Consumo é sinônimo de inclusão social para a classe média brasileira Comprar um tênis de marca e um aparelho celular de última geração significa ser aceito socialmente. Principalmente para os jovens que tiveram uma infância de privações, entraram cedo no mercado de trabalho e são responsáveis por uma parte importante do orçamento financeiro familiar.

10. A mulher é a organizadora das finanças da família Ela faz pesquisa de preços. Diz a última palavra na hora de decidir o que comprar. A mulher é a grande aliada da educação financeira.

11. Trabalhadores do mercado formal, com carteira assinada, possuem menos controle financeiro do que os trabalhadores informais. E se ainda forem jovens e sem filhos, a situação se agrava. Eles são o público-alvo primordial de um programa de educação financeira

12. As pessoas somente se sentem endividadas quando não conseguem pagar suas dívidas. Enquanto elas estão pagando as dívidas, não há a percepção do endividamento. Vivem no limiar, no limite, qualquer soluço...

13. Principais vilões do descontrole financeiro Não existem reservas para imprevistos. Pequenas despesas não são contabilizadas no orçamento doméstico e de grão em grão...

14. E quando a linha do consumo se rompe... A classe média usa a lógica comunitária. Emprestam dinheiro e o cartão de crédito entre si. Buscam ajuda e aconselhamento dos amigos e familiares. Desconhecem os produtos financeiros e não buscam orientação nos bancos.

15. Além disso, as pessoas não se consideram responsáveis pela sua inadimplência. São fatores externos ou as fatalidades que causam o descontrole financeiro das pessoas e não a forma como administram seu orçamento.

16. Para mudar a falta de controle do uso do dinheiro e o desconhecimento dos produtos financeiros pela população... É preciso mostrar a importância de cuidar da linha do consumo. • Apresentar uma linguagem simples, direta e objetiva. • Trazer situações reais para o uso do dinheiro e do crédito. • Explicar os produtos e serviços bancários com clareza. • Apontar caminhos para reforçar o controle financeiro, inclusive dos pequenos gastos. • Mostrar que é possível fazer economia, consumindo de forma consciente, agora e sempre. E reforçar que... As reservas financeiras garantem o consumo perene.

17. Para sensibilizar o consumidor de classe média É preciso utilizar dois caminhos: Prestar serviços Conceituar Educar

18. É preciso deixar o Bolso em Dia Educação Financeira

19. Meu Bolso em Dia: ferramentas e informações financeiras para o dia a dia da população. É preciso deixar o Bolso em Dia

20. Ferramentas interativas: facilitam o entendimento do conteúdo e envolvem o usuário pela participação ativa. É preciso deixar o Bolso em Dia