merencanakan ptk
Download
Skip this Video
Download Presentation
Merencanakan PTK

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 19

Merencanakan PTK - PowerPoint PPT Presentation


  • 183 Views
  • Uploaded on

Merencanakan PTK. By: Neni Mariana, S.Pd ., M.Sc. Identifikasi Masalah. Kriteria dalam menentukan masalah adalah: Masalah harus penting bagi pengaju masalah Masalah yang diajukan diperkirakan dapat diselesaikan oleh peneliti. Cara Mengidentifikasi Masalah.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Merencanakan PTK' - rossa


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
merencanakan ptk

Merencanakan PTK

By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc

identifikasi masalah
Identifikasi Masalah

Kriteria dalam menentukan masalah adalah:

  • Masalah harus penting bagi pengaju masalah
  • Masalah yang diajukan diperkirakan dapat diselesaikan oleh peneliti
cara mengidentifikasi masalah
Cara Mengidentifikasi Masalah
  • Refleksi guru thdpembelajaran, misal: penyampaianmateri, dayatangkapsiswa, intensitaswaktu, sikapsiswa, ataumotivasisiswa
  • Klasifikasikejadianberdasarjenismasalah
  • Urutkandariygteringansampaiygterberat
  • Pilih 2 sampai 5 permasalahandankonfirmasikesejawat
  • Jikaadakonfirmasi, masalahtersebutbetul-betulurgen
  • Prioritaskanmasalahygdihadapiolehlebihdari 60% siswa
bidang kajian 1
Bidang Kajian (1)
  • Masalahbelajarsiswadisekolah

Misal: masalahbelajardikelas, kesalahan-kesalahanpembelajaran, miskonsepsi, danpeningkatanhasilbelajarsiswa

  • Desaindanstrategipembelajarandikelas

Misal: masalahpengelolaandanprosedurpembelajaran, implementasidaninovasidalammetodepembelajaran, interaksididalamkelas, partisipasiorangtuadalamprosesbelajarsiswa

bidang kajian 2
Bidang Kajian (2)
  • Alat bantu, media, dansumberbelajar

Meliputi: masalahpenggunaan media, perpustakaan, sumberbelajardidalam/luarkelas, peningkatanhubunganantarasekolahdanmasyarakat

  • Sistemasesmendanevaluasiprosesdanhasilpembelajaran

Meliputi: masalahevaluasiawaldanhasilpembelajaran, pengembanganinstrumenasesmenberbasiskompetensi

bidang kajian 3
Bidang Kajian (3)
  • Pengembanganpribadipesertadidik, pendidik, dantenagakependidikanlainnya

Meliputi: peningkatankemandiriandantanggungjawabpesertadidik, peningkatankeefektifanhubunganantarapendidik – pesertadidikdanorangtuadalam PBM, peningkatankonsepdiripesertadidik

  • Masalahkurikulum

Meliputi: implementasikurikulum, urutanpenyajianmateripokok, interaksi guru-siswa, siswa-materi ajar, dansiswa-lingkunganbelajar

contoh kasus
Contoh Kasus

Pak Totokseorang guru matematika. Setiapmengajariaselalumerasaada yang kurang. Perhatiansiswaterhadapmatematikatidakmenggembirakan. Lebihdari 70% siswanyamendapatnilaidibawah KKM. Siswadikelashanyamendengartanpamengajukanpertanyaan. Ketikabelajarbangunruang, siswamenggambardibukumasing-masinguntukmenunjukkan diagonal ruangkubusdanbalok, sehinggawaktu yang digunakan lama. Siswaseringtidakhadirdannilai rata-rata tesnya 4,5. Pak Totokbingungmenghadapimasalahitu.

contoh masalah
Contoh Masalah
  • Rendahnya motivasi siswa

Perhatian siswa terhadap matematika tidak menggembirakan.

menganalisis masalah
Menganalisis Masalah
  • Refleksi: mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri
  • Mengkaji ulang berbagai dokumen; seperti pekerjaan siswa, daftar hadir, daftar nilai, atau bahan ajar
contoh
Contoh
  • Identifikasi Masalah: rendahnya motivasi
  • Yang dianalisis: dokumen hasil belajar, catatan harian tentang respon siswa, dan refleksi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan sebelumnya.
contoh menganalisis masalah
Contoh Menganalisis Masalah
  • Masalah Pak Totok: rendahnya motivasi siswa untuk belajar matematika khususnya materi bangun ruang
  • Untuk menganalisis masalah tsb, Pak Totok melakukan hal-hal berikut:
analisis masalah pak totok
Analisis Masalah Pak Totok
  • Menganalisisdaftarhadirsiswa, kesimpulannya 10% siswaseringabsentanpapemberitahuan
  • Nilai rata-rata siswa yang terkaitdengangeometri 50,5, selalutidakmemenuhi KKM
  • Menganalisistugasdanbahan ajar yang bersumberhanyadari LKS, nampaktidakmenantangsiswakarenahanyaberisisoal-soallatihanrutin
  • Refleksithdpembelajaran: siswamungkinbosan dg gayamengajar yang monoton; menjelaskan, membericontoh, memberilatihan, dan PR
latihan
Latihan
  • Identifikasi lain adalah: masalahrendahnya aktivitas siswa

Lakukan analisis terhadap masalah itu!

perumusan masalah
Perumusan Masalah
  • Berdasaridentifikasi: masalahrendahnyamotivasi
  • Berdasaranalisismasalah: perbaikanstrategipembelajaran pembelajarankooperatif

Pemilihanstrategiituberdasarkajianpenelitibersamaanketikamemilihmasalah yang akandiangkat

rumusan masalah umum pak totok
Rumusanmasalahumum Pak Totok
  • Apakah pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan motivasi siswa?

atau

  • Bagaimana meningkatkan motivasi siswa melalui pembelajaran kooperatif?
rumusan masalah khusus
Rumusan masalah khusus
  • Bagaimanakahbentukdanmateritugasdalampembelajarankooperatif yang meningkatkanmotivasisiswa?
  • Bagaimanafrekuensitugasdalampembelajarankooperatif yang meningkatkanmotivasisiswa?
  • Bagaimanapembagiankelompokdalampembelajarankooperatif yang dapatmeningkatkanmotivasisiswa?
  • Bagaimanakaitanhasilbelajardenganmotivasisiswa?
merumuskan hipotesis tindakan
Merumuskan Hipotesis Tindakan
  • Mengkajiteori-teori yang berkenaandenganmasalah yang diajukan
  • Diperkuatdenganhasil-hasilpenelitian yang relevan

Hipotesistindakanbukanhipotesishubunganantarvariabelatauperbedaanantarvariabel

Hipotesistindakanadalahdugaangurutentangcaraterbaikuntukmemperbaikikualitaspendidikan

contoh hipotesis tindakan
Contoh Hipotesis Tindakan
  • Setelahmengkajiteoripembelajaran yang relevan, mengkaitkandenganpenelitian lain padamasalah yang serupa, diskusidengantemansejawat, danrefleksipengalamansendiri, maka Pak Totokmengajukanhipotesistindakan:

Pembelajarankooperatifdapatmeningkatkanmotivasisiswadalambelajargeometrimateribangunruang

ad