Работа классного руководителя по формированию здорового образа жизни

1. Работа классного руководителя по формированию здорового образа жизни Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ «Селоядринская СОШ» Гармонистовой Надежды Альбертовны

2. Система воспитательной работы класса выстроена в соответствии со следующими направлениями: • Спортивно-оздоровительное. • Нравственно-эстетическое. • Экологическое. • Гражданско-патриотическое. Внедрение программ внеурочной деятельности значительно обогатило систему воспитательной работы школы . Занятия по спортивно-оздоровительному направлению проводятся по программе «Планета Здоровья». Большая часть этих уроков проводятся в форме бесед, деловых игр, экскурсий.

3. Программа по внеурочной деятельности «Планета Здоровья» • Сохранить преемственность в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников и младших школьников помогают уроки здоровья. В каждом классе (с 1 по 4) проводятся уроки, каждый из которых посвящен отдельной теме. Уроки проводятся в форме бесед, деловых игр, экскурсий, тренингов, оздоровительных минуток. Цель программы: научить ребенка быть здоровым душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы и бытия.

4. «Планета Здоровья» Задачи:  сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;  формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;  обеспечить физическое и психическое саморазвитие;  научить использовать полученные знания в повседневной жизни;  добиться потребности выполнения элементарных правил здоровьесбережения. 

5. День начинается с утренней зарядки Каждый день по утрам Делаем зарядку, Очень нравится нам Делать по порядку.. Чтобы нам не болеть И не простужаться, Мы зарядкой всегда Будем заниматься.

6. Уроки физической культуры –радость…

7. Очень любят дети: Праздники здоровья , Дни здоровья … Первое место на школьном конкурсе агитбригад «Даешь здоровый образ жизни» Участвуем ежегодно на спортивных соревнованиях в честь П.А.Шумилова, на осеннем и весеннем кроссах.

8. Занятия о пище, питании проводятся прямо в столовой. Здесь изучаются правила хорошего тона, теория закрепляется практикой, закрепляются здоровые принципы питания.

9. Оздоровительные минутки Физические упражнения «этюды для души»

10. Деловые игры «Ах, избыточный мой вес, Я едва в одежду влез…» «Скорая помощь», «Доктора природы», «Вопросы-ответы»

11. Беседы, встречи. Беседы включают вопросы гигиены, питания, закаливания, ведения индивидуальной программы; вопросы, связанные с факторами, укрепляющими или разрушающими здоровье. Беседы с фельдшером Столяровой С.В. Беседа с наркологом Соколовым Е. А. Беседы с ветеранами спорта

12. Общение с природой Знакомимся с лекарственными растениями. Прогулки , беседы , конкурсы чтецов стихотворений на природе.

13. Обучение навыкам по оказанию первой помощи

14. Лето. Школьный оздоровительный лагерь.

15. На Суре Отправляемся в поход. Сколько нас открытий ждет! Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом.

16. Результаты деятельности: • Возрастание мотивационных установок учащихся • Снижение количества пропусков учащихся по болезни • Возрастание качества знаний