Merencanakan ptk
Download
1 / 19

Merencanakan PTK - PowerPoint PPT Presentation


  • 183 Views
  • Uploaded on

Merencanakan PTK. By: Neni Mariana, S.Pd ., M.Sc. Identifikasi Masalah. Kriteria dalam menentukan masalah adalah: Masalah harus penting bagi pengaju masalah Masalah yang diajukan diperkirakan dapat diselesaikan oleh peneliti. Cara Mengidentifikasi Masalah.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Merencanakan PTK' - rossa


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Merencanakan ptk

Merencanakan PTK

By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc


Identifikasi masalah
Identifikasi Masalah

Kriteria dalam menentukan masalah adalah:

  • Masalah harus penting bagi pengaju masalah

  • Masalah yang diajukan diperkirakan dapat diselesaikan oleh peneliti


Cara mengidentifikasi masalah
Cara Mengidentifikasi Masalah

  • Refleksi guru thdpembelajaran, misal: penyampaianmateri, dayatangkapsiswa, intensitaswaktu, sikapsiswa, ataumotivasisiswa

  • Klasifikasikejadianberdasarjenismasalah

  • Urutkandariygteringansampaiygterberat

  • Pilih 2 sampai 5 permasalahandankonfirmasikesejawat

  • Jikaadakonfirmasi, masalahtersebutbetul-betulurgen

  • Prioritaskanmasalahygdihadapiolehlebihdari 60% siswa


Bidang kajian 1
Bidang Kajian (1)

  • Masalahbelajarsiswadisekolah

    Misal: masalahbelajardikelas, kesalahan-kesalahanpembelajaran, miskonsepsi, danpeningkatanhasilbelajarsiswa

  • Desaindanstrategipembelajarandikelas

    Misal: masalahpengelolaandanprosedurpembelajaran, implementasidaninovasidalammetodepembelajaran, interaksididalamkelas, partisipasiorangtuadalamprosesbelajarsiswa


Bidang kajian 2
Bidang Kajian (2)

  • Alat bantu, media, dansumberbelajar

    Meliputi: masalahpenggunaan media, perpustakaan, sumberbelajardidalam/luarkelas, peningkatanhubunganantarasekolahdanmasyarakat

  • Sistemasesmendanevaluasiprosesdanhasilpembelajaran

    Meliputi: masalahevaluasiawaldanhasilpembelajaran, pengembanganinstrumenasesmenberbasiskompetensi


Bidang kajian 3
Bidang Kajian (3)

  • Pengembanganpribadipesertadidik, pendidik, dantenagakependidikanlainnya

    Meliputi: peningkatankemandiriandantanggungjawabpesertadidik, peningkatankeefektifanhubunganantarapendidik – pesertadidikdanorangtuadalam PBM, peningkatankonsepdiripesertadidik

  • Masalahkurikulum

    Meliputi: implementasikurikulum, urutanpenyajianmateripokok, interaksi guru-siswa, siswa-materi ajar, dansiswa-lingkunganbelajar


Contoh kasus
Contoh Kasus

Pak Totokseorang guru matematika. Setiapmengajariaselalumerasaada yang kurang. Perhatiansiswaterhadapmatematikatidakmenggembirakan. Lebihdari 70% siswanyamendapatnilaidibawah KKM. Siswadikelashanyamendengartanpamengajukanpertanyaan. Ketikabelajarbangunruang, siswamenggambardibukumasing-masinguntukmenunjukkan diagonal ruangkubusdanbalok, sehinggawaktu yang digunakan lama. Siswaseringtidakhadirdannilai rata-rata tesnya 4,5. Pak Totokbingungmenghadapimasalahitu.


Contoh masalah
Contoh Masalah

  • Rendahnya motivasi siswa

    Perhatian siswa terhadap matematika tidak menggembirakan.


Sebutkan masalah lain yang dapat diangkat sebagai akar masalah ptk
Sebutkanmasalah lain yang dapatdiangkatsebagaiakarmasalah PTK


Menganalisis masalah
Menganalisis Masalah

  • Refleksi: mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri

  • Mengkaji ulang berbagai dokumen; seperti pekerjaan siswa, daftar hadir, daftar nilai, atau bahan ajar


Contoh
Contoh

  • Identifikasi Masalah: rendahnya motivasi

  • Yang dianalisis: dokumen hasil belajar, catatan harian tentang respon siswa, dan refleksi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan sebelumnya.


Contoh menganalisis masalah
Contoh Menganalisis Masalah

  • Masalah Pak Totok: rendahnya motivasi siswa untuk belajar matematika khususnya materi bangun ruang

  • Untuk menganalisis masalah tsb, Pak Totok melakukan hal-hal berikut:


Analisis masalah pak totok
Analisis Masalah Pak Totok

  • Menganalisisdaftarhadirsiswa, kesimpulannya 10% siswaseringabsentanpapemberitahuan

  • Nilai rata-rata siswa yang terkaitdengangeometri 50,5, selalutidakmemenuhi KKM

  • Menganalisistugasdanbahan ajar yang bersumberhanyadari LKS, nampaktidakmenantangsiswakarenahanyaberisisoal-soallatihanrutin

  • Refleksithdpembelajaran: siswamungkinbosan dg gayamengajar yang monoton; menjelaskan, membericontoh, memberilatihan, dan PR


Latihan
Latihan

  • Identifikasi lain adalah: masalahrendahnya aktivitas siswa

    Lakukan analisis terhadap masalah itu!


Perumusan masalah
Perumusan Masalah

  • Berdasaridentifikasi: masalahrendahnyamotivasi

  • Berdasaranalisismasalah: perbaikanstrategipembelajaran pembelajarankooperatif

    Pemilihanstrategiituberdasarkajianpenelitibersamaanketikamemilihmasalah yang akandiangkat


Rumusan masalah umum pak totok
Rumusanmasalahumum Pak Totok

  • Apakah pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan motivasi siswa?

    atau

  • Bagaimana meningkatkan motivasi siswa melalui pembelajaran kooperatif?


Rumusan masalah khusus
Rumusan masalah khusus

  • Bagaimanakahbentukdanmateritugasdalampembelajarankooperatif yang meningkatkanmotivasisiswa?

  • Bagaimanafrekuensitugasdalampembelajarankooperatif yang meningkatkanmotivasisiswa?

  • Bagaimanapembagiankelompokdalampembelajarankooperatif yang dapatmeningkatkanmotivasisiswa?

  • Bagaimanakaitanhasilbelajardenganmotivasisiswa?


Merumuskan hipotesis tindakan
Merumuskan Hipotesis Tindakan

  • Mengkajiteori-teori yang berkenaandenganmasalah yang diajukan

  • Diperkuatdenganhasil-hasilpenelitian yang relevan

    Hipotesistindakanbukanhipotesishubunganantarvariabelatauperbedaanantarvariabel

    Hipotesistindakanadalahdugaangurutentangcaraterbaikuntukmemperbaikikualitaspendidikan


Contoh hipotesis tindakan
Contoh Hipotesis Tindakan

  • Setelahmengkajiteoripembelajaran yang relevan, mengkaitkandenganpenelitian lain padamasalah yang serupa, diskusidengantemansejawat, danrefleksipengalamansendiri, maka Pak Totokmengajukanhipotesistindakan:

    Pembelajarankooperatifdapatmeningkatkanmotivasisiswadalambelajargeometrimateribangunruang


ad