1 / 23

03 апреля 2013 года Мартынов Д.С., программист

СЕМИНАР «ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ». ГАОУ СПО РК «Усинский Политехнический Техникум». ЭОР 2013. 03 апреля 2013 года Мартынов Д.С., программист. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ.

romeo
Download Presentation

03 апреля 2013 года Мартынов Д.С., программист

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. СЕМИНАР «ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» ГАОУ СПО РК «Усинский Политехнический Техникум» ЭОР 2013 03 апреля 2013 года Мартынов Д.С., программист

  2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты, текстовые документы и иные учебные материалы (электронные приложения), необходимые для организации учебного процесса.

  3. О IT-ИНФРАСТРУКТУРЕ ТЕХНИКУМА • 146 современных компьютеров и ноутбуков; • 85 компьютеров имеют подключение к глобальной сети Интернет (локальная сеть, сервер фильтрации, сервер хранения данных); • 22 проектора, 27 принтеров, 4 копира, 8 МФУ и ризограф; • подключена обучающе-контролирующая система ОЛИМП:ОКС для тестирования студентов; • оборудован видео-конференцзал для проведения видеоконференций (вебкамера).

  4. ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭОР • демонстрация слайдов, видеороликов; • использование виртуальных лабораторий и интерактивных моделей учебного комплекта(кабинеты нефтяных лабораторий); • компьютерное тестирование (онлайн тестирование); • возможность оперативного получения дополнительной информации с помощью сайта, группы вконтакте, твиттера.

  5. МОДЕРНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Это прежде всего, обновление его содержания. Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс позволяет активизировать процесс обучения, увеличить объем самостоятельной и индивидуальной работы обучающихся. Для того чтобы урок был интересным, преподаватель должен владеть современными образовательными технологиями и средствами обучения. В настоящее время создано множество различных коллекций цифровых образовательных ресурсов, включающих специально разработанные тематические коллекции, программные средства для организации учебного процесса.

  6. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭОР : mon.gov.ru - официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации www.edu.ru - федеральный портал "Российское образование" window.edu.ru - информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" fcior.edu.ru - федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Постановление Правительства РФ от 18 апреля 2012 г. №243

  7. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/

  8. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов: http://eor.edu.ru/

  9. ПОСТОЯННАЯ ПОДДЕРЖКА ЭОР • Повышения квалификации преподавателей в вопросах применения ИКТ в учебном процессе; • Разработки и приобретение учебно-методического ПО поучебным дисциплинам; • Обеспечения доступа студентов, обучающихся и преподавателей к образовательным ресурсам глобальной сети Интернет; • Создание информационной базы автоматизированных обучающих систем и электронных учебных пособий.

  10. ЭОР ПРОТИВ ОБЫЧНЫХ РЕСУРСОВ Преимущества Возможности • объективность контроля; • индивидуальный подход; • решение различных образовательных задач на уроке и во внеурочное время; • разнообразие видов деятельности на уроке • учет особенностей современных детей и подростков, в соответствии с их интересами; • мультимедийность; • экономия времени на отбор дидактических средств; • эффективный и оперативный контроль

  11. БУДУЩЕЕ ЭОР В настоящее время в области информатизации образования основное внимание фокусируется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов. В данный момент назрела острая необходимость создания единой информационной платформы в образовательных учреждениях. Автоматизация и организация образовательного процесса основывается на внедрении в образовательные учреждения электронных образовательных услуг. В основе функционирования данной системы лежат "облачные" технологии.

  12. МАКСИМАЛЬНОЕ ПРИМЕНЕНИЕЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ • Адаптации системы образования к цифровому поколению (современные компьютеры, интернет в каждом кабинет). • Создание единой сети образовательных учреждений и органов управления образованием. Интегрирование с порталами государственных и муниципальных услуг. • Создание единой национальной информационной платформы в общеобразовательных учреждениях на всей территории РФ. • Интеграция образовательных проектов и социальных сетей в учебную программу. • Современное средство контроля обучения – электронный дневник и электронный журнал.

  13. Автоматизирование управления учебным процессом на основе планшетных компьютеров. Электронный учебник. • Дистанционное образование: повышение качества оказания образовательных услуг с использованием новейших технологий. • Программное обеспечение интерактивных опросов. • Практическая технология реализации инновационных стратегий в классе. • Повышение доступности IT-систем надежность работы системы, безопасность, защита конфиденциальной информации. • Безопасность в образовательном учреждении: внедрение систем мониторинга, выявление угроз и массового оповещения.

  14. СЕМИНАР «ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» ГАОУ СПО РК «Усинский Политехнический Техникум» Облачное пространство 03 апреля 2013 года Мартынов Д.С.

  15. БУДУЩЕЕ КОМПЬЮТЕРОВ Облачные технологии это, иначе говоря, электронное хранилище ваших данных в сети интернет, которое позволяет хранить (как это не странно), редактировать, а так же делиться интересными файлами и документами с вашими друзьями и коллегами. Данной технологией заинтересованы такие компьютерные компании гиганты как: Google, Яндекс.

  16. ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Управлять доступом к своим документам; Создавать в Интернете документы, электронные таблицы и презентации  Организовать свою работу и хранить документы в защищенном хранилище; Обмениваться информацией и сотрудничать в режиме реального времени; ...на самом деле это очень удобно, наглядно и помогает сэкономить много времени...

  17. ПРИИМУЩЕСТВА Доступ к оригинальным приложениям (зачем разрабатывать то, что уже сделали другие) Интеллектуальная поддержка (как найти и использовать то, что уже сделали другие) Эффективность по сравнению с классическими схемами (выделенный суперкомпьютер и пр.)

  18. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕОБЛАЧНОГО ПРОСТРАНСТВА • Наличие у одного человека нескольких компьютеров: на работе, дома, ноутбук, планшет. Между ними приходится постоянно переносить файлы, открывать и редактировать документы «на ходу» на различных устройствах. Иногда возникают проблемы с совместимостью программного обеспечения и не работают некоторые форматы текста. видео. • Хранение данных на удаленных серверах данных. Не занимая места на вашем жестком диске; • Просмотр видео онлайн.

  19. ЯНДЕКС.ДИСК – 10ГБ Яндекс. Диск – бесплатное облачное хранилище ваших файлов с выделенным под них местом размером 10 ГБ. Для получения заветных 10 Гб памяти на диске нужно скачать программу-клиент на компьютер или мобильное устройство и пригласить 1 друга по почте или через соцсеть.

  20. GOOGLE ДИСК – 5ГБ Drive.google.com - также не отстает от своего конкурента Яндекса и объявила о запуске облачного хранилища, такого долгожданного многими пользователями. Под Ваши файлы Гугл выделил бесплатно 5 Гб дискового пространства. Расширение дискового пространства до 25 Гб возможна при переходе на платный аккаунт .

  21. НЕДОСТАТКИ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Говоря о преимуществах облачных технологий, не стоит умалчивать и об опасностях, которые они могут принести. Во-первых, это зависимость от подключения к сети. Не стоит надеяться на Интернет. Вообще, это одна из главных заповедей при работе с важной информацией – делать резервные копии. Надо сохранять копии документов и в локальных папках на компьютере, и на переносных носителях.

  22. ИТОГ Облачных хранилищ данных – становиться все больше и больше. Они стали не заменимым инструментом при работе за компьютером. Облачные системы будут наращивать свою популярность, и в будущем, вероятно, будут полностью интегрированы с операционными системами. Поэтому, по всей видимости, стоит внимательно относиться к ориентированности облака на ту или иную операционную систему, чтобы в будущем не пришлось менять хранилище.

More Related