1 / 15

rufina
Download Presentation

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. V roce 2005 jsme se  na setkání, které organizoval TANDEM Plzeň, seznámili s kolegyní z Německa, která měla zájem o spolupráci a navíc se sama  učila česky. Škola, na které působí se jmenuje BBS - BerufsbildendeSchulenFredensberg ve  městě Salzgitter, spolková země Dolní Sasko, region Braunschweig.Škola vyučuje stejně jako naše široké spektrum oborů -od technických až po domácí práce. Nakonec jsme našli společnou oblast spolupráce, sociální péči. V regionu Braunschweig je velmi hustá síť domů pro seniory, kde pracují i žáci německé školy a tak jsme se rozhodli pro výměnné praxe právě v těchto domovech. První se uskutečnila na podzim 2007 a  letos byla už čtvrtá v pořadí. Z naší strany se účastní vždy žáci třetích ročníků, kteří mají za sebou již praktické zkušenosti z našich domovů pro seniory. Jejich zájem o praxi v Německu je tak veliký, že z původních 6 žákyň jsme se dostali v r.2009 až na počet 14 účastníků.

  2. Od začátku se koná praxe vždy v Carolinenhof a Wohnstift am Greifpark v části Salzgitter-Bad, některé roky k nim přibyla i další zařízení, ale ta byla dosti vzdálená od místa bydlení a tudíž komplikovaná doprava.

  3. Praxe trvá vždy 3 týdny, na začátku nás přijme ředitel BBS Fredenberg a žáci školy připraví  pro nás svačinu a někdy i oběd.

  4. Počáteční jazykové problémy se překonávají dosti rychle, vybraní žáci musí znát základy němčiny, v jazykové přípravě před odjezdem se naučí ještě odborné výrazy z oblasti pečovatelství a zdravotnictví. V zařízeních pracují většinou po dvou na každém oddělení, vykonávají to, čemu se tam říká "begleitenderDienst" - procházky se seniory, a to včetně nákupů,  hrají s nimi různé hry, účastní se různých aktivit - společné cvičení, zpívání, ruční práce. Doprovází je na snídani a oběd, ty, kteří nemohou sami jíst, krmí. Výjimečně pomáhají i při "Grundpflege" - tělesná hygiena. S klienty navazují často dosti úzké kontakty, pro seniory je přítomnost cizojazyčných pečovatelek vítaná změna, rádi s nimi komunikují  a mají radost, když české žákyňky  naučí něco nového z němčiny.

  5. Kromě práce je ale i volný čas, ten se snaží využít všichni co nejintenzivněji.Jedničkou je shopping - především obchody s oblečením jsou v centru zájmu.Tady vede tzv. Schloss v Braunschweigu, který opravdu původně byl zámkem, ale po válce zůstal dlouho v ruinách, až v posledních letech se z něj stala obrovská nákupní galerie.

  6. V místě pobytu jsou i solné lázně s umělými mořskými vlnami, s německými žáky se dá chodit na bowling.

  7. K poznání regionu slouží různé vycházky do okolí a výlety do blízkých měst, Gosslar, Hannover, ale i vzdálenější Hamburg a Brémy.Součástí těchto výletů je i návštěva restaurace, kde jsou některá německá jídla předmětem údivu. Někdy ale se postarají německé kolegyně jen o picknick v přírodě.

  8. V rámci pobytu se uskutečnila i jedna monitorovací návštěva ředitele naší školy a vyučujících z oboru sociální péče, pečovatelství.

  9. Na závěr pobytu jsme znovu přijati u ředitele školy a ten předá praktikantům Europassy. Opět s pohoštěním. Na pracovištích se to obvykle neobejde bez slz, protože si na sebe všichni za ty tři týdny zvykli.

  10. Shrnuto:pro žáky  zkušenost obrovské ceny, zjistí, že se umí samostatně pohybovat v cizím prostředí, že umí pracovat a jejich práce je kladně hodnocena (což v našich místech praktické výuky vždy není),poznání  pracovních postupů v péči o seniory, pravidel komunikace s nimimotivace k učení se cizím jazykůmzískání sebedůvěry

More Related