T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 ) PowerPoint PPT Presentation


  • 109 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ. LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 ). T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ. 2009 Başvuruları

Download Presentation

LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

LdV Mesleki Eğitim Programı

Ortaklık Projeleri(2010-2012 )


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b1

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

2009 Başvuruları

  • 46 koordinatör kurum başvurusu

  • 89 ortak kurum başvurusu

    Bütçe: 886 000 €

    Kabul proje : 45

    Nedir?

    Mesleki eğitim alanında faaliyet gösteren kurumlar

    arasında gerçekleştirilecek işbirliğini teşvik edecek ve

    bu işbirliğine bir kısım ölçütlere göre katkı sağlayacak

    bir faaliyet türüdür.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b2

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b3

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Hedef ve Öncelikler

Hayatboyu Öğrenme Programı ve LdV programı hedef

ve öncelikleri ortaklık projeleri için de aynen muhafaza

edilmektedir.

Ortaklık projeleri ve Türkiye için ayrıca öncelik

belirlenmemiştir.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b4

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

LdV Genel Hedefleri

  • Mesleki eğitim ve öğretimin cazibesini ve kalitesini artırmak

  • Mesleki eğitim ve öğretimde genel araçların gelişim ve uygulamasını gerçekleştirmek

  • Karşılıklı öğrenmeyi kuvvetlendirmek


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b5

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Özellikleri

  • Ürün odaklı bir işbirliği ve çalışma

  • İş dünyasının ihtiyaçları ile mesleki eğitimin ihtiyaçlarının karşılıklı olarak giderilmesi

  • Hareketlilik

  • En az üç ortak

  • Proje tabanlı bir faaliyet ...


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b6

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Kimler Başvurabilir?

  • İşletmeler,

  • Mesleki eğitim ve öğretimle ilgili politikalara karar veren kuruluşlar,

  • Ticaret ve sanayi odaları, meslek odaları,

  • Dernek, vakıflar,

  • Belediyeler,

  • Mesleki eğitim kurumları vb.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b7

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Faaliyet Örnekleri:

1- Personel ve öğrenci/stajyer değişimleri,

2- Ortaklaşa bir ürün (teknik malzeme, yapı, somut ürün vb.)ortaya çıkarmak için yapılan faaliyetler,

3- Belirli bir mesleki eğitim öğretim ya da ekonomik sektörde işbirliği çalışmaları,


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b8

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Faaliyet Örnekleri:

4- Ortak eğitimiçeriğivemetodlarıüzerindeAvrupaboyutundaçalışmalar, tecrübe paylaşımı ve metodların ortaklaşa geliştirilmesi,

5- Öğretmen, eğitmen, stajyerler arasında aktif işbirliği,

6- Teori ve pratiğin bütünleştirilmesi,


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b9

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Teknik Özellikler

  • Süre:2 yıl- sabittir.

  • Ortaklık: En az birisi AB üyesi olmak koşuluyla, en az

    3 farklı ülkeden ortaklık

  • Mali katkı miktarı:

  • Hareketlilik sayısı esas alınarak belirlenir.

  • Hareketlilik ve projenin tüm masraflarını kapsar.

  • Götürü usuldedir.


Ldv mesleki e itim program ortakl k projeleri 2010 2012

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Mali Katkı Miktarları

2 Yıllık Ortaklıklar

2010-2012

Her bir ortak için asgari hareketlilik sayısıHer bir ortak için mali katkı miktarı, €

4 8.500

8 14.000

12 18.000

24 24.000


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b10

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Ortaklık

3 tür ortak vardır:

  • Koordinatör ortak

  • Ortak

  • Sessiz ortak (başvuru yapmazlar, kendilerine ait bütçeleri yoktur)


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b11

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Koordinatör Ortak

  • Proje ihtiyaçlarını planlayan, ortakların hangi ülke, kurum/kuruluş olmasına karar verendir.

  • Koordinatör ortak başvuru formunun son halini tüm ortak kuruluşlara göndermekle yükümlüdür.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b12

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Dikkat !

  • -Ortaklar sonradan değiştirilemez.

  • Türkiye’den en fazla 3 ortak olabilir ancak unutulmamalıdır ki AB projeleri uluslararası işbirliğini hedefler.

  • Ortakların hareketlilik sayıları farklılık gösterebilir.

  • Ülkelerin aynı hareketlilik sayısına verdikleri mali katkı miktarları farklıdır.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b13

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Başvuru Kriterleri

  • Bir teklifte, Türkiye’den olabilecek en fazla ortak sayısı 3’dür. Bu sayının aşılması halinde tüm ortaklar geçersiz sayılacaktır.

  • Her kurum sadece bir LdVOrtaklık Projesi başvurusunda bulunabilir. Birden fazla başvuruda bulunan kurumun tüm başvuruları geçersiz sayılacaktır.

  • Halihazırda LdVOrtaklık projesi yürütmekte olan kurum (projesi kapanmamış olanlar) bu teklif döneminde başvuru yapamaz.

  • Ortaklık dili İngilizce haricinde bir dilse teklifin İngilizce tercümesi de başvuru ile birlikte sunulmalıdır.


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b14

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Başvuru ve Değerlendirme Süreci

Başvuru Süreci:

Son Başvuru Tarihi (tahmini): 19 Şubat 2010

Başvuru Formu: e-form

Başvuru Adresi:

Leonardo da Vinci Programı

Ortaklık Projeleri

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b15

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Başvuru ve Değerlendirme Süreci

Uygunluk Kriterleri:

  • Son başvuru tarihi

  • İlgili yıla ait başvuru formu tam olarak doldurulmalı,

  • El yazısı ile doldurulmamalı,

  • Bütçe,

  • İmza,

  • Projedeki her ortak kendi ülkesindeki birbirinin aynı başvuru formlarıyla Ulusal Ajansa başvurur (Niyet mektubu aranmaz)


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b16

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

Başvuru ve Değerlendirme Süreci

Süreç:

  • Uygunluk değerlendirmesi: Her ülke Ulusal Ajansı

  • Ortaklık uygunluğu: AB Komisyonu

  • İçerik değerlendirmesi: Koordinatör ülke Ulusal Ajansı

  • Mali katkının verilmesi (en az 3 ortak özelliğinin devam etmesi durumunda)


T c m ll e t m bakanli i bolu l m ll e t m m d rl ar ge b l m projeler koord nasyon ek b17

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBOLU İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÖLÜMÜ PROJELER KOORDİNASYON EKİBİ

TEŞEKKÜRLER


  • Login