Workshop anders leren en werken nvp nvo2 dinsdag 13 mei 2014 baarn
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 9

Workshop: Anders leren en werken NVP/NVO2, dinsdag 13 mei 2014, Baarn PowerPoint PPT Presentation


  • 96 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Workshop: Anders leren en werken NVP/NVO2, dinsdag 13 mei 2014, Baarn. Hoe neem je op basis van je eigen zingeving de regie over je eigen leerproces ? Igo Corbière, IgoConsult.nl i.s.m. Jolanda Bakker en Ilse Grethe. Programma. Intro / Rondje

Download Presentation

Workshop: Anders leren en werken NVP/NVO2, dinsdag 13 mei 2014, Baarn

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Workshop anders leren en werken nvp nvo2 dinsdag 13 mei 2014 baarn

Workshop: Anders leren en werkenNVP/NVO2, dinsdag 13 mei 2014, Baarn

Hoe neem je op basis van je eigen zingeving de regie over je eigen leerproces?

Igo Corbière, IgoConsult.nli.s.m. Jolanda Bakker en Ilse Grethe.


Programma

Programma

  • Intro / Rondje

  • Deel 1: Hoe leer en werk je zelf vanuit Zingeving?

  • Deel 2: Leren en werken vanuit Zingeving op het operationele niveau in een organisatie

  • Deel 3: Adviseren (‘Roddelmethode’)


De casus politie haaglanden

De casus politie Haaglanden

  • I      Welke leervormen voor het combineren van leren en werk passen het beste bij onze politiecultuur?II    Hoe zorgen wij dat we de randvoorwaarden in het werk creëren om dit tot een succes te maken? Het juiste leerklimaat realiseren?

  • Korte toelichting / inbrenger van de casus:Ilse Grethe (politie Haaglanden): aanwezig, niet om de aanwezigen een spoedcursus politie te geven, maar om vanuit 28 jr. ervaring met leren en werken bij de politie inzicht en problematiek met ons te delen.


Deel 1 hoe leer en werk je zelf vanuit zingeving

Deel 1: Hoe leer en werk je zelf vanuit Zingeving?

  • Kaars / heel kort verhaal: Rabi Soesja

  • Ong.4 minuten reflectie in stilte:Wat is je drive? Hoe bewaar je je vitaliteit? Fysiek en mentaal ? Wat is je verhaal?


Deel 1 hoe leer en werk je zelf vanuit zingeving1

Deel 1: Hoe leer en werk je zelf vanuit Zingeving?

  • Bespreking in drietallen (één kwartier)

  • A: Wat is je drive? Hoe bewaar jij je vitaliteit? Fysiek en mentaal ? Wat is je verhaal?

    Waarom ben je HRM’er geworden? Kun je dat nog kwijt?

  • B: Wat wil jij leren?


Deel 2 leren en werken vanuit zingeving op het operationele niveau in een organisatie

Deel 2: Leren en werken vanuit Zingeving op het operationele niveau in een organisatie

  • Nu we ingezoomd hebben op onze eigen zingeving: hoe stimuleren we het verbinden van eigen zingeving, met ontwikkelen, met leren en werken op de werkvloer?


Deel 2 leren en werken vanuit zingeving op het operationele niveau in een organisatie1

Deel 2: Leren en werken vanuit Zingeving op het operationele niveau in een organisatie

  • Bespreking plenair (half uur):

  • hoe stimuleren we het verbinden van eigen zingeving, met ontwikkelen, met leren en werken op de werkvloer?

  • Waarom ben je ... geworden?Kun je dat nog kwijt?


Deel 3 adviseren roddelmethode

Deel 3: Adviseren (‘Roddelmethode’)

  • Welke adviezen & tips opperen jullie voor de casus van politie Haaglanden die ten grondslag ligt aan deze middag?

  • I      Welke leervormen voor het combineren van leren en werk passen het beste bij onze politiecultuur?II  Hoe zorgen wij dat we de randvoorwaarden in het werk creëren om dit tot een succes te maken? Het juiste leerklimaat realiseren?


Workshop anders leren en werken nvp nvo2 dinsdag 13 mei 2014 baarn

  • Dank!


  • Login