Bogn r cecil p l
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 23

Bognár Cecil Pál PowerPoint PPT Presentation


  • 46 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Bognár Cecil Pál. Csepreg, 1883. január 24. Pannonhalma, 1967. június 28. Apja: Bognár Gyula takarékpénztárnok - római katolikus vallású Anyja: Fodor Anna – ágostoni hitvallású Keresztelője: 1883. január 31-én Csepregen Keresztszülője: Bognár János. Iskolái.

Download Presentation

Bognár Cecil Pál

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Bogn r cecil p l

Bognár Cecil Pál

Csepreg, 1883. január 24.

Pannonhalma, 1967. június 28.


Bogn r cecil p l

Apja: Bognár Gyula takarékpénztárnok - római katolikus vallású

Anyja: Fodor Anna – ágostoni hitvallású

Keresztelője: 1883. január 31-én Csepregen

Keresztszülője: Bognár János


Iskol i

Iskolái

Az elemi iskola négy osztályát Csepregen végezte A gimnáziumot Kőszegen (1-3. év), Sopronban(4-6. év) , Győrben végezte (7-8. év) a bencéseknél . 1902-ben érettségizett.

1899. augusztus 6-án lépett be a Szent Benedek Rendbe Pannonhalmán. Itt tette le első- majd örökfogadalmát is.

1906. június 29-én pappá szentelték.


Fels bb tanulm nyai

Felsőbb tanulmányai

  • Pannonhalmán a teológiai tanulmányai mellett a Tanárképző Intézet hallgatója is volt matematika – fizika szakon. 1907 áprilisában középiskolai tanári képesítést szerzett.

    • alapvizsga: magyar nyelv és irodalomból

    • szaktárgyai: mennyiségtan és természettan

    • pedagógiából és filozófiából is vizsgázott


Tanulm nyai a budapesti tudom nyegyetemen

Tanulmányai a Budapesti Tudományegyetemen

  • 1911 novemberében bölcsészdoktori oklevelet nyert filozófiából mint fő-, elméleti fizikából és pedagógiából mint melléktárgyakból.

  • 1912-ben a logikát és filozófiát, elektromos elméletét, kísérleti természettant, fény- hőelméletet is tanult.

  • Eközben a Műegyetemen „Elektromos és mágneses mérések” tárgyat tanulta.


Tan ri ll sai

Tanári állásai

  • 1906-1909 Komárom – bencés gimnázium

  • 1909-1910 Esztergom

  • 1910-1912 Kőszeg

  • 1912-1925 Komárom (csehszlovák hatóságok 1925-ben magyar állampolgársága miatt eltiltották a tanítástól)

  • 1926-1927 Pápa

  • 1927-1928 Győr

  • 1929 -1937 Budapest - bencés gimnázium


Egyetemi mag ntan r

Egyetemi magántanár

  • 1921-ben a Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem magántanárrá képesítette a természettudományok ismerettana tárgyból.

  • 1926 – ismerettan és logika

  • 1930 - lélektan és kísérleti pedagógia


Munk ss ga

Munkássága

  • Kezdetben a logika és értékelmélet filozófiai problémái foglalkoztatták.

  • Az 1930-as évektől egyre inkább lélektannal foglalkozott, ezen belül is gyermeklélektannal.

  • 1933-ban kapta meg a egyetemi nyilvános rendkívüli tanári kinevezést.

  • 1937-ben a pécsi Erzsébet Tudományegyetem bölcsészeti karára került.


A norm k alkonya

A normák alkonya

  • Ma is aktuális politológiai, filozófiai tanulmány, 1930. március 21-én került felolvasásra. Néhány gondolat belőle:

  • „Az újkor legtöbb szellemi és társadalmi mozgalmában megtaláljuk ezt a norma–ellenes irányzatot. A XIX. század liberalizmusa szintén ennek egyik megnyilvánulása. A liberalizmus nem más, mint harc a normák ellen, törekvés arra, hogy a normákat a minimumra redukálja.” Az újfajta „izmusok” nem új esztétikai elveket találtak ki, hanem inkább tagadása minden esztétikának, lázadások az esztétika normái ellen. Nem az ember alkalmazkodik az elvekhez, hanem az elveket alkalmazzák az emberi törekvésekhez.”


Mi s m sok

Mi és mások

Nagyon jelentős munkája e terjedelmes mű. Könnyen érthető, világos, a lehető legolvasmányosabb ön- és emberismereti könyv. Ma is helytálló nevelési elvekkel! Több alkalommal is kiadták.

Részlet a mű bevezetőjéből:

„A mindennapi élet lélektana Mindenkinek van egy elválhatatlan örök társa, aki végigkíséri az életen a bölcsőtől a sírig: saját maga. Mégis mennyire ismeretlen marad ez a kísérő. Soha egy pillanatra sem szakadhatunk el önmagunktól és egy hosszú élet sem elég, hogy igazán megismerjük magunkat. Az ember nem ismeri jól sem a testét, sem a lelkét. Ha valamit nagyon alaposan ismerünk, arra azt szokás mondani: úgy ismerem, mint a tenyeremet. Nos, az ember ezt nem mondhatja, mert tulajdonképpen a saját tenyerét sem ismeri. Pedig ez testének az a része, amelyet valóban legtöbbször lát. Ez a könyv nem a lelki élet nagy kérdéseit tárgyalja, csak a mindennapi élet apró dolgait. Célja, hogy felhívja a figyelmet azokra a jelentékteleneknek látszó kis jelenségekre, amelyek mellett a legtöbben elhaladnak, anélkül, hogy tudomást vennének róluk. Hogy hozzászoktasson bennünket saját magunk és mások elfogulatlan megfigyeléséhez.”

További részlet:

„mi vagyunk, akik vagyunk, de Isten is ugyanaz, Aki Volt, Van, Lesz – mert Ő a VAGYOK, Aki a tenyerén hordja ezt a bűnökben és vérünkben pörgő Földet, az irgalmas és könyörületes Atya, a szeretet Istene Akit lélekben és igazságban lehet imádni! Aki önmagunk elől is megvéd bennünket és Földünket. Ezt a közös „űrhajót”, amiben csak békében és együtt – és Vele – lehet utazni. Áldassék az Ő szent neve”


Szegedi vek

Szegedi évek

Bognár Cecil Pál beérkezett tudósként, országszerte ismert pszichológusként került a szegedi egyetemre.

1941. szeptember 13-tól nevezték ki a szegedi egyetem nyilvános rendes tanáraként a Lélektani Intézet vezetőjének.

1950-ben nyugdíjazták, de az intézet vezetésétől és az egyetemi oktatástól már a fordulat évében eltiltották. Szegeden, majd Pannonhalmán élt.

Badacsonyi szőlőjében gyakran látott vendégül híres írókat. A régi humanisták életművészetéhez hasonlított az életstílusa.


Tudom nyos munk ss ga

Tudományos munkássága

  • Közéleti tevékenysége nagyon szerteágazó volt. Tagja volt:

  • a Szent István Akadémiának 1921-től,

  • a győri Kisfaludy Irodalmi Körnek 1928-tól,

  • a Magyar Pedagógiai Társaságnak 1931-től,

  • a magyar Psychológiai Társaság társelnöke,

  • Aquinoi Szent Tamás Társaság rendes tagja,

  • Magyar Filozófiai Társaság rendes tagja,

  • A Magyar Gyermektanulmányi és Gyakorlati Lélektani Társaság Gyermekpszichológiai Szakosztály elnöke 1931-1936 között, majd ügyvezető elnöke 1936-38 között.

    Minden lehetőséget megragadott az érdeklődők tanítására, nevelésére:

  • Szakfolyóiratokban, szépirodalmi lapokban körülbelül 150 cikket írt.

  • A Rádióban, tudományos társaságokban, szabadegyetemeken 155 előadást tartott.

  • A pécsi és a szegedi jogi karon is tartott előadásokat rendszeresen a bölcsészetkari előadásain kívül.

  • Tudományos műveit legtöbbször egyenesen írógépbe diktálta. Könnyed, gyors áttekintés, majd világos, egyszerű megformálás jellemezte szellemi életét.


Sszegz s

Összegzés

Az igazi tudomány tiszteletét, szenvedélyes szeretetét mesterien tudta felébreszteni a tanítványaiban.

A kimondott szó, ígéret, lelkiismereti ügy volt számára, nagyon komolyan vette. Neheztelt, ha valaki a neki tett ígéretét nem tartotta be. Szavai mindennél többet elárulnak önmagáról: „Soha önmagamtól elragadtatva nem voltam, sőt a szükséges megelégedettség is ritka vendég volt nálam; ezért irtóztam az önelégült emberektől, s tudatosan a legegyszerűbb emberrel szemben sem éreztettem fölényt. Sem a tudós, sem a művész belső élete nem közelíti meg Jézusét. A gyarló ember iránti részvéte emberfeletti. Néha erősen tudok bízni abban, hogy nekem is megbocsájt.” – mondta egyszer a pannonhalmi bástya padján ülve, ahova mindig is kívánkozott, s ahol 1967. június 28-án halt meg.


Bogn r cecil p l

Csak annak a közösségnek, népnek van jövője, aki a múltját ismeri, a nagy elődeit tiszteli.

Bognár Cecil Pál munkássága, hitbeli elhivatottsága nekünk is erőt kell, hogy adjon a mindennapok küzdelmeihez, és példát mutasson a jövő nemzedékei számára.


  • Login